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1、第3页共3页2022年国旗下的讲话抓常规管理促进养成教育老师们,同学们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:抓常规管理促进养成教育。打造一个优秀的集体,需要抓常规管理,促进养成教育。我认为:首先,要建章立规细化要求俗话说:没有规矩不成方圆,常规管理的前提是制定常规,只有确立了学生的日常行为的规范,才能使学生的精力更多地放在学习上,而不是物质追求上,不是放在那些无关学习的事情上。只有抓好了常规管理,才会有效约束学生的行为习惯与学习习惯,从而逐步形成良好的学风、班风、校风。常规管理要具体化,给学生以非常明确具体的要求,可以使学生更加有章可循,让学生树立道德感、责任感、尊严感,端正学习态度,学习更

2、主动更自然,在具体操作时,可精细到每个细节,做到定人、定点、定时、定事.其次,要强化训练促进养成学生是日常管理的对象,更是常规管理的主体,为此,我们以班级教育、自我教育、传授教育为主渠道,训练学生自我约束,自我管理的能力,让学生在自我教育、自我管理中达到自我完善。具体方法如下1.、仔细排找警示学生自律只有学生自己思想端正,认识自己的优缺点,并客观评价自己,才会超越自我,奋发向上。因此,我们学生要每天“三省吾身”,发现自身问题所在,并对出现的问题,分类整理,分清缓急轻重,然后及时调整矫正。从而达到“自我反省、自我分析、自我约束”的目的。2严化常规,细化养成养成教育的目标在于力求实实在在,活动力求

3、现实可行,具有可操作性,内容贯穿于全部教育教学常规管理活动之中,将落实进行到底。而“将落实进行到底”,关键在于将具体某件事的要求,化为可操作的细节,并狠抓过程落实情况,加以分析。如卫生的打扫和保持,纪律的约束和反馈,生活细节的关注和落实,养成教育无处不在。在我们学校,日日有检查反馈,周周有评定通报,月月有表彰奖惩,目的何在?目的在为了将养成教育落实到实处!为了真正做到:把个人行为变成一种内心的道德自觉。我们养成良好的习惯,并让它成为我们终生受用不尽的财富。第三,端正态度,自主学习“习惯决定性格,性格决定命运”,然而,这条大多数人都明白的育人学习原则,又有几个人落实履行了呢?马克思主义唯物论告诉

4、我们,人的正确思想只有从长期的实践中来,因此,同学们,我们要养成良好的学习习惯,须从小事、身边事做起,并且踏踏实实做好。学会今日事今日毕!每天抓住课堂知识,抓好课后的落实,不断汲取知识的精髓,丰富自己的学识,培养品质,提升品位。同学们,中国的明天属于我们,让我们重视常规教育的落实,养成良好的习惯,为我们光辉的明天再添一抹金色!我的讲话完了,谢谢大家。2022年国旗下的讲话抓常规管理促进养成教育(二)期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐,充分

5、准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀登的山腰,我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。不经历风雨怎能见彩虹。我们应该感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴

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