中班端午节来了教案

1、中班端午节来了教案中班端午节来了教案1 设计思路 端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中华民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。 活动目标 1.初步了解端午节的来历和一些习俗。 2.参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。 重点与难点 1.了解民俗民风。 2.自制自玩龙舟。 材料及环境创设 粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。 活动过程 A、讲讲端午节的来历 (1)老师讲屈原的故事。 (2)介绍端午节

2、两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。 B、包粽子、吃粽子 (1)向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。 (2)幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。 (3)知道粽子是中国的特色点心。 说明：此活动可在生活环节中进行。 C、制作龙舟 (1)欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。 (2)制作龙舟。 将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。 画一个龙头，制作龙的头饰。 D、划龙舟 组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。 E、延伸 可以通过学唱过

3、端午，画画赛龙舟来增强过端午节的感受 五月节，天气热， 放下锄头歇一歇; 山上清风爽， 杨梅红彤彤。 五月五，是端阳; 龙船双双闹长江。 两边坐着划船手， 中间坐着打鼓郎。 咚咚锵，咚咚锵， 咚咚咚咚锵。 中班端午节来了教案2 活动目标： 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。 活动准备： 1、请家长为孩子讲述端午节的有关风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。 2、粽子一串，香袋若干，长命缕若干。 3、小朋友的书每人一本。 4、有条件的幼儿园可准备有关端午节庆祝活动的录像。 活动过程： 1、交流

4、经验。 提问：端午节是哪一天？这一天要吃什么？戴什么？进行哪些活动？借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验，教师作适当补充。 2、了解端午节的由来。 提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗？ 如果有幼儿知道，请该幼儿来讲述。 3、讲述屈原的故事。 教师借助小朋友的书给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。 4、讲述其他风俗的由来。 5、观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝活动。 6、品尝粽子。 幼儿边品尝粽子，边观察粽子的外形、用料、包裹方法等。 中班端午节来了教案3 一、活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国

5、的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 二、活动准备： 1、故事录音。 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 三、活动过程： 1、引出话题。 T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽

6、然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。 小结：粽子的形状真有趣！ 2、品尝粽子，并讲述。 3、认识粽叶。 T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 4、幼儿品尝。 T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？ 5、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊！ 四、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。 小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满

7、堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷：溪边百草香，最香是菖蒲。 小（3）粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。 小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇：山上清风爽，杨梅红出血。 中班端午节来了教案4 活动目标： 1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。 2、帮助幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包以及吃粽子等习俗的由来与传说。 活动准备： 1、将屈原、黄巢的传说编成故事。 2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。 活动过程： 1、结合时事开展讨论：端午节起源于那里？ 2

8、、组织幼儿观看图片，了解端午节的.习俗。 3、欣赏屈原的故事，了解端午节的起源。 4、欣赏黄巢的故事，了解挂艾叶、菖蒲的来历。 5、师生共同小结：端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。 中班端午节来了教案5 活动目标： 1了解端午节的由来，敬重屈原。 2知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。 活动准备： 有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。 活动与指导： 1出示一串粽子，寻问幼儿这是什么吃食？你吃过吗？是什么节日吃的？要过什么节了？引起幼儿渴望了解的兴趣。 2老师讲粽子的由来和屈原的故事。 3请幼儿观看录像片断：包粽子、划龙舟、了解节日的民间庆祝活动。 4请幼儿品尝粽子。 活动反思： 整个活动设计一气合成，在活动中运用故事来让幼儿更加深切的体会感受端午节。