大学生朗诵比赛策划书

1、第 页大学生朗诵比赛策划书一、活动名称： 中华诵、20 xx经典诵读大赛 二、活动背景： 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教化，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟识中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达实力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动，让同学们相识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的爱好和主动性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨： 熟识中华优秀文化传统，提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 校本

2、部07、08、09级学生 七、活动时间： 201年9月 八、活动流程 本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛 (初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织) (一)初赛 1、时间：9月6日20 xx年9月11日 2、方式：班级自行组织选拔 3、评分细则：参考决赛评分细则 4、详细要求 1)、各班必需做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参加其中。 2)、班委负责支配相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)高校生中华诵20 xx经典诵读大赛策划书高校生中华诵20 xx经典诵读大赛策划书。 3)、选拨赛必需在班主任的监督下进行，同时

3、学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。 4)、每班选拨2名同学参与复赛高校生中华诵 5)、选拔晋级过程必需保证公允公正。 5、留意事项： 1)、班级对此必需高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。 2)、同学们的赛前打算时间为一周左右。 (二)复赛 1、时间：9月12日20 xx年9月17日 2、方式：各学院学习部组织选拔 3、竞赛流程：参考决赛流程 4、评分细则：参考决赛评分细则 5、评委：待定 6、详细要求： 1)、各院学习部负责支配相关事宜，做好通知工作; 2)、竞赛时，由演讲与口才协会派一名干部对竞赛过程进行监督; 3)、每院选拔2名同学晋级决赛; 4)、晋级过程必

4、需保证公允、公正高校生中华诵20 xx经典诵读大赛策划书策划书。 1)、复赛竞赛依次在竞赛前一天由各学院学习部组织抽签确定，每班派一名代表前往抽取，其内部依次自行协商确定。 2)、正式竞赛时选手必需提前20分钟到场，到指定区域就坐。 高校生朗诵竞赛策划书2 为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升老师的人文素养，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，经探讨确定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵竞赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。 一、组织领导 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 二、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、酷爱校内、酷爱生活的诗歌或散文为主，提倡结

5、合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。 三、活动的有关事项 1、参与对象：每年级组选派6名老师参与。 2、程序：10月20日前由年级组选定相关老师并组织排练，10月23日把参赛状况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至教科处。教科处将参赛状况作为老师绩效的一项依据存档。 3、竞赛时间：x月x日(星期五)下午2：305:00 4、竞赛地点：科技楼六楼 5、会场布置：xx 6、主持：xx 7、摄像：xx 8、评委：xx 9、统分：xx 10、评分方

6、法：本次演讲竞赛中采纳101分制进行评判，要求正确的思想内容和完备的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。 11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该老师300元、200元、101元。设一个团体奖(取选手平均分)奖给年级组500元。 四、其他留意事项 1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、竞赛。 2、选手参赛必需运用一般话，提倡脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。 3、每位选手竞赛时间限定在35分钟内,假如超时或不足，评委将适当扣分。 4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧

7、凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必需严格遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、各年级组选派老师(不少于15人)、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予热情的掌声激励，不得擅自提前退场或中途走动。 附：朗诵竞赛评分表 序号： 选手姓名： 年级： 总分： 项目 形象与形式(30分) 语言与表达(30分) 思想内容(30分) 综合印象(10分) 详细方面 衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 内容娴熟，吐字

8、清楚，一般话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 作品主题显明突出，内容主动向上，富有感召力和思想教化意义。 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的改变反映作品的内涵，基本功扎实、发挥精彩、激昂人心。 得分 评分备注：1、脱稿朗诵的可视详细状况加13分 2、原创作品可视其内容和表达加35分。 3、每个节目的竞赛时间限定在35分钟内,时间不足或超时扣35分。 xx二中教科处 团委会 高校生朗诵竞赛策划书3 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注高校生的思想状况，增加青年的责随意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣扬部拟于

9、5月中旬起举办五四青年节朗诵竞赛。 二：活动目的：增加青年的责任心 提示青年珍惜青年时间。 三活动主题：致青春 四：活动时间： 5月13日 五：活动地点：c119 六：参与人员：山东师范高校长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： （一）宣扬 1.通过海报形式公告竞赛消息。 2.由各班宣扬委员通知各班同学关于竞赛的消息。 （二）初赛 1.时间：4月28日 2.地点：a449 3.规则及要求： （1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 （2）朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。 （3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 （4）

10、评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 （1）紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分） （2） 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的改变反映朗诵的内涵（2分） （3）吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) （4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分） （5）自我介绍（1分） 5.竞赛流程 （1）由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。 （2）依据登记的名单一次上常 （3）每五个选手公布一次分数。 （4）依据最终的排名公布前十二名选手的名字。 （

11、三）决赛 1.时间：5月13日 2.地点：c119 3.决赛流程 （1）第一轮“闪亮登场” a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b.十二组选手依据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。 c.邀请校内十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。 d.表演过后，公布成果。 （2）其次轮“绽放自我” a.主持人公布其次轮的竞赛规则。 b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。 c.由评委点评其次轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。 d.

12、评委点评后，公布成果。 （3）第三轮“趣味表演” a.主持人公布第三轮的竞赛规则。 b.选手上台抽签，抽取第三轮竞赛题号及搭档。 c.依据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。 e.最终一位选手竞赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成果，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。 f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。 4.评分标准 （1）第一轮 a.dv，ppt及才艺展示（6分） b. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握解说节奏 (2分) c.衣着得体，精神面貌主动向上（1分） d.个人特色显明，令人印象深刻 (1分) （2）其次轮 a. 吐字清楚,声音宏亮,正确

13、把握解说节奏（4分） b. 紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分） c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分） （3）第三轮 a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分） b.与搭档协作默契。（3分） c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（3分) 7.备注 （1）由*主持 （2）请学习部干事计分 （3）请自律部维持现场秩序 （4）由*负责写黑板，装饰会场 （5）打算评委打分表 （6）打算选手号码牌 （7）请礼仪队进行现场服务 （8）打算颁奖音乐 （9）打算搭档签以及题目签 （10）

14、打算第三轮素材 （11）邀请主席团及各部部长作嘉宾 （12）邀请十大歌手作表演嘉宾 （13）由*画海报 （14）由*打算奖状 （15）邀请评委 九：奖项设置 一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名 十：经费预算 奖状11个 11元 海报纸2张 4元 等 高校生朗诵竞赛策划书4 一、 活动背景 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校内文化氛围，推动校内文化建设;呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵竞赛。 二、 活动主题 花样年华 三、 活动目的 通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和相识，激发当代

15、青年的爱国热忱和时代责任感。 四、 活动对象 学院大一、大二学生 五、 活动流程 (一)宣扬 1.通过海报形式公告竞赛消息。 2.由各班宣扬委员通知各班同学关于竞赛的消息。 (二)初赛 1.时间：x月x日 2.地点：A449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2)

16、 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的改变反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.竞赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。 (2)依据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。 6.备注 (1)由*主持，并由*在开场前写黑板。 (2)打算评委打分表、选手登记表。 (3)由*负责统计分数。 (5)由*负责计时。 (6)由*负责维持现场秩序

17、。 (7)邀请去年朗诵竞赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 1.时间：x月x日 2.地点： 3.要求： (1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。 (3)要求选手必需脱稿朗诵，可配乐。 (4)要求参赛选手带异性搭档一名。 (5)评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。 4.评分标准 (1)第一轮 a.DV展示(2分) b.衣着得体，精神面貌主动向上(0.5分) c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) d. 紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力

18、。(0.5分) e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分) (2)其次轮 a. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分) b.与搭档协作默契。(0.5分) c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分) 5.规则： (1)第一轮 每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为(详见评分标准) (2)其次轮 其次轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签确定配音内容及搭档，评委奖依据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见评分标准) 6.竞赛流程 (1)第一轮 a.主持人简要介绍关于这

19、次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场起先竞赛。 c.每五名选手公布一次成果。 d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。 e.评委点评后，公布成果。 (2)其次轮 a.主持人公布其次轮的竞赛规则。 b.选手上台抽签，抽取其次轮竞赛题号及搭档。 c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手起先配音竞赛。 d.每五位选手公布一次成果。 e.最终一位选手竞赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成果，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。 f.主持人公布

20、获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。 7.备注 (1)由*主持 (2)由*计分 (3)由*负责维持现场秩序 (4)由*负责写黑板 (5)打算评委打分表 (6)打算选手号码牌 (7)请礼仪队进行现场服务 (8)打算颁奖音乐 (9)打算搭档签以及题目签 (10)打算其次轮视频素材 (11)邀请主席团及各部部长作评委 六、奖项设置 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 七、经费预算 奖状12个 12元等。 高校生朗诵竞赛策划书5 、主办单位 博雅外文协会 二、活动目的 本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的高校生活，使我校同学素养得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参加的主动性，扩大社团的知名度

21、和美誉度。 三、活动时间 初赛 4月29日，决赛5月13日 四、活动地点 校内。 五、参与人员 全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。 六、报名形式 以个人或小组为单位。 七、竞赛形式 竞赛由初赛和决赛两部分组成。 八、奖项设置 一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可依据状况进行调整） 九、活动细则 一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部实行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。 二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语

22、诗歌，时间限制在3分钟以内。其次部分为临时朗诵，主办方打算一些英文诗歌，由参赛选手抽签确定朗诵。赐予15-20分钟打算，进行即兴朗诵。 三、在选手打算即兴朗诵期间，主办方打算一些节目或小嬉戏，调动现场气氛。 四、每一位选手结束后评委依据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以非常制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参加奖人员，并颁发相应的奖品。 十、活动流程 一、主持人介绍评委老师及嘉宾 二、进入第一轮竞赛 三、评委老师进行打分，进行统计 四、第一轮竞赛结束后选手抽签得出其次轮竞赛朗诵材料，期间进行一些消遣性节目 五、进入其次环节，即兴朗诵 六、竞赛结束由评委给分

23、并进行点评 七、结合参赛者两轮分数进行统计 八、主持人宣布获奖名单 九、嘉宾颁奖 十、竞赛结束 高校生朗诵竞赛策划书6 一、活动目的： 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎，魅力人教，诗意昂然，丰富校内文化生活，培育学生的高尚情操，呈现高校生的时代风采，加深高校生对诗歌的相识，提高高校生的文学素养，我院将于4月22日策划实行诗歌朗诵竞赛。 二、参赛对象： 江苏省卫生学院学生 三、活动时间支配： 报名时间：4月20日4月27日；竞赛时间：4月29日。 四、活动地点： 校综合教学楼 五、活动宣扬： 宣扬版、海报 六、活动内容： 1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容主动向上。 2、竞赛形式：竞

24、赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入其次轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，竞赛地点：圆楼106室，参与决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签确定竞赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人限时5分钟。 3、报名方式：各班学习委员负责。 七、竞赛规模： 竞赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。 八、评分规则： 作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。（2分） 脱稿朗诵，一般话标准，吐字清楚；（

25、2分） 语速适中，表达流利连贯；（2分） 朗诵富有感染力，协助性动作表达合理并增加了表达效果；（2分） 服饰大方得体，仪态自然庄重，符合高校生身份；（1分） 整体印象。（1分） 九奖项的设置： 依据得分，分别评比出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名 检验药学系学习部 高校生朗诵竞赛策划书7 一、活动前言： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富高校生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发高校生的创作灵感，熬炼同学们的口才实力，促进同学们之间的友情和沟通，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特实行“诗歌朗诵竞

26、赛暨南京大屠杀纪念”活动。 二、主办单位： xxx学院励志者协会文艺团。 活动时间：20 xx年5月20日（初赛）-20 xx年5月27日（决赛） 三、活动地点： 建军校区报告厅 四、参赛人员： 面对建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参加）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式： 诗歌朗诵 六、主题： 勿忘国耻，奋勉图强（说明：高校是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；高校是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，高校是一段激情燃烧的岁月，幻想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于高校，关于青春我们有太多感慨，在这个特别的日子，让我们一起

27、给志向插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、幻想等绽开） 七、要求： 1、主题要显明，内容要主动向上。 2、团体分工要明确，不能乱成一团。 3、适当的运用背景音乐。 4、着装合适，不能华丽花哨 八、竞赛要求： 要求运用标准一般话，作品形式自由创新，主题显明突出，内容主动向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及支配：（拟定） 一等奖2名：荣誉证书每人一本（精致礼品一份） 二等奖3名：荣誉证书每人一本（精致礼品一份） 三等奖5名：荣誉证书每人一本 优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位 先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。 十、

28、前期打算： 1、竞赛前开内部工作会议，进行工作分工 2、申请竞赛场地，支配竞赛时间地点。 3、做好竞赛前期宣扬工作，通知下发到每个班的宣扬委员，同时辅以海报等形式进行竞赛活动的宣扬工作，最大程度让每个人都知道这个竞赛，主动参加进来。 4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。 5、报名截止日期：20 xx年5月17日 6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣扬选购员、拍照员。 7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 十一、初赛程序： 为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进

29、入决赛的选手抽签决赛上台依次。 十二、决赛程序： 1、竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地。 2、评委及嘉宾入场 3、嘉宾致辞 4、竞赛环节： A、开场表演 B、主持人宣布竞赛规则竞赛起先C、中场休息，文艺表演D、嘉宾颁奖，闭幕 十三、经费预算： 1、经费由学院经费加外拉赞助 2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔） 3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵竞赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元 4、邀请函10元 5、水果瓜子纯净水50元 6、精致礼品：挂件20元文具40风扇15 费用总计：共400元以内 关于此次活动，协会

30、成员们抱有极大的热忱，信任通过我们的努力会将此次活动举办胜利。 高校生朗诵竞赛策划书8 一、活动目的： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富高校生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发高校生的创作灵感，熬炼同学们的口才实力，促进同学们之间的友情和沟通，同时为加强校内媒体之间的联系，形成长期合作、定期沟通、互派记者学习等机制，特实行“诗歌朗诵竞赛暨校内媒体联盟”活动。 二、主办单位： 计科学院同心园编辑部和电信学院鸽林学社 活动时间：20 xx年5月11日（初赛）20 xx年5月18日（决赛） 三、活动地点： 南区活动中心 四、参赛人员： 面对计

31、科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参加）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式： 诗歌 六、主题： 飞扬的青春（说明：高校是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；高校是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，高校是一段激情燃烧的岁月，幻想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于高校，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给志向插上翅膀，给幻想加油！诗歌可以围绕青春、幻想、高校等绽开） 七、要求： 必需是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发觉是抄袭即取消参赛资格（待定）。 八、竞赛

32、要求： 要求运用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题显明突出，内容主动向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及支配：（拟定） 一等奖1名：荣誉证书每人一本精致礼品（150元）每人一份 二等奖2名：荣誉证书每人一本精致礼品（80元）每人一份 三等奖3名：荣誉证书每人一本精致礼品每人（60元）一份 优秀奖4名：荣誉证书每人一本精致礼品每人（30元）一份 最佳风采奖1名：荣誉证书一本精致礼品（30元）一份 最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位 先进工作者2名：荣誉证书每人一个精致礼品每人一份（社团内部） 同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）

33、。 获奖证书由双方学院同时签章有效。 十、前期打算： 1.竞赛前开两院工作会议，进行工作分工 2.申请竞赛场地，支配竞赛时间地点。 3.做好竞赛前期宣扬工作，通知下发到每个班的宣扬委员，同时辅以海报等形式进行竞赛活动的宣扬工作，最大程度让每个人都知道这个竞赛，主动参加进来。 4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到同心园编辑部处，电信学院报鸽林学社）。另外也接受个人报名，报名联系人： 计科学院：王德伦Email：xx 电信学院：刘风林Email：xx 5.报名截止日期：20 xx年5月7日 6.邀请嘉宾，评委。定好主持

34、人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣扬选购员、拍照员。 7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 十一、初赛程序： 为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台依次。 十二、决赛程序： 1.竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地，布置好竞赛用桌。 2.评委及嘉宾入场 3.嘉宾致辞 4.竞赛环节： A.开场表演 B.主持人宣布竞赛规则竞赛起先 C.第一组（5人）结束由同心园表演节目统计分数主持人宣布选手竞赛成果 D.其次组（5人）结束由鸽林表演节目统

35、计分数主持人宣布选手竞赛成果 5、竞赛内容 A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍 B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意 5.统计结果，主持人宣布结果； 6.颁奖 十三、经费预算： 1.经费由双方学院共同负担 2.南北区活动中心场地费50元 3.会场布置：200元 4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵竞赛暨校内媒体联盟”计科学院同心园电信学院鸽林主办）101元 5. 10支签字笔2x10=20元 6. 30瓶矿泉水1x30=30元 7. 11个精致礼品（详细还没定，但会限制在101元之内） 8.海报xx张，宣扬册,邀请函，证书101元 9.一等奖一名（101

36、元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元） 10.其他：101元 费用总计：共1170元(车费不计入内) 关于此次活动，文学社成员们抱有极大的.热忱，信任通过我们的努力会将此次活动举办胜利。 高校生朗诵竞赛策划书9 一、活动前言： 为进一步活跃校内文化气氛，丰富高校生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发高校生的创作灵感，熬炼同学们的口才实力，促进同学们之间的友情和沟通，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特实行“诗歌朗诵竞赛暨南京大屠杀纪念”活动。 二

37、、主办单位：xxx学院励志者协会文艺团。 活动时间：XX年5月20日（初赛）XX年5月27日（决赛） 三、活动地点：建军校区报告厅 四、参赛人员：面对建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参加）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。 五、参赛形式：诗歌朗诵 六、主题：勿忘国耻，奋勉图强（说明：高校是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；高校是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，高校是一段激情燃烧的岁月，幻想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于高校，关于青春我们有太多感慨，在这个特别的日子，让我们一起给志向插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、幻想等

38、绽开） 七、要求： 1、主题要显明，内容要主动向上。 2、团体分工要明确，不能乱成一团。 3、适当的运用背景音乐。 4、着装合适，不能华丽花哨 八、竞赛要求：要求运用标准一般话，作品形式自由创新，主题显明突出，内容主动向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。 九、奖项设置及支配：（拟定） 一等奖2名：荣誉证书每人一本（精致礼品一份） 二等奖3名：荣誉证书每人一本（精致礼品一份） 三等奖5名：荣誉证书每人一本 优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位 先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。 十、前期打算： 1、竞赛前开内部工作会议，进行工作分工 2、

39、申请竞赛场地，支配竞赛时间地点。 3、做好竞赛前期宣扬工作，通知下发到每个班的宣扬委员，同时辅以海报等形式进行竞赛活动的宣扬工作，最大程度让每个人都知道这个竞赛，主动参加进来。 4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。 5、报名截止日期：XX年5月17日 6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣扬选购员、拍照员。 7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 十一、初赛程序：为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台依次。 十二、决赛程序： 1、竞赛活动前

40、1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地。 2、评委及嘉宾入场 3、嘉宾致辞 4、竞赛环节： A、开场表演 B、主持人宣布竞赛规则竞赛起先C。中场休息，文艺表演D。嘉宾颁奖，闭幕 十三、经费预算： 1、经费由学院经费加外拉赞助 2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔） 3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵竞赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）40元 4、邀请函10元5。水果瓜子纯净水50元 6、精致礼品：挂件20元文具40风扇15 费用总计：共400元以内 关于此次活动，协会成员们抱有极大的热忱，信任通过我们的努力会将此次活动举办胜利。 高

41、校生朗诵竞赛策划书10 一、活动目的 为了更好地弘扬中国传统文化，培育学生的艺术情操，进一步促进诗歌阅读艺术的发展，营造良好的校内人文氛围，让诗歌爱好者今晚团聚一堂，以诗会友，百家争鸣，共享诗歌嘉年华，现确定在集美高校举办第七届“欧洲嘉年华”大型学生诗歌阅读竞赛。 二、活动主题 今晚，来自世界各地的诗歌爱好者齐聚一堂，共享文化沟通带来的文化盛宴，以及与十二个地区特色文化的碰撞。 三、活动简介 警美高校学生大型诗歌朗诵竞赛是集美高校一年一度的大型学生活动，为文学爱好者和朗诵爱好者供应沟通思想、展示学生自我风格的机会。活动覆盖全校21所院校和8个区，宣扬工作分为三个阶段。宣扬方式包括书面出版物、网

42、站宣扬、学校广播宣扬、海报宣扬、团委班级宣扬和宣扬，涵盖校内生活的方方面面。所以选手无论是数量还是质量都是一流的。通过多年来在宣扬和活动质量上的不懈努力，诗歌朗诵竞赛已经成为学校一级的经典活动，在全校师生中享有良好的声誉。为了弘扬我们的传统文化，体现地方特色，与其他文化沟通碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美高校的校内风格，特举办区域文化诗歌朗诵竞赛，展示集美高校深厚的历史背景和全面的办学特色。也借此机会结识文学挚友，共鸣声音，想象高校生的青春幻想！ 四、与活动有关的事项 (1)参加者:集美高校学生 报名形式:单朗诵、双朗诵(男女)、小组朗诵、音乐朗诵、舞蹈朗诵、场景朗诵等。 词条注释:

43、阅读内容应以特色显明的名著为重点，以“地域文化”为主题。 项目设置:一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项，优秀奖6项。 报名方式:现场报名、班级报名、电话报名请供应稿件(电子稿)并注明朗诵形式(包括作者或原作者姓名) (2)报名及询问时间:从现在起至9月17日(暂定) (3)报名询问方式:办公室电话:6180674刘松泉老师 (4)负责人:陈杰 (5)竞赛时间:预赛-9月27日19: 00-22: 00(文学院剑法楼) 半决赛-10月10日，19: 00-22: 00(文学学院文慧馆) 决赛-10月29日19: 00-22: 00(集美高校月亮楼) 动词（verb的缩写）详细活动安排 打算 第一

44、组(宣扬工作):宣扬部负责做好宣扬横幅(欢迎赞助商供应)、宣扬板、海报、窗帘。(海报时间:9月1日-9月20日) 其次组(邀请函制作与发放):办公室负责制作邀请函。文艺部成员负责向各高校团委发放请柬，由学生会全体成员共同实施。 第三组(活动材料):办公室负责作品集和项目列表。文艺部成员负责购买材料、奖品和其他必要物品。 第四阶段(媒体宣扬):由文化艺术部成员负责联系电台，在初赛前一周每天在学校电台定期播出赛事内容和规则。 第五期(主要手稿):记者团成员负责撰写主要手稿。 第六期(球员视频):文艺部成员负责拍摄赛前花絮和球员讲话。 (2)打算预赛 1、在预赛前两天抽签确定竞赛依次。 2、预赛当天

45、，选手提前半小时入场，尝试播放朗诵配乐。 3、竞赛当天，全部工作人员将提前两个小时到达，熟识场馆环境，做好充分打算。 4、预赛中，推动者主要起到连接选手的作用，力求竞赛快速，不拖沓。 高校生朗诵竞赛策划书11 一、活动目的: 为了进一步活跃校内文化氛围，丰富高校生课余生活，给学生一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，培育学生高尚的道德情操，激发学生的创作灵感，培育学生的口才实力，促进学生之间的友情和沟通，同时，为了加强校内媒体之间的联系，形成长期合作、定期沟通和沟通学习记者的机制，特地举办了“诗歌阅读竞赛和校内媒体联盟”。 二、组织者: 电信探讨所酒科学院、鸽林学会同心园编辑部 活动时

46、间:5月11日，20 xx(预赛)-5月18日，20 xx(决赛) 三、地点: 南区活动中心 四、参加者: 对于规划与电信学院的全部学生(要求:两个学院的大一大二每班至少要有一个参赛团队)，可以以个人或团队的形式参与竞赛，团队成员不超过三人。 五、动词（verb的缩写）报名表: 诗意 六、不及物动词主题: 飞扬青春(说明:高校是华丽的舞台，缤纷是她的舞蹈；高校是人文之都，自由严谨是她的要素。高校是激情燃烧的时代，是幻想和青春起航的地方。对于八九十年头的一代人来说，我们对高校和青春的感情太多了。当五四青年节再来的时候，让我们拥抱五月的花海，为志向插上翅膀，为幻想加油！诗歌可以围绕青春、幻想、高校

47、等绽开。) 七、要求: 必需是原创(可以自发表)。一旦发觉作品抄袭，将被取消参赛资格(待定)。 八、竞赛要求: 要求用中文或英文阅读。作品形式自由创新，主题显明突出，内容主动，阅读感受饱满真诚，表达自然，能体现诗歌的内涵。 九、奖项设置和支配:(草案) 一等奖:每人一张荣誉证书和一份精致礼品(150元) 二等奖:每人一份精致礼品，附荣誉证书(80元)。 三等奖:每人一张荣誉证书和一份精致礼品(60元) 四等奖:优秀奖:每人一份精致礼品，附荣誉证书(30元) 最佳款式奖一份:荣誉证书一份，精致礼品一份(30元) 一个最佳组织奖:一个荣誉证书基于班级 2名先进工作者:每人一张荣誉证书和一份精致礼品

48、(小区内) 同时，获奖作品将刊登在规划与电信探讨所的报纸上(另加稿费)。 获奖证书应由两所学院同时签署并有效。 十、初步打算: 1、竞赛前，两院开个工作会，分工 2、申请竞赛场地，支配竞赛时间和地点。 3、做好竞赛前期的宣扬工作，并将通知发送给各班宣扬成员。同时，以海报等形式开展竞赛活动的宣扬工作。，让大家最大程度的了解竞赛，主动参加。 4、报名工作，各班确认参会人员信息并向主办方(包括规划与科学探讨所向同心园编辑部、电信探讨所向鸽林社)报告。此外，也接受个人注册。注册联系人: 葡萄酒科学院:王电子邮件:x x 电信学院:刘邮箱:x x 5、报名截止日期:20 xx年5月7日 6、邀请嘉宾和评

49、委。设置主持人、计时员、主管、记分员、后勤人员、宣扬选购员、摄影师。 7、提前两天统计报名名单和所需分数，并以mp3格式提交分数。 十一、预赛程序: 为保证入围作品的优秀性和选择性，在提交的作品中对初赛进行评审，初赛于5月11日实行，地点待定，决赛选手抽签进入最终阶段。 十二、最终程序: 1、竞赛前1小时，工作人员将进入竞赛场馆，明确竞赛流程、职责分工和留意事项，支配好竞赛场馆和餐桌。 2、评委和嘉宾入场 3、嘉宾演讲 4、竞赛链接: A、开场表演 B、主持人宣布嬉戏规则 C、第一组(5人)将完成“同心花园”表演节目统计评分主持人公布的竞赛结果 D、其次组(5人)由“鸽林”表演节目统计评分主持

50、人完成竞赛 5、竞赛内容 答:参赛者必需在读诗前30秒完成自我介绍 b、阅读时间为2-4分钟，计时员计时，并随时间举手 5、统计结果，主持人宣布结果； 6、授予 十三、预算: 1、经费由双方院校共同担当 2、南北区活动中心场地费-50元 3、场地布置:200元 4、活动主题有横幅(横幅上的字是“诗歌朗诵竞赛与校内媒体联盟”由中科院“同心园”和电信学院“鸽林”主办)101元 5、10支笔-2 x 10 = 20元 6、30瓶矿泉水-1 x 30 = 30元 7、11件精致礼品(细微环节尚未确定，但会限制在101元以内) 8、xx海报、小册子、邀请函和证书-101元 9、一等奖一名(101元)，二

51、等奖二名(160元)，三等奖三名(180元)，优秀奖四名(120元)，最佳风格奖一名(30元) 10、其他:101元 总费用:1170元(不含车费) 文学学会会员对本次活动有着极大的热忱，信任通过我们的努力，本次活动将会胜利举办。 高校生朗诵竞赛策划书12 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注高校生的思想状况，增加青年的责随意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣扬部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵竞赛。 二：活动目的：增加青年的责任心提示青年珍惜青年时间。 三活动主题：致青春 四：活动时间：5月13日 五：活动地点：c119 六：参与人员：山东师范高校长清

52、校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： （一）宣扬 1、通过海报形式公告竞赛消息。 2、由各班宣扬委员通知各班同学关于竞赛的消息。 （二）初赛 1、时间：4月28日 2、地点：a449 3、规则及要求： 每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 朗诵内容要主动向上，体现当代高校生健康的精神面貌。 要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4、评分标准 紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分） 精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的改变反映朗

53、诵的内涵（2分） 吐字清楚，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分） 能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分） 自我介绍（1分） 5、竞赛流程 由主持人对本次活动、评委以及竞赛规则进行简要介绍。 依据登记的名单一次上场。 每五个选手公布一次分数。 依据最终的排名公布前十二名选手的名字。 （三）决赛 1、时间：5月13日 2、地点：c119 3、决赛流程 第一轮“闪亮登场” a、主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b、十二组选手依据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。 c、邀请校内十大歌手进

54、行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。 d、表演过后，公布成果。 其次轮“绽放自我” a、主持人公布其次轮的竞赛规则。 b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。 c、由评委点评其次轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。 d、评委点评后，公布成果。 第三轮“趣味表演” a、主持人公布第三轮的竞赛规则。 b、选手上台抽签，抽取第三轮竞赛题号及搭档。 c、依据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。 e、最终一位选手竞赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成果，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。 f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。 4、评分标准 第一轮 ppt及才艺展示（6分） b、吐字清楚，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分） c、衣着得体，精神面貌主动向上（1分） d、个人特色显明，令人印象深刻（1分） 其次轮 a、