浙江省三校第二次联考2022学年高三第一次模拟考试生物试卷含解析

1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0. 5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑：如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）.下列有关单

2、倍体育种的叙述，正确的是（）A.单倍体育种的遗传学原理是基因重组B.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌芽的种子C.单倍体育种的优势之一在于明显缩短育种年限D.单倍体育种得到的植株属于单倍体.图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是A.若1为人体内环境，并且有；口切_,的关系，则皿是血浆B.若I为可遗传变异，IV是获得青霉素高产菌株的原理，则W是基因重组c.若I为构成人体免疫的三道防线，并且n和m人人生来就有，则w是特异性免疫D.若I为生态系统的生物成分，并且由II和hi构成营养结构，则IV是分解者生物燃料是指以纤维素材料为原料生产的燃料乙醇和生物柴油，筛选出能高效分解纤维素的纤

3、维素分解菌是制造生 物燃料的重要前提。下列说法正确的是（）A.能够分解纤维素的酶是一种复合酶，其中葡萄糖昔酶能把纤维素分解为纤维二糖B.在筛选纤维素分解菌的过程中，刚果红染色法能通过颜色反应直接筛选微生物C.倒平板时加入刚果红染色，优点是显示的颜色反应基本上就是纤维素分解菌的作用D.用平板划线法对纤维素分解菌进行计数时，应选菌落数在30-300之间的平板计数下列过程不需ATP水解提供能量的是（）A.葡萄糖和果糖合成为蔗糖的反应B.线粒体中消耗氧气的过程C.生长素的极性运输D.光合作用过程中C3的还原科学家把在生物体不同类型的细胞中都表达的基因称为管家基因，将只在某类细胞中特异性表达的基因称为奢

4、侈基因。基于以上定义判断，下列说法正确的是（）A.人体的胰岛素基因、核糖体蛋白基因都是管家基因B.生物体各种细胞具有相同的管家基因和不同的著侈基因C.细胞分化的本质是不同的细胞表达了不同的奢侈基因D.奢侈基因是管家基因通过基因突变形成的等位基因弃耕农田的群落类型随时间推移而发生变化的现象属于群落的A.时间结构 B.水平结构 C.原生演替D.次生演替二、综合题：本大题共4小题（9分）我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到水稻细胞内，获得了转基 因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题：（1）获取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列，可以用 扩增该基因

5、。首先根据序列设计、合成并投入反应体系，同时，还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX?基因，如图1 表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Kknow酶补 平，获得双链DNA。从功能看，Klenow酶是一种酶。（2）图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图，构建基因表达载体的时候，经BamH I酶切割得到的目的基因可 以与图3所示质粒被酶切后的产物连接,理由是=连接后的重组质粒（填“能”“不能”或“不一定能”）被BamH I切割。f.-GAATTC- 日f.-GAATTC- 日R 1 -CTTAAjG-DINA 毕

6、 1DNA单链2GGATCCBamH CCTAGG 1Klenow 酹.GATC 一Sou3A 1CTAG111!双锥1图1图2（3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞，并将其,使目的基 因的遗传特性得以稳定维持和表达。（4）小麦与水稻差异很大，但却通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质，这是因为（10分）某果蝇种群中，一常染色体上的隐性基因a只在雌性中起作用，并使其成为不育的雄果蝇，群体中的眼色性状由B、b控制，两对等位基因位于两对同源染色体上且均不位于丫染色体上。从某种群中取两对白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，实验结果如表，请回答下列问题:组别亲本Fj第一组白眼雌果

7、蝇X红眼雄果蝇雌性：雄性=1: 1,雌性全为红眼、雄性全为白眼第二组白眼雌果蝇X红眼雄果蝇雌性：雄性=1: 3, 1_（1）可育雌果蝇细胞中含有两条型性染色体。再取一对白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，没有产生子代的原因是 o（2）根据实验结果可判断控制眼色性状的基因位于染色体上且眼为显性性状。考虑A、a基因则第一组亲本的基因型组合有 种可能性。若第一组父本正常体细胞中（未发生分裂）含有两个a基因，则母本的基因型为。（3）表格中第二组“?”处子代的表现型及比例为, E随机交配后，F2的表现型及比例为（10分）卡尔文给小球藻悬浮液中通入MCCh,光照不同的时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，提取产物并

8、分 析。实验发现，在RuBP陵化酶的作用下，一分子的1十。2首先结合一分子的Cs （核酮糖二磷酸RuBP）,生成一分子 不稳定的C6,随后这一分子的C6分解生成两分子C3 （3-磷酸甘油酸），之后3-磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶 的作用下，形成三碳糖，经过一系列复杂的生化反应，一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环，剩下的五个碳 原子经一系列变化，再生成一个C5,循环重新开始。循环运行六次，生成一分子的葡萄糖。这一过程被称为卡尔文循 环，结合材料回答下列问题：（1）卡尔文实验的研究目的是。该实验的自变量是,因变量是。（2）在光合作用开始后，二氧化碳可快速转化为许多种类的化合物。若要探

9、究UCO2转化成的第一个产物是否为C6, 可对植物进行极短时间的光照，并检测叶绿体中（3）暗反应阶段发生的能量转化过程是 o夏季晴天中午时分，由于气孔关闭，供应不足，某些植物叶片的光合速率会明显降低。（10分）“渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称，因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭，患者 肌肉逐渐萎缩和无力，以至瘫痪，身体如同被逐渐冻住一样，故俗称“渐冻人”。回答下列问题：（1）运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称 o（2）如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。b信号在图中b处的转化情况是刺激n处，在i处检测不到膜电位变化，不能说明该反射弧的运动神经元已受损，理由是若

10、该“渐冻人症”患者的a处出现损伤，则针刺S, （填“有”或“无”）感觉，理由是（3）部分科学家认为“渐冻人症”的病因可能是某些因子激活人体的免疫反应去对抗运动神经元，进而造成运动神经元 的损伤或死亡，从免疫角度分析，该病属于.（15分）某种鸟的羽毛颜色有白色、粉色和红色三种表现型，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。A 基因决定红色素的合成，A基因对a基因为完全显性；B、b基因位于Z染色体上，W染色体上无相应的等位基因，b 基因纯合（ZW视为纯合子）时红色素会淡化成粉色。回答下列问题：（1）将一只纯合白色羽毛雄鸟与一只粉色羽毛雌鸟杂交，发现S代全为红色。据此分析，亲代雌鸟的基因型为Fi

11、代雄鸟能产生一种基因型的配子。将明代个体随机交配，在F2代红色雄鸟中，杂合子所占的比例为一o（2）若一只基因型为AaZbW的鸟，通过减数分裂产生了一个基因型为AAZb的生殖细胞，这可能是由于在形成配子 过程中的一时期染色体分离异常导致的；一般情况下，与该配子同时产生的另外3个细胞的基因型应该是一o（3）雏鸟通常难以直接区分雌雄，采用某些类型的纯合亲本杂交，全部子代雏鸟都可以直接通过羽毛颜色来分辨雌雄, 请写出这些纯合亲本组合所有可能的基因型：一.参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】A、单倍体育种的原料是染色体变异

12、，A错误；B、单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理花药离体培养产生的幼苗，B错误；CD、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理，花药进行离体培养得到的是单倍体，还需经过秋水仙素诱导加倍 后才能获得该新品种，单倍体育种的优势之一在于明显缩短育种年限，C正确，D错误。故选C。2、B【答案解析】人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，又叫细胞外液；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体步移；人体免疫 系统包括三道防线，其中第一和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫；生态系统的生物成分包 括生产者、消费者和分解者。【题目详解】人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，若I人体内环境，并且有；口机

13、_，的关系，则m是血浆、II是组织液、w是淋 巴，A正确；获得青霉素高产菌株的方法是诱变育种，原理是基因突变，B错误；若若I为构成人体免疫的三道防线， 并且n和卬人人生来就有，说明n和ni是非特异性免疫，则w是特异性免疫，c正确；生态系统的营养结构这只有生 产者和消费者，没有分解者，因此若I为生态系统的生物成分，并且由II和m构成营养结构，则iv是分解者，d正确。 3、B【答案解析】.纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖昔酶，前两种酶使纤维素分解成 纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖；.常用的刚果红染色法有两种：方法一在长出茵落的培养基上，覆盖质量浓

14、度为1 mg/ml。的CR溶液，1015 min后，倒去CR溶液，加入物质 的量浓度为Imo I。的NaCI溶液，15 min后倒掉NaCl溶液，此时，产生纤维素酶的茵落周围将会出现透明圈。 方法二配制质量浓度为10 mg/ml。的CR溶液，灭菌后，按照每200 ml。培养基加入1 ml。的比例加入CR溶液, 混匀后倒平板。等培养基上长出茵落后，产生纤维素酶的菌落周围将会出现明显的透明圈。.两种刚果红染色法的比较：方法一的缺点是操作繁琐，加入刚果红溶液会使菌落之间发生混杂；其优点是这样显示 出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用；方法二的优点是操作简便，不存在菌落混杂问题，缺点是由于在纤维素

15、粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物出现假阳性反应。但这种只产生淀粉酶的微 生物产生的透明圈较为模糊，因为培养基中纤维素占主要地位，因此可以与纤维素酶产生的透明圈相区分。方法二的 另一缺点是：有些微生物具有降解色素的能力，它们在长时间培养过程中会降解刚果红而形成明显的透明圈，与纤维 素分解菌不易区分。【题目详解】A、由分析可知，纤维素酶是一种复合酶，至少含有三种组分，即C1酶、Cx酶、葡萄糖昔酶，其中G酶、Cx酶能 把纤维素分解为纤维二糖，A错误：B、在筛选纤维素分解菌的过程中，发明了刚果红染色法，刚果红染色法能通过颜色反应直接筛选微生物，B正确； C、由分析可知，

16、倒平板时加入刚果红染色是第二种方法，其优点是操作简便，不存在菌落混杂问题，而显示的颜色 反应基本上就是纤维素分解菌的作用是方法一的典型优点，C错误；D、用稀释涂布平板法对纤维素分解菌进行计数时，应选菌落数在30-300之间的平板计数，D错误。故选B4、B【答案解析】有氧呼吸产生ATP,耗能反应需要ATP水解提供能量。【题目详解】A.葡萄糖和果糖合成为蔗糖的反应需要吸收能量，所以需ATP水解提供能量。A错误。B.线粒体中消耗氧气的过程，不消耗ATP。B正确。C.生长素的极性运输，方式是主动运输，所以需ATP水解提供能量。C错误。D.光合作用过程中C3的还原属于暗反应，需ATP水解提供能量。D错误

17、。故选B。【答案点睛】本题文注意区分生长素的运输方向和方式，方向是极性运输，方式是主动运输。C【答案解析】“管家基因”是在所有细胞中都表达的基因，其表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢；“奢侈基因”是指导合成 组织特异性蛋白的基因，只在特定的细胞内表达，其表达形成细胞功能的多样性。由此可见，细胞分化是奢侈基因选 择性表达的结果。据此答题。【题目详解】A、人体的胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，属于奢侈基因，A错误；B、生物体各种细胞管家基因和奢侈基因都相同，只是奢侈基因发生选择性表达，B错误；C、细胞分化的本质是不同的细胞奢侈基因选择性表达的结果，C正确；D、奢侈基因和管家基因都属于细胞内的

18、正常基因，D错误。故选C。D【答案解析】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替：原来 有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替是 次生演替。【题目详解】弃耕农田的群落类型随时间推移而发生变化的现象属于群落演替，弃耕的农田上原本就存在一些植被或种子或繁殖体, 因此其演替类型属于次生演替，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、PCR技术 引物 DNA聚合 Sau3A I BamH I和Sau3Al两种酶切割片段产生的黏性末端互补不一定能插入到植物细胞的染色体DNA上水稻和小麦共用一

19、套遗传密码【答案解析】基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌 转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细 胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂 交技术；检测目的基因是否转录出了 m

20、RNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技 术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)扩增目的基因常采用PCR技术；需要根据设计序列合成引物；从图中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一 条链为模板，以脱氧核昔酸为原料合成DNA分子，催化磷酸二酯键的形成，所以是一种DNA聚合酶。(2)由图2可知，BamH I酶和Sau3Al两种酶切割片段产生的黏性末端互补，故BamHI酶切割得到的目的基因可以 与图3所示质粒被Sau3Al酶切后的产物连接。连接后的重组质粒可能形成不同的序列，所以不一定能再被BamHI切 割。(3)基因表达载体通过农杆

21、菌转化作用，就可以使目的基因进入某植物根细胞，并将其插入到植物细胞的染色体DNA 上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大，但小麦和水稻共同一套遗传密码，故通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质。【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等，掌握各操作步躲中需要注意的细节，能 结合所学的知识准确答题。8、同红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来，没有生育能力 X 红 4 AAXbXb 红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1 ： 1 ： 2 红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇=5 ：5： 11 ： 11【命题意图】本题主要考

22、查自由组合定律和伴性遗传等知识，意在考查学生的获取与处理信息的能力。【解题思路】(D雌果蝇的细胞中有两条同型的性染色体；如果没有产生后代则原因是亲本中的红眼雄果蝇是由红眼 雌果蝇性逆转而来，没有生育能力。(2)根据第一组的实验结果可判断有一对等位基因位于X染色体上，又因为题干 告知a基因位于常染色体上，所以控制眼色性状的基因位于X染色体上，并可用假设法判断出红眼为显性性状；第一 组中亲本都为可育果蝇，所以亲本的基因型组合有6种，分别为AAXbXb和AAX*Y、AAX*、和AaXY、AAXbXb 和 aaX*Y、AaXbXba AAXBY AaXbXhAaXBY, AaXbXbn aaXBY,其

23、中只有 4 种可能性（AAXbXbfl AAXBY, AAXbXbn AaXBY, AAXbXbfl aaXBY AaXbXbfl AAXBY）会出现子代中雌性：雄性=1： 1,雌性全为红眼、雄性 全为白眼。（3）第二组实验结果中子代雌性：雄性=1： 3,所以亲本的基因型为AaXbXb和aaXBY,子代的基因型为 AaXBXb （红眼雌果蝇）、aaXBXb （红眼雄果蝇）、AaXbY （白眼雄果蝇）、aaXbV （白眼雄果蝇），所以表格中第二组“?” 处子代的表现型及比例为红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1 ： 1 ： 2； F中具有可育性的雌果蝇基因型为 AaXBXb,具有可育性的雄果蝇

24、基因型为l/2AaXbY和l/2aaXbY,所以它们随机交配后，人_占5/8、aa占3/8, 1/4XBX l/4XbX 1/4XBY, l/4XbY,所以 F2 的基因型分别为 5/32A_X*Xb（红眼雌果蝇）、5/32A_XbXb（白眼雌果蝇）、3/32aaXBXb（红眼雄果蝇）、3/32aaXhXb （白眼雄果蝇）、5/32A_XBY （红眼雄果蝇）、5/32A_XbY （白眼雄果蝇）、3/32aaXBY （红 眼雄果蝇）、3/32aaXbY （白眼雄果蝇），所以F2的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果 蝇=5 ： 5 ： 11 ： 11.【答案解析】由第一组杂

25、交结果分析可知，果蝇的眼色控制基因位于X染色体上，红眼为显性，白眼为隐性，A和a基因位于常染 色体上。【题目详解】（1）雌果蝇的细胞中有两条同型的性染色体；如果没有产生后代则原因是亲本中的红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转 而来，没有生育能力。（2）根据第一组的实验结果可判断有一对等位基因位于X染色体上，又因为题干告知a基因位于常染色体上，所以 控制眼色性状的基因位于X染色体上，并可用假设法判断出红眼为显性性状；第一组中亲本都为可育果蝇，所以亲本 的基因型组合有 6 种,分别为 AAXbXb 和 AAX1、AAXbX11 和 AaX1、AAXbX11和 aaX1、AaXbX、和 AAXBYMaXb

26、Xb 和 AaXBY、AaXhXhW aaXBY,其中只有 4 种可能性（AAXX和 AAX*Y、AAXbXbW AaXBY, AAX”和 aaX*Y、 AaXRb和AAX5）会出现子代中雌性：雄性=1： 1,雌性全为红眼、雄性全为白眼。（3）第二组实验结果中子代雌性：雄性=1： 3,所以亲本的基因型为AaXbX和aaXBY,子代的基因型为AaX111 （红 眼雌果蝇）、aaXBXb （红眼雄果蝇）、AaXbY （白眼雄果蝇）、aaXbY （白眼雄果蝇），所以表格中第二组“?”处子代的表 现型及比例为红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=1 ： 1 ： 2；用中具有可育性的雌果蝇基因型为AaXB

27、X，具有可 育性的雄果蝇基因型为l/2AaXbY和l/2aaXbY,所以它们随机交配后，4_占5/8、aa占3/8, l/4XBXb, l/4XbX 1/4XBY, l/4XbY,所以F2的基因型分别为5/32A_XBxb （红眼雌果蝇）、5/32A_XbX1 （白眼雌果蝇）、3/32aaXBXb （红眼雄果蝇）、 3/32aaXbXb （白眼雄果蝇）、5/32A_XBY （红眼雄果蝇）、5/32A_XbY （白眼雄果蝇）、3/32aaXBY （红眼雄果蝇）、3/32aaXbY（白眼雄果蝇），所以F2的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇=5 ：5： 11 ： 11 【

28、答案点睛】本题主要考查自由组合定律和伴性遗传等知识，意在考查学生的获取与处理信息的能力，同时注重题目中信息的提取 与应用，抓住特殊信息对子代遗传性状的影响。9、探究光合作用中CO2中的碳转化成有机物中的碳的转移途径 在光照条件下通入CO2后的时间 叶绿体中含 有MC的化合物出现的顺序 是否除CO2外只有C6具有放射性 ATP中活跃的化学能T有机物中稳定的化学能 co2【答案解析】CO2是光合作用暗反应的原料，用于合成暗反应过程中的有机物。卡尔文给小球藻悬浮液中通入CO2,光照不同的 时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻，提取产物并分析。说明本实验研究的是CO2中的碳转化成有机物中的碳的转 移途径

29、。【题目详解】(1)根据上述分析可知，卡尔文实验的研究目的是探究光合作用中CO2中的碳转化成有机物中的碳的转移途径。由 于暗反应过程中有机物的形成是按照一定顺序逐步转化形成的，所以控制光照条件下通入CO2后的时间，可检测出暗 反应形成有机物的先后顺序。即该实验的自变量是在光照条件下通入CO2后的时间，因变量是叶绿体中含有C的化 合物出现的顺序。(2)若14co2转化成的第一个产物是C6,则对植物进行极短时间的光照时，叶绿体中除CO2外只有C6具有放射性， 若CO2转化成的第一个产物不是C6,则叶绿体中检测到放射性的C6时还会同时检测到具有放射性的其他有机物， 所以要探究ZC02转化成的第一个产

30、物是否为C6,可对植物进行极短时间的光照，并检测叶绿体中是否除CO2外只有 C6具有放射性。(3)暗反应阶段发生的能量转化过程是ATP中活跃的化学能T有机物中稳定的化学能。气孔是CO2进入细胞的通道, 夏季晴天中午时分，由于气孔关闭，CO2供应不足，使暗反应的速率减慢，导致光合速率会明显降低。【答案点睛】本题以同位素标记法为背景，要求考生掌握光合作用的探究过程，识记光合作用的过程，运用所学基础知识回答问题。 10、效应器 电信号一化学信号T电信号 II是传出神经，1是传入神经，兴奋在反射弧之间传递时是由传入神 经至传出神经，所以不能由H传至I。 有 a处是传出神经的位置，该患者神经中枢没有受损 自身免疫病 【答案解析】1、图中S是感受器，M是效应器，I是传入神经纤维，II是传出神经纤维，b是突触。2、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿 性关节炎、系统性红斑狼疮等。【题目详解】(1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称效应器。(2)b是突触的位置，所以兴奋在突触处的信号转