追寻书籍的味道阅读答案

1、第 第 页追寻书籍的味道阅读答案追寻书籍的味道阅读答案1追寻书籍的味道小时家穷，肚子像歉收的田地，老是空荡荡的；可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永久不虞匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时间了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，特别好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，犹如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书呵呵大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严厉的政论书中忙劳碌碌地写着眉批的

2、当儿，妈妈却高兴奋兴地在她所寻获的妙言妙语底下划线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此共享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，任意抽选散置四处的书来读。在那略识之无的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一贯长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超越负荷的工作把我们的心揉成一叶咸菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的悲伤把我们逼进黑暗的死角时，

3、书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯缘由，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永久的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦！不读课外书，可以有千万个不同的借口

4、。阅读课外书，缘由却只有简简约单的一个：欢乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然欢乐，可是，那种欢乐，是短而甜的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，假如高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，却等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐谈天，她以暖和的语调忆述她那 “贫瘠得非常灿烂” 的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱我去租书来看。五分钱租一本，几天内得还；于是，一目十行，飞速地读；还分秒必争地把自己喜爱的篇章逐字逐句逐行地抄录下来，把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了许多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是无价之宝哪！到新加坡定居

5、多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢！”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩。而读书的嗜好，需要从小养起。1.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其他什么“味道”呢？请依据文本作答至少答出两点2按要求品尝语言。1阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田哩萌芽、茁长，一贯长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。品尝句子的表达效果(2)假如高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，却等于给了他们一份终生保值的礼物。(品尝加点词语的含义)3。文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作

6、用？4。文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下那么材料，给家长提两条培育孩子阅读爱好的建议。20*年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我过08周岁儿童的家长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书，有43.2%的家庭每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成39.4%家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27.1%的家长会在13个月内带孩子逛一次书店；有近三成27.9%的家长表示从未带孩子逛过书店。【追寻书籍的味道】1.例如一：还蕴含着阅读的甜美，阅读的欢乐(或：精神的愉悦，心灵的安慰，人生的精彩等)的“味道”。例如二：书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以欢乐。(或：像避

7、风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分)2.1例如：运用比方的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对人终生的积极影响。(2分。修辞手法1分，作用或影响1分。)(2)例如：从小培育孩子的阅读爱好，可以让孩子终生受益，终生欢乐。(2分。意对即可)3.例如：从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，人生精彩，而读书的嗜好，需要从小养起”。(2分。假设答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分)4.例如：家长要培育孩子的读书爱好。 家长要言传身教，多陪孩子读书。 家长要常常带着孩子逛书店。 家长要制造条件借书给孩子读。(4分。答

8、出两条即可，一条2分)追寻书籍的味道阅读答案2小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永久不虞匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时间了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，特别好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，犹如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严厉的政论书中忙劳碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高兴奋兴地在

9、她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此共享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，任意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一贯长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的悲伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当

10、我们的.思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯缘由，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永久的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，缘由却只有简

11、简约单的一个：欢乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然欢乐，可是，那种欢乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，假如高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐谈天，她以暖和的语调忆述她那“贫瘠得非常灿烂”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞速地读，还分秒必争地把自己喜爱的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了许多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是无价之宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地

12、留在福建老家呢!”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，需要从小养起。(选自北方人20*年第10期，略有改动)不虞不忧虑。虞，忧虑。1书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?请依据文本作答。(至少答出两点)(4分)2按要求品尝语言。(4分)(1)阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一贯长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。(品尝句子的表达效果)(2)假如高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。(品尝加

13、点词语的含义)3文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?(2分)4文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下那么材料，给家长提两条培育孩子阅读爱好的建议。(4分)20*年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家长平均每天花费约2278分钟陪孩子读书，有432的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成(394)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中271的家长会在13个月内带孩子逛一次书店；有近三成(279)的家长表示从未带孩子逛过书店。答案：1.例如一：还蕴含着阅读的甜美，阅读的欢乐(或：精神的愉悦，心灵的安慰，人生的精彩等)的“味道”。例如二：书籍的“味

14、道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以欢乐。(或：像避风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。)(4分。答出一点得2分)2.1例如：运用比方的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对人终生的积极影响。(2分。修辞手法1分，作用或影响1分。) (2)例如：从小培育孩子的阅读爱好，可以让孩子终生受益，终生欢乐。(2分。意对即可)3.例如：从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，人生精彩，而读书的嗜好，需要从小养起”。(2分。假设答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分)4.例如：家长要培育孩子的读书爱好。 家长要言传身教，多陪孩子读书。 家长要

15、常常带着孩子逛书店。家长要制造条件借书给孩子读。(4分。答出两条即可，一条2分)追寻书籍的味道阅读答案3追寻书籍的味道尤今小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永久不虞匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时间了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，特别好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，犹如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈

16、妈眼噙泪光；爸爸在严厉的政论书中忙劳碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高兴奋兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此共享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，任意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一贯长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心

17、的皱褶；当难以化解的悲伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯缘由，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永久的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻

18、书籍的味道啦！不读课外书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，缘由却只有简简约单的一个：欢乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然欢乐，可是，那种欢乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，假如高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐谈天，她以暖和的语调忆述她那“贫瘠得非常灿烂”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞速地读，还分秒必争地把自己喜爱的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了许多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是无价之宝哪！到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢！”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，需要从小养起。选自北方人20*年第10期，略有改动不虞不忧虑。虞，忧虑。1书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢？请依据文本作答。至少答出两点_2按要求品尝语言。1阅读，这个漂亮的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一贯长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂