2022二年级音乐教学工作总结

1、Word 2022二年级音乐教学工作总结 简介：我为你整理了多篇相关的2022二班级音乐教学工作总结，但愿对你工作学习有关心，当然你在还可以找到更多2022二班级音乐教学工作总结。 二班级音乐教学工作总结（通用3篇） 二班级音乐教学工作总结 篇1 光阴似箭，日月如梭，刺眼间一学期的教学工作又结束了， 二班级音乐教学工作总结 回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美

2、的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践中活动 二、取得的成果与阅历 1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成同学的思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确 的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧， 3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育同学以后自学的

3、力量， 三、实行的方法和措施 1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和熟悉。给他们的环境较为宽松 四、不足及今后努力的方向、 对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，课堂上对同学放松太多。有些活泼有余，严厉 不够，在今后的教学中肯定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。制造更好的优质的课堂教学。 二班级音乐教学工作总结 篇2 刺眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担当二班级的音乐教学工作。回首一

4、学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。 二、教学方面： 1、仔细备课：本学期我采纳的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)。 2、仔细制定教学方案：在对二班级

5、的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。 三、本学期所采纳的方法和措施 学校二班级的同学由于年龄小，又是刚刚升入学校的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣。于是，在课堂教学中我支配了三个学习环节听(专心倾听)、唱(尽情唱歌)、演(嬉

6、戏表演)。这三个环节是环环相扣，相互联系的。 四、今后须连续加强的训练方法。 1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。 3、课堂上结合同学实际状况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让同学真正参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生并保持深厚的爱好。 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、

7、辅导、考查等方方面面的工作。 二班级音乐教学工作总结 篇3 一、总牢固施教育思想方面： 音乐科能够根据学校走进音乐新课程标准的要求，为全面贯彻国家的教育方针，能仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学方案纲要;能坚持以健康第一、育人第一、欢乐学习、欢乐成长为宗旨，把学校音乐工作作为实施素养教育的突破口，现将本学期对二班级音乐的教学工作总结如下： 二、教学常规工作总结方面： 1、能对二班级的同学进行常规的教学与常规的音乐学习，同学们在思想上、熟悉上、音乐的审美力量上能够达到肯定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。同学学习了包括(视唱、练耳、音阶、音准、观赏等等)。 2、教学常规能从重

8、点来抓，本学期来，对低班级的同学做到了特殊强调就是学习常规、行为规范常规的教育，由于抓好，便利与教学，也就是等于胜利了一半。通过努力的教育使同学做到上下楼梯要当心，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使同学在学习音乐方面打下良好的学习习惯。 3、同学在上每一节音乐课之前，能要把音乐书放好在桌面，宁静等候老师到来带大家去音乐教室。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使同学做到仔细听讲的作用。在唱歌情感方面同学能够根据老师的要求，基本上每课都能够扎扎实实地完成。 三、教学目标设定总结方面： 1、低班级的同学主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐与旋律结合来做音乐嬉戏，使音乐课堂活跃，提高同学对音乐的爱好与爱好。 2、设计的音乐道具能符合低班级的同学，能使同学充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。 3、老师在做音乐道具方面，能细心策划地做动物的头势，尽量做到贴近同学的心愿，让同学喜爱。 四、老师备课总结方面： 1、能写好课后小记、每月的教学心得体会，教学反思等等积累有效的教学阅历。 2、能乐观参与校本培训，连续教育学习，不断加强理论学习，加大自己参与教研力度，能连续开展新课程教学模式的讨论和同学良好