三年级美术教学工作计划五篇

1、Word - 11 -三年级美术教学工作计划五篇三班级美术教学工作方案 篇1 一、同学现状分析： 本级共有同学140人，从同学的学习状况看，中游同学120人，学困生26人，因同学年龄小，纪律性差，学习不仔细，为下一步取得优异的成果，特订方案如下： 二、教学目标： 1、引导同学熟悉各种工美术工具和材料，引导同学用不同的美术工具和材料，大胆、自然地表达自己的各种工思想。 2、引导同学运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体会绘画与创作的乐趣。 3、指导同学学会平安的使用剪刀等工具。 4、通过对植物的观看和废旧材料的利用，培育同学在生活中发觉没的意识。 5、培育同学对市长的尊敬知情。 6、引导

2、同学关注并观赏祖国的大好河山，激发喜爱祖国的情感。 7、知道同学通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和胜利的喜悦。 8、引导同学学会合作，并培育他们在活动结束后整理整理的习惯。 三、教学措施： 1、仔细学习教学参考书，乐观钻研教材。 2、开阔同学视野，充分调动同学的学习乐观性。 3、加强爱国主义教育，乐观参与课外活动。 三班级美术教学工作方案 篇2 一、 同学状况分析 本班级共有84名同学，其中男生44名，女生40名。同学喜爱美术，自信念较强，创造力也较强，喜好生活，奇怪心强。 二、 教材分析 本教材以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，留意贴近同学的学校生活和社会

3、生活，力图做到富有情趣和启发性。 本册共有18课，其中绘画课有：1、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨嬉戏 （二） 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草 手工课有：5、卵石动物造型 6、威猛的盾牌 7、会变的盒子 11、吉利图案 15、好玩的造型 16、一张奇怪的脸 18、变垃圾为宝 电脑课 ：17、电脑美术模板帮我们作画 观赏课：清明上河图 三、课程规范老师读本对第六册美术教材的要求： 1、 运用立体图形组合表示景和物。 2、 用记忆画的形式表示自身熟识的人和物，熟悉间色 。 3、 用生活中的废料制作立体图形。 4、 用

4、彩墨资料制作画面，连续学习彩墨画。 5、 选用简便的资料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。 6、 学习电脑绘画 。 7、 学习剪纸。 四、本册教材的教学目标 1、 同学能运用立体图形的组合表示景和物；用记忆画的形式表示自身熟识的人和物；运用间色进行绘画 ；用立体资料粘画，学习彩墨画；选用简洁的资料，采纳剪、贴、拼等方法制作简洁的立体模型。 2、 同学应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培育创新经省和美术实践力量，通过学习美术提高生活质量。 五、本册教材的教学重点、难点 这册教材 多局部是同学动手操作的内容，熬炼同学的操作力量和设计、想象力量。促进人格全面进展，自觉的培育创新

5、精神和美术实践力量。 六、教学进度表 周次 教学内容 重点、难点 1、 观赏：清明上河图 感受张择端的绘画技巧。 2 、我们的社区 细致的观看、记录人物活动和景色。 3、恐龙世界 创作一幅表示恐龙生活的作品。 4、画中的线条 观赏并学习用线条画画。 5、会动的线条 用线条画会动的事物。 6、 卵石动物造型 依据卵石不同的外形，创作可爱的动物造型。 7、威猛的盾牌 查找有关盾牌的资料，用动物头的图案设计一个能让敌人见了胆战心惊的盾牌。 8、 会变的盒子 利用废纸盒组合，变成你喜爱的东西。 9、彩墨嬉戏（二） 有水彩和墨画一幅画。 10、大嘴怪 发挥想象力，创造一个最大的特别的大嘴怪。 11、中国

6、龙 画龙、做龙，扮演。 12、 吉利图案 设计一个吉利图案并剪下来。 13、 橙色的画 熟悉间色，知道橙色由哪两种颜色配成。 14、绿色和紫色的画 调配绿色和紫色，用绿色和紫色分别完成一幅画。 15、 吃虫草 发挥想象力，用学过的方法表示吃虫草的情景。 16、一张奇怪的脸 用泥做一张奇怪的脸。 15、好玩的造型 用彩纸和其他资料在蛋壳或乒乓球上粘出设计的形象，并配上底座。 17、电脑美术模板帮我们作画 学习电脑画画。 18、变垃圾为宝 培育同学的动手制作力量 三班级美术教学工作方案 篇3 1、教材解析 该教材是人教版好术教科书，全册共20课。教材内容突出兴致性、嬉戏性、看重历程取参预。正正在按

7、部就班的传授根蒂学问、基础身手的根蒂上初终贯穿审好性战情意性的讲解请求，兼顾师长老师天性的进展战学问身手的学习的两圆面的需要。 2、单元目标 造型.表现：熟习利用三本性战三间色绘画一幅画，有意识的应用自己喜好的颜色组开，用拓印减画表现肌理，表现植物枝叶成长的结构，表现最受人敬服人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创做星空图。 想象.应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，想象建筑好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、兴旧材料组开小艺术品，绘制轻巧四圆连续纹样，建筑建议的会响的玩具。 综开.根究：学习简洁的照相学问，懂得好术记者的义务内容战义务流程。用绘画、照相、文字方式展现采访后果

8、战感想熏染。 观赏.评论：懂得动画片的不同典范榜样，观赏各种动画的同时，使师长老师懂得强调取变形，是动画片艺术表现上最紧急的特征。简洁讲出动画片的建筑历程。 3、师长老师状况解析 三班级师长老师对好术学习的爱好迥殊特别下，平凡就有许多师长老师平凡就爱画画，但遭到右脑情势干扰较强，所以应承继保持师长老师对好术的学习爱好，并正正在此根蒂上，赐予师长老师适当的绘画方法引诱，让他们接触劈头的好术学问的同时感想熏染到好术更大年夜的魅力。 4、讲解程序 1、看重对师长老师造型表现的培育栽种汲引。正正在讲解中，让师长老师劈头战应用经常利用色战面、线、面，懂得好术措辞的表达方式战方法，检验测验各种工具、材料战

9、建筑历程，经由看看、画画、做做等方法表现所睹所闻、所感所念的事物，激发丰厚的念象力取造制渴望。 2、重视激发师长老师的坐同精神战培育栽种汲引师长老师的实际力量。教员自动为师长老师创设无益于激发坐同精神的学习状况，经由斟酌、谈论、对话等进行勾引师长老师正正在好术创做进行中，造制性地利用好术措辞。师长老师鼓舞师长老师正正在观赏进行中，睁开根究性的学习，支表自己协作的睹解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感想熏染。 3、加强讲解中师生的单边闭系，树立师长老师的主体职位，师生间建立豪情互换安适等闭系。 4、重视对师长老师学习方法的讨论，勾引师长老师以感想熏染、观看、体验、表现战汇合资料等学习方法，中止自

10、主学习取合作互换。 5、教员以各种活跃好玩的讲解手段，如电视、录像、范画，以致故事、嬉戏、音乐等方式勾引师长老师增加对笼统的感想熏染力量取念像力量，激发师长老师学习好术的爱好。 6、勾引师长老师利用比力争论机想象建筑降生动的好术做品，鼓舞师长老师利用国际互联网本钱，检索正正在肯定历史条件下的好术疑息开阔视家，展现他们的好术做品中止互换。 三班级美术教学工作方案 篇4 一、学情分析： 同学思维活泼，想象丰富，理解本领强，具有必需的美术学问和技能，动手本领较强，上课气氛活泼，理解本领特强。同学们普遍提高了对美的感受本领，构成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。存在问题有： 1.由

11、于人数较多，上课部分同学纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2.部分同学作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 3.课前教学中双边教学开展一般，部分同学上美术课没有活力。 二、教学要求： 以新课标的理念为依据，重视同学的情感、态度、价值的培育，满意同学全面进展的需要，重视人文精神，体现人文观念。 注意同学的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注同学对美术的多角度体验和尝试。留意学科之间的积累和联系，留意学科学问的综合，利用不一样学科之间的学问联系来进展同学的本领和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注同学的实际生活。 三、教材的重点、难点： 重

12、点在于促进同学学习主体性的发挥和共性的张扬。难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授基础学问和基本技能。提高同学的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自我丰富多彩的想象。 四、教学措施： 1.仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，本领培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高同学的审美本领。 2.加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位。 3.鼓舞同学进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与同学生活阅历的联系，培育同学的综合思维和综

13、合探究的本领。 4.注意同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5.教学手段生动趣味，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增加对形象的感受本领与想象本领，激发同学学习美术的爱好。 6.改革评价制度，重视同学的自我评价，重视对同学美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价同学的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 7.充分利用自然环境资源以及学校和社会生活中的资源进行美术教学。 8.培育同学的形象思维本领，创新精神和实践本领为和核心，促进同学素养的全面进展。 9.利用宣扬窗和美术竞赛，调动同学

14、学习的进取性。 三班级美术教学工作方案 篇5 一、同学基本状况分析 本学年三班级两个教学班，同学思维活泼，想象丰富，接受力量强，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，接受力量特强。同学们普遍提高了对美的感受力量，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。 二、学期教学目标 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：水墨嬉戏、构图学问、颜色、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 三、教学重点、难点。 教材重点： 在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的

15、教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 三、提高课堂教学质量的详细措施 依据本班同学实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施（合作的学习方式、学科实践活动、制造性的培育、电教帮助教学、评价的改革、减负手段等） 四、全册教学进度 周次内 容 第一周水墨嬉戏重重复复 其次周曲曲直直平平稳稳 第三周迷彩服彩色玻璃窗 第四周彩色玻璃窗我的同学 第五周家乡的桥和塔 第六周我设计的一本书 第七周绒线绕绕 第八周甜美的梦 第九周金色的浮雕 第十周变幻无穷的形象 第十一周变废为宝 第十二周我们的节日 第十三周二十二世纪的建筑 第十四周 电脑美术 第十五周会飞的玩具 第十六周爱护珍稀野生动物 第十七周民间玩具 第十八周期末测评 五、教学中应当办法的问题 转变学习方式，