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文档简介

1、第 第 页音乐教学教师总结一、音乐教学努力通过高中音乐观赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动听、看、唱，争论、联想、想象及律动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的技能得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美技能与学习知识技能之间的关系；进而培育同学的审美技能，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。二、课堂教学本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民

2、族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新同学对基本乐理知识的掌控参差不齐，只有更好地掌控了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、考试方面为了让同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我

3、采纳了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让同学当场分析一首作品。四、课外活动为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好，依据在学校科技文化艺术活动的按排，组织同学到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带学校歌咏竞赛”。通过这次竞赛评出了2022年度“十佳学校歌手”。平常，我常常收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很着重自学。如：练习钢琴专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地中学校的音乐老师进行沟通。缺憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习焦灼的高中生来说，学习演奏

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