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文档简介

1、第 第 页比学赶帮超活动实施方案一、指导思想：以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视同学行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、活动目标1、培育同学的主人翁意识，提高同学主动积极参加学校管理的技能。2、使同学自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成深厚的比、学、赶、帮、超的氛围。三、组织机构组 长：*副组长：*组 员：

2、*各班级班主任活动协调办公室：教育处四、详细措施：1、依据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标识佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从同学到校起，一贯到同学离校止。做到公正公正，每周一汇总，成果上墙，并于周一升旗时公布检查评比成果。每月一汇总，频发流淌红旗，一学年一汇总，将成果纳入学校班级班主任考核之中。2、各班按要求实时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，全部开展活动过程性资料收集整理并上交教育处。3、老师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，仔细

3、填写学校日志。4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九班级各班委成员中工作技能强，愿意为大家服务，能以身作那么的同学担负。5、老师和同学值日组长每天检查完毕后实时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事项或难以解决的问题，应实时与学校领导商量一起妥当解决。6、参加检查的监督岗成员要以佩带检查值日标识，坚持公正、公正、公开地记载状况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，需要运用礼貌用语，需要讲一般话，要尊敬每一位同学。检查时见到老师需要站立行队礼并问好，不能打搅老师上课。7、要有检查信息反馈表，对于减分的班级要将减分缘由写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任实时教育管理本班同学。班主任如有看法要实时反馈给检查小组。五、详细要求：1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。2、值日老师发挥作用，公正、公

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