2022年读《做个充满激情的教师》心得体会

1、第3页共3页2022年读做个充满激情的教师心得体会西安小学雷铭“教师，谆谆善诱，守望的是讲台，放飞的是希望，播种的是知识，收获的是未来。”当你真正地体会到这句话的含义，你就真正体会到教师的幸福，也不会有那么多的倦怠了。最近，我阅读了做个充满_教师这本书，在书中我看到这样一段话“教育的对象是学生，是一个个稚嫩的心灵，如果教师对学生没有爱的_，整天想得都是无论对错一定要强势维护个_威，不惜采用高压手段的话，那么再好的教学计划也不会为学生所接受，再多的教育改革方案也发挥不出应有的作用。”读到这段话，我与作者产生了共鸣，于是停下来，仔细地品味。记得初为人师的第一学期是担任二年级的班主任，那时我和学生有

2、个约定：学生每天放学前会对自己当天的行为作个评价，如果觉得今天表现很好或者不错，就和老师拥抱；如果觉得今天表现不佳，但期望得到老师的原谅和鼓励，那就和老师击掌。在拥抱与击掌的爱意传递中，我收获了学生的尊重及爱戴。我班开展校主题班会活动时，排练舞蹈的学生跳舞已跳得腿疼但仍要求放学留下排练；当天活动时，董思妍发烧都不肯请假，沙哑着嗓子坚持且出色地完成了任务。家访时，家长都高兴地对我说“我家孩子在您的教导下，越来越懂事了。”朴实的话语，却是对我付出的最大肯定。马晨露在日记中记下了会让我铭记一生的话语：我要每天都表现得很好，争取每天都得到老师的拥抱。拥抱和击掌，成为我与学生爱的交流与传递。也将会一直伴

3、随我的教学生涯。读完这本书后，我感觉要想做一个有_教师，我还有很多需要学习，还有许多优秀教师的经验需要尝试。2022年读做个充满激情的教师心得体会（二）读燃烧_，做智慧教师心得体会逢亭小学周开龙本人在_年教师读书活动里，怀着平静的心情，阅读了一些有关教育类的书籍，其中有幸拜读了教育家钟发全主编的燃烧_，做智慧教师专著。这是一本探讨教师教育_智慧的专著。全书从多个角度解析教育_理性燃烧的内蕴，力求让更多的人铸就不朽的人生。全书六个章节，阐述了_燃烧的目的，追逐教育的尊严；_燃烧的价值层次；科学地让_燃烧；_燃烧的瓶颈；_燃烧是一个长效工程；因充满_而一生有成就感。全书理性的深思与案例的评述的结合

4、，是本书的最大的特点。通过本书的阅读，我算是彻底明白：_成就自己，_成就事业。我不由地思考。我是一个有近_教龄的一线小学教师，我对教育这份职业还有多少_。我的这份_在尽情燃烧吗。以及今后我应当怎样做。我是在一边阅读着本书一边理性的思考，用书中一个个让人感动的案例来对照自己，不断解剖着自己，审视自己现在的世界观和生活态度。我自参加教育工作以来，也算是经历了一些风雨和坎坷，但我自我认为我对教育这份职业的_从未间断过。如今党的_和第_届人代会的精神极大地鼓舞着我对美好生活、工作的_追逐。我明白自己需要这份职业来展现自己的生活_，就像每周一早上，当义勇军进行曲响彻校园的升旗时刻，我们站立在操场行注目礼

5、，_由此在我心中升腾，因为这个场面有我在其中而深感自己也是一个有尊严有社会使命的人。我会在有限的生命里，克服职业的倦怠，努力提升自我，争做一个更好的小学老师，将对教育的_燃烧到底。那么，今后要怎么去做才算是更好的老师呢。引用编者的话就是：我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好教师。强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真。我今天上课是不是比昨天更精彩。我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳。我今天处理_是不是比昨天更机智。我想只要我争取每天多读一些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如书中所提到的教育家陶行知老先生曾说过：倘若当教师的，自己天天去研究，有所得的，即随时输入于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学，固然要学而不厌，就是当教员的，也要真正做到学而不厌。在教育改革的大潮中，我要积极参与到现今的教育创新中去，多学理论知识，多向同事学习优质的教学经验。丰富提高自己。法国十八世纪著名的思想家、哲学家及作家狄德罗提出。“教师要有丰富的情感热爱孩子，是教师生活中最主要的东西”。关爱每一个是师德的灵魂，宽厚仁爱，有理有节，人性丰满，才是教师的情怀。处理好师生、同事之间的人际关系，让自己的生活和工作丰满而快乐