化学书面作业编制工作表-第24课时 化学式与化合价

1、义务教育阶段 初中化学 书面作业设计样例工作表单元名称第四单元 自然界的水课题课题4化学式与化合价节次第2课时作业类型作业内容答案、题源和设计意图学业质量必备知识关键能力solo质量水平难度f基础性作业（必做）1标出以下物质中带点元素的化合价。巩固记忆常见元素的化合价、记忆单质的化合价为零。化合价：标注常见元素的化合价理解掌握B2ML2容易（0.8）2.写出下列化合物中的原子团的名称及其化合价。（知能）通过表格的形式，根据化学式判断含有的原子团，巩固记忆原子团符号、对应名称及其化合价。常见原子团名称及其化合价认识记忆B1UL1容易（0.9）（ ）3下列关于化合价的说法正确的是A单质中元素的化合

2、价为0 B一种元素在化合物中只有一种化合价 C化合物中，金属元素都显正价，非金属元素都显负价 D在原子团 中，各元素化合价代数和为0A（知能）通过对化合价认知的考察，巩固学生认识化合价的一般规律。化合价一般规律和原则理解掌握B2ML2容易（0.8）4（1）用化学符号表示。4个硫酸根离子 ；碳酸根离子 ；铵根离子 ；氢氧根离子 ；硝酸根中氮元素显 +5 价；氧化亚铁中铁元素显 +2 价。（2）写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义。Ca2+： ；： 。4.（1）4SO42- CO32- NH4+OH-O3-eO（2） 一个钙离子带两个单位正电荷 硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2价（知能）巩固、强

3、化学生用化学用语正确表达原子团、化合价。理解并能够写出化学符号中数字表示的意义。化学用语理解掌握B2ML2容易（0.8）（）5制造C919 大飞机采用了非金属材料氮化硅（Si3N4），其中氮元素的化合价是 -3 价，则硅元素的化合价是A +1 B +2 C +3D +4D（知能）通过材料情境，强化学生掌握根据化学式计算元素化合价的方法化合价：化合价的计算理解掌握B2ML2中等（0.7）（ ）6某同学制作的试剂标签图（如下图所示），其中化学式书写不正确的是 C（知能）根据试剂标签图情境，判断化学式书写正误，巩固记忆常见元素的化合价，理解化学式的写法。化学式的书写理解掌握B2ML2中等（0.7）7

4、请写出下列物质的名称。（知能）根据初中常见化合物的化学式，读出并书写出物质的名称。强化对亚铁的理解巩固化合物的读法理解掌握B2ML2中等（0.7）8请根据物质名称准确书写化学式。（知能）根据初中常见物质的名称，书写化学式；巩固记忆常见元素的化合价，并能根据元素化合价书写化学式；掌握含有原子团化合物的书写方法。化学式的书写理解掌握B2ML2中等（0.7）拓展性作业（选做）（ ）1下列有关化合价的说法中，正确的是A在H2中，氢元素显+1价 B在NaClO和HCl里，氯元素均为-1价C非金属元素在化合物中一定显负价D一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价D（知能）通过对化合价认知的考察，再次强化

5、学生认识化合价的一般规律。根据化学式推出元素化合价化合价的一般规律理解掌握B2ML2中等（0.7）（ ）2下列物质按某元素化合价排序正确的是A氯元素化合价由低到高：HCl、Cl2、HClO、KClO3B硫元素化合价由高到低：H2SO3、SO3、SO2、H2SC氮元素化合价由低到高：N2、NH4HCO3、NO、NO2D锰元素化合价由高到低：K2MnO4、KMnO4、MnO2、MnOA（知能）巩固记忆常见元素化合价，强化学生根据化学式准确标明化合价的方法，加强巩固单质中元素化合价为0，进一步理解一种元素在不同化合物中可能显现出不同化合价的规律。化合价：化合价的计算模仿应用B3RL3中等（0.6）（ ）3在学习化学式与化合价时，小罗老师给同学们提供了如下表格：小明同学在仔细研究后，发现化合价和离子表示方法之间有“两同两不同”，下列说法错误的是A元素化合价的绝对值与相应离子所带电荷数量相同B元素化合价正负与相应离子所带电荷的电性相同C元素化合价和离子所带电荷标注位置不同、数值与符号顺序也不同D当某元素的化合价为+1价时，数字“1”可以省略D（知能）通过表格所给化合价及离子所带