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1、(苏教版)-五年级上册数学“积的近似数”(苏教版)-五年级上册数学“积的近似数”积的近似数bksh苏教版五年级数学上册五单元积的近似数bksh苏教版五年级数学上册五单元 学习目标1.能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。2.初步了解求积的近似数时表示的精确程度，小数末尾的0不能去掉。3.培养运用旧知和类比推理的能力。重难点：求近似值过程中的连续进位。 学习目标自主探究 合作交流 自学课本66页的例9。思考：(1)用竖式计算的正确答案是多少？(2)求近似数时要保留几位，四舍五入求近似数 时要看哪一位？(3)结果后面用什么号，为什么？自主探究 合作交流 自学课本66页的例9。3.181

2、.6 （万元） 保留一位小数1 9 0 8 3.1 8 1.6一共三位小数 3 1 8 5 0 8 8.8 85，舍去8进1，保留一位小数。5.09四舍五入例9、王大伯家前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元？ （得数保留一位小数）3.181.6 （万元）1 9 0 8 上板检测 课本66页“练一练”。A号第一列两题，B号第二列两题。 上板检测求积的近似值，要先算出相乘的积，然后看要保留的小数的后一位，用“四舍五入法”取近似值。在写横式得数时，注意要用约等号。谁能来说说怎样来求积的近似值？求积的近似值，要先算出相乘的积，然后看要保留的小数的后一位，准确得数得数保

3、留整数得数保留一位小数得数精确到百分位5.254.280.265.9按要求完成下面各题准确得数保留整数得数保留一位小数得数精确到百分位5.2541.22.3=2.76（米）2.32.8（米）答：驼鸟的身高约是2.8米。1.22.3=2.76（米）2.32.8（米）答：驼鸟的1.39保留一位小数约等于1.41.36保留一位小数约等于1.31.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。1.39保留一位小1.36保留一位小1.015保留一位小数A、7B、7.00C、6.996.998保留两位小数约是（ ）BA、76.998保留两位小数约是（ ）BA、10.0B、11.0C、10.910.99保留一位小数约是（ ）BA、10.010.99保留一位小数约是（ ）B两个因数的积是一位小数，保留整数的近似数是14，精确值可能是哪些数？两个因数的积是一位小数

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