部编版三年级语文上册《语文园地四》 练习题_第1页
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文档简介

1、 语文园地四一标化题(提醒:根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。) 读拼音词语:B in hng n Bn zhn Bi Bo fny n xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhr qing Bmjzhyn Bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhzhpio ling yn CpDng zhung Do( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hBo kn shshi ti yA ( ) ( ) ( )2用“”给点字选正确读音。凑(C u C hu) 发愁C u C hu) 凑近(C u C hu) 裂缝(fn fn) 撞(zhung C hung) 暴晒 shi) 干吗(m

2、A m) 沾酱(zhn zn) 胡萝卜 (l B o B u) 发疯(fn fng) 压根(y y) 模(m m) 忍(rn rng) 差不多(C C h) 百发百中zng zhng) 3 .择正确读音。A .j B .j C .ji D .ji E.zhng F.zhng G.C h H.C h几( )乎 中( )国假( )装处( )罚几( )只中( )奖度假( )处( )所4.出下列各加点字读音不同的项。(1)假期 假日 (3)中毒 中奖暑假中间假装 (2)到处 猜中 (4)压力处分气压处罚压迫处理压根5 .找出下列每组中加点字读音不同的一项,将序号写在括号里。(4 分) (1)A .中毒

3、 B .中奖 C .中间 D .猜中 ( ) (2)A .假期 B .假装 C .假日 D .放假 ( ) (3)A .重担 B .负担 C .担心 D .担忧 ( ) (4)A .几乎 B .几百 C .茶几 D .窗明几净 ( ) “暴风雨”“暴”意思是 ( )A .鼓起来 B .凶狠 C . 急躁 D .突然而且猛烈7.据课文内判断正 ,正的打“”,错误的打”。胡萝卜先生用长胡子帮助了别人,快乐了自己。 )1总也倒不了的老屋讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事说明了老屋其实 还很坚固,根本不会倒下。( )小狗学叫为我们描述了一只不会叫的狗学杜鹃叫遭到狐狸的嘲笑;学小公鸡叫, 差点儿被

4、猎人打死的故事后,课文设计了三种结局引导我们预测并展开丰富的想象。 ( )二.把下面组词语补充整。百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )三. 将列谚语充完整 ,再完练习。(7 分)人心齐, 。 ,一个好汉三个帮。二人同心, 。三个臭皮匠, 。(1)上面四句话都与( )有关。 A .勤劳苦干 B .团结协作 C .道理 (2)上面这四则俗语告诉我们( ) 和( )。A .要有吃苦耐劳的精神。 B .做事情要讲道理。C .要有团结合作的精神。 D .团结力量大(3)与前面四则俗语说

5、明的道理相同的一项是( )A .虎不怕山高,鱼不怕水深 B .人拾柴火焰高 C .路遥知马力,日久见人心(4)选择恰当的谚语填入句中。我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“ , 。” 最后,我们取得了胜利。“_,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识协助精神。表只要人们心向一处共同努力 ,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难 的句子是“_,_”。爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气爸爸笑着 ._。有啥难啊。”小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友经过一番探讨后终于知道了解题 思路,这真是“_,_”“_,_ ”我相信只要人人齐心协力,难的工作也能 完成。四、在子中

6、填上恰的标点号 ,说说你发现。1那让我先藏你来找红头说2树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听3哎呀狐狸说道原来是这样你这是给设了一个圈套啊4.5.孩子你在哪儿妈妈呼唤起了自己的孩子 好了 妹妹说道我的画终于完成啦6.小熊问狐狸你要上哪儿去呀2 7. 这个商场里好热闹妈妈说 真是人山人海8.妈妈说这个商场里好热闹真是人山人海9. 这个商场里好热闹 真是人山人海 妈妈说道10.妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两天人都瘦了以后可得注意保暖 不能再感冒了11.瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保 暖不能再感冒了12.我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说我发现:句

7、子中,说话者的位置可以放在句首、和 说话者的位置不同标点符号的使用也会不同提示语在前,就在提示语后加 、 提示语在中间,在提示语的前后的说话内容加提示语后加 ;提示语在后先标在提示语后加 。五按求完成下列子练习 (8)1.农夫把树砍倒了。(改为“被”字句)._.2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)._.3.它的叫声是那么 逼真那么 好听,那么洪亮。用加点词语写句子) ._.4.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一一个圈套啊!”(改成说话者在前)_.(改成说话者在后)_.5.小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。(修改病句._.6.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)._.六、

8、交平台。1.和同学交流名字的含义或来历,可以交流自己的也可以讲讲你了解到的其他人的。 曹冰如:曹是我的姓我出生在 月份,那时候还很冷,于是就取了个“冰”字还因为我的爸妈希望我不要遇到不幸,能够天天快乐,祥如意,就在冰的后面加上了“如” 字。我:. . 2. 王乐的小名叫石 ,次奶奶去学校门口接他放 ,不留神叫了他的小 ,刚好被王 乐的几个同学听见了 ,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法 对吗?为什么?. .3. .4参考答案1.变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮因此 破洞 撞到吃饱 砍树晒太阳2.C C C f shi m zhn

9、lu B fngy mrn C h 3.A C B D E F H 4.假装 到处 中间 5.C B A B 6.D 7. 二、压根1.发 中战胜依顺 面方通达平稳3.上下嘴 舌手脚三人心齐,泰山移。 二人同心,其利断金。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 。 三个臭皮匠 ,顶个诸葛亮。(1)B (2)C D (3)B(4)二人同心,其利断金一个篱笆三个桩 人心齐,泰山移。二人同心其利断 金。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。人心齐,泰山移四.1“ , 。” 。 2.:“ , ! , 。” 3.“ ,” ,“ ! !”4“ , ?” 。 5.“ ,” ,“ !” 6.:“ ?” 。7.“,” ,“ !”8.:“ , !” 9.“ , !”。10.,:“,。” 11.“ ,”,“ , 。” 12.“ ,!”。句中 句尾 冒号、双引号 双引号 逗号 双引号 句号五.1.树被农夫砍倒了。 2.你应该知道狗是会叫的。3.公园里的花儿是那么美丽,那么芳香,那么迷人。4.(改成说话者在前)狐狸说道: “哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” (改成说话者在后)“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。你知道狗是会叫的。六.1.示例 1:我:我叫李

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