初中 初二 生物 生物进化的原因 实验记录单_第1页
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文档简介

生物学实验记录单 活动名称模拟保护色的形成活动日期组别 记录员实验报告1.提出问题: 2.做出假设: 3.制定和实施计划:4.记录实验结果:5.得出结论: 6.分析讨论:每一代中哪种颜色的“幸存者”最多?与彩纸的颜色有什么关系?比较每一代的“幸存者”,是否所有颜色都有“幸存者”?为什么?生物学实验记录单 活动名称模拟加拉帕戈斯岛上地雀喙的形成过程活动日期组别 记录员实验报告1.提出问题: 2.做出假设: 3.制定和实施计划:4.记录实验结果:5.得出结论: 6.分析讨论:不同的“喙”夹取的食物类型相同吗?如果适合某种“喙”的食物消失了,拥有这种“喙”地雀会怎么样?会不会出现其它类型“喙”的地雀?谁选择了“喙”的类型?

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