高中学校工作计划书范文

1、第 第 页高中学校工作计划书范文 1.高中学校工作计划书范文 1、教育教学理论培训 老师教学技能的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌控丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文;评即学

2、校采用检查、督导、考核等措施，实时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师予以精神及物质上的嘉奖。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推动，教学改革的不断，管理模式和不合理的规章制度，积极探究符合素养教育理念和表达新课程精神新措施，加强学校内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 依据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高

3、，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训 教育教学理论怎样落实和指导老师的实践工作?怎样有效提高老师的教育教学水平?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和需要讨论的课题。 4、现代教育技术培训 现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，需要具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象 充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时

4、间不少于6小时。 2.高中学校工作计划书范文 1、理论学习 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，实时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度状况进行具体计划。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践技能。 4

5、、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和掌控状况都尽力做到实时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得

6、进一步提高;使差生也能实时扫除学习障碍，加强同学信心，尽可能“吃得了”。充分调动同学学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的技能。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 3.高中学校工作计划书范文 一、指导思想： 以同学、老师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教育，全面提高教育教学质量。 二、工作思路：

7、依据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序进展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业进展这三个中心工作开展。 三、主要工作： 本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。集思广益、想方设法提高教学质量。 1、抓好常规教学的管理 切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。 规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次，教务处

8、设专人检查，记录。 完善教学管理考核项目，加强可操作性，提高实效性。 2、加强教学指导及教学考核。 要求老师仔细备课、写好教案、加强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。 教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、同学趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。 开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。 深入听课、加强指导，结合同学问卷、同学座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来提高老师业务技能和水平。并做好记录，供考核用。 按考核项目，定期进行检查、评价考核。 每月一次月考，继续加强考试

9、信度，时刻掌控学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。 听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。 继续组织集体备课，年青老师要积极参加，老老师要予以指导。 各班级分别召开教务会议，统一进度，开展讨论性学习。 每位老师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素养。 3、高三备考工作 抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，讨论考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。 高三重点班老师更要仔细制定教学计划，增大训练密度，加

10、大训练难度，提高训练强度。明确重点同学的重点培育，(大约20名左右)。提高冲击600分的同学基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。 利用各种渠道和方法猎取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。 高三各班要加强对本班优秀同学的培育，增加高分段人数，提高升学档次。 4、加强同学的综合素养培育 (1)高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给同学树立各科学习榜样。 (2)提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。 5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、

11、考试、评卷、成果统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。 6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。要求每位老师需要娴熟运用多媒体教学手段进行课堂教学。 7、开展群众性教科研工作 组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。 以教研组为详细实施单位，每个教研组至少安排一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。 积极组织号召老师撰写论文。 组织老师参与阜新市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。鼓舞老师以提高自己的业务水平和技能为目的的教学沟通活动开展。 4.高中学校工作计划书范文 一、重视高中音乐教研，提高我省老师音

12、乐鉴赏之外的五个教学模块的教学技能。 高中音乐新课程的教学在经受数年之后，音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟，并已形成以讨论性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、歌颂等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，*年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学讨论。 为巩固中学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中涌现的问题和老师遇到的困惑为讨论对象，努力援助基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。-年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与老师们共同探讨、讨论和解答新课程实施至今依

13、旧存在的迷惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 二、深入课题讨论，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，老师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使同学通过课堂乐器的学习、演奏，有效参加音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题讨论，申报省级课题。 三、开展教研员培训活动，打造一支业务技能强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐老师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研技能，使他们更好服务一线老师，*年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 四、建立省级“音乐工

14、作室”，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个“音乐工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培育、打造一批，推动地方教研工作的开展。 5.高中学校工作计划书范文 一、指导思想： 继续推动课堂教学改革、实施素养教育，促进自身专业化进展，着重同学德育教育，力争教学质量实现新的突破。 二、详细工作措施： 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，

15、提高同学学习爱好，援助同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理技能;习题着重知识的针对性、系统性、结构性;着重熬炼自己的语言表达技能，清晰向同学表达教学内容。 3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习，实时巩固所学知识。 5、积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性： 1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业知识，较硬的教学基本功，我相信靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。 2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习积极性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事伙伴间的信息，我特别着重资料的收集整理，充盈教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。 4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中运用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平常的单元练习卷，根据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一安排时间进行。 四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 我在自