小学毕业缩句扩句复习市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、 扩句与缩句 小学语文毕业总复习第1页 扩句：就是给简短句子加上修饰成份，使它表示意思更详细、更形象、更生动。 简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。第2页 小鸟唱歌。 扩句: 一只漂亮小鸟在树上欢快地唱歌。第3页扩句练习：1.我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝天空。2.我看过大海。扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。3.詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名爱国 工程师。第4页扩句要注意些什么？一.不能改变原来句子意思。比如：“我们热爱徐州假如扩成我们（十分）热爱徐州（云龙山）。”就错了第5页二、扩充句子要符合实际.扩句要注意些什么？比如:把伶俐可爱

2、小燕子写成“粗笨小燕子停在细细电线上休息.” 也是不正确。第6页扩句要注意些什么？三、加上修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当把“阳光照射着草原”扩成“（温柔）阳光照射着（一碧千里辽阔）草原。” 第7页扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语后加上正确“”“地”“得”。+名词 ；地+动词；得+形容词第8页 汽车飞驰。一辆黄色汽车在宽敞公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般雪花纷纷扬扬地飘落下来。同学们高兴。同学们高兴得手舞足蹈。第9页1、花儿开了。扩句：春天到了，草地上花儿开了。2、老师批改作业。扩句：慈爱老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4、同学们在听课。扩句：

3、教室里，同学们在认真地听课。第10页扩句练习比赛在进行。书中有插图。主人欢迎客人。心情激动。春风吹遍大地。第11页缩句: 缩句就是:把结构比较复杂句子中修饰、限制和补充说明成份去掉保留主要成份意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树树枝、枝叶都去 掉，只留下树主干一样。第12页小学里有以下几个常见缩写技巧：一、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制词都尽可能去掉，包含 ：形容词、数量词、表示程度、时间、地点词。二十四只草船草把子插满了曹军射过来箭。缩句:缩句：草把子插满了箭。第13页小学里有以下几个常见缩写技巧：二、借助“、地、得”。 这是最简单方法：把“、地”前面词语删除，去除“得”后面词语

4、。矫健秃鹰飞起来。 句中“矫健”用来修饰 “秃鹰”应删去。缩写为:秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。 句中“跳起来”是对“高兴”程度进行补充说明，要删去。缩写为:弟弟高兴。缩句:第14页小学里有以下几个常见缩写技巧：三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。六（6）班学生正在认真地听课。所以句子缩写为:学生在听课。缩句:第15页小学里有以下几个常见缩写技巧：四、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定环境和语言词语。 我们在学习雷锋活动过程中，取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。缩句:第16页小学里有以下几个常见缩写技巧：五、留住句子中“着、了、过”。 因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没

5、有独立性,所以是不能删。缩句:他勇敢地跨过这条小沟. 因为“过”是时态助词，助词在句子中几 乎没有独立性，所以是一定不能删。所以缩写为:他跨过小沟。 第17页小学里有以下几个常见缩写技巧：六、缩句时要保留必要否定词 生活在海洋中鲸不是鱼类。第18页小学里有以下几个常见缩写技巧：一、去“枝”留“干”法。 二、借助“、地、得”。三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。五、留住句子中“着、了、过”。四、去掉“在(中、里)”表示特定环境和语言词语。缩句:六、缩句时要保留必要否定词 第19页缩句练习：缩写：妈妈照料我。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。 缩写：同学们高兴。 1.鱼钩闪耀着灿烂光芒。 2.妈妈无微不

6、至地照料我。 3.同学们高兴得手舞足蹈。缩句:第20页缩句练习： 4.焰火在夜空里组成了一幅美妙无比图案。缩写为：焰火组成了图案。6.小红认真地看着有趣新书。缩写为:小红看着书。 5.在农民辛勤劳动下，今年小麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。缩句:第21页缩句练习：7.山谷柿子树上结满了好多柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。 8.生活在海洋中鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。缩句:第22页缩写句子练习： 1这是第一面搭载我国自己航天器遨游太空五星红旗。 2 我们班教室墙报上画着一个个充满浓郁民族特色红灯笼。3 我在教师节前夕亲手为老

7、师绘制了一张精美贺卡。4 雨大得像从天上倒下来似。5 这是一部叫人看过之后就不会忘却电影。6 一群又一群彩色溪鱼在松坊溪中游。第23页缩写句子练习： 7 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩马戏。8、战士们目光注视着沿着山坡慢慢爬上来敌人9、母亲那双颤动手轻轻地抚摩着失散多年女儿头。 10 慈爱母亲脸上悄然露出一丝欣慰微笑。11、整座拉萨古城像一支正要启航漂亮而庞大舰队。12、高大白杨树屹立在茫茫戈壁滩上。第24页 扩句：就是给简短句子加上修饰成份，使它表示意思更 详细、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上 漂亮树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 缩句；就是把结构比较复杂句子中修饰、限制和补充说明 成份去掉保留主要成份意思。简单地说:缩句就像把 一棵树 树枝、枝叶都去 掉，只留下树主干一样。一.去“枝”留“干”法。小学里有以下几个常见缩写技巧：二.借助“、地、得”。四.留住句子中“着、了、过”。三.“自我提问”法:“