小学五年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)

1、小学五年语文上册阅理解及答案往年真题）一 课阅，成习海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭 蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再 啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖 擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜 梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑， 多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞 台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远 离了鸥群，潜水嬉

2、戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光 海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动 翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的 舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看 时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。 远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅 高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和 _。句运

3、用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样 子。3对句理解错误的一项是( )。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。 B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手1 / 法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_读第二自然段，眼前浮现 的画面是海面上_。二 课阅。有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视 和看浸画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考

4、 的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐 在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短 的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞 的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比 较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思 想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼， 但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的

5、观赏就是便捷的快餐，是 可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实 养成良好的阅读习惯，走进书里去。1阅读一段，用“”划掉括号里不正确的字。2从文中找出下列词语的反义词。粗略（_）瞬间（_）3为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ _2 / 4读小说和看影片有什么不同？_5作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。6文学欣赏的最佳途径是什么？_7结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 _三 阅短，成习慈母情深选段我穿过一排排缝纫机，走到那个角

6、落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着， 头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你 供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊： “你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书 的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长 大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了1给选段

7、中画线的句子作阅读批注。_2那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。作者为什么这样写？ _3“我鼻子一酸”是什么原因？3 / _ 4生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？试着写几句话。 _四 阅短，答题父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。 那是 1964 年，我 13 岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主 唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则 不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的失落者 仿佛专为此而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望“咱们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择

8、。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲 暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编 织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比 赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音 箱，我们为什么自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自 制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得 无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸 从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我

9、有一个多么了不起的爸 爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我 看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有4 / 感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。1加点的词语“我的愿望”在文中具体指_2当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“”画 出描写“我”此时此刻心情的句子。3“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？ _4对文章最后一个自然段中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）A“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。B“我”体会到父亲的爱，这远比比赛

10、获得胜利重要。C“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。5你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。_五 课阅我行故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头因而从离开它的那一刻起, 思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒满床头抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板 我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下小伙伴们应该都已经甜甜入睡, 屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静而我家的老屋里却空无一人,月 光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微 拂着庄稼长大的阔叶 ;远处河堤依稀可辨 ,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处, 不眠人

11、似有似无的歌声飘忽不定我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的 夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。故乡 ,抽象成一种情绪在心 ,就像天空里轻纱薄翼般的白 ,久地飘浮 , 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1联系上下文,解释下列词语。(1)无法自已:_5 / (2)轻纱薄翼:_2文中画线句子中的“它”指的是_。3找出文中的一个比喻句写在横线上。_4“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、 、 、 对家乡的思念。六 课阅。表达自己父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像 桃、石榴、

12、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕 之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有 果实，必须挖起来才知道。”我们都是说，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1父亲把花生与_、_、_比，说明花生没有 _，却_。2“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学 习花生_的精神。3“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是_和 _。4“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着 选择两种事物简单

13、写一写。 _七 阅下的章完练。祖母的葵花6 / 丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一 针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花， 就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得 很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追 寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓艳。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往 上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦 啦花都开了，

14、远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的 方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了 小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅 又迎上去了，永不可折弯的样子。凡高在 1888 年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵 一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母 不知道凡高，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排 葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。 这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，

15、亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。 这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。 一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂 窝一般。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子 里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋 里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂7 / 静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个 方向看。我想，那里一定有一棵

16、葵花正在开放，开在祖母的心窝里。1“我”记忆里的黄花有哪些？_2画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？_3联系上下文，谈谈你对两处画“ ”句子中“香香”一词的理解。 _4祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样 的表现呢？请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描 写，60 字左右。（可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写） _八 阅理。忆读书（节选）因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民 反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智 深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，

17、勉勉 强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强 多了。红楼梦是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的 女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看 时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的 滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永 远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考 的大道理，这都是从修身课本中得不到的。1根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语写在括号里。（1）状态词。形容没完没了地哭。（_8 / （2）指人与事变化发展的各种情况。（_

18、2阅读选文第一自然段，请你总结一下作者为什么对水浒传尤其欣赏？ _3下列对选文第二自然段的理解正确的一项是（ ）A随着年龄的增长，阅历的增加,“我”对红楼梦的理解不一样。B选文第二自然段说明“我”不喜欢红楼梦）这本书。C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好。4请根据选文内容简要说一说，作者喜欢读书的原因是什么。_九 课阅。中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我， 这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂 花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶 子；开花时，仔细地在树丛里寻找

19、，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太 迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台 风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就 可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做 得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多 了。1话选自课文_，它的作者是_2给下划线的字选择正确的读音。盛开（chng shng）_新鲜（xin xin）_3写出选段中的一个双重否

20、定句，并把它改为肯定句。 _9 / 4用选段画横线的词造句。无论都 _十 阅下，答题白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿 态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私 语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示， “黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让 它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天 鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们

21、开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相 辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑 油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。 1从文中找出合适的词语填空。_的羽毛 _的姿态 _的歌声2联系上下文，写出下列词语意思相近的词。稀罕_爽朗_分外_3“绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出 路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_解释；“绝处逢生”中的 “绝”应该选

22、第_种解释。10 / 4白天鹅感到幸福与自豪，是因为_后来，白天鹅感到自卑，是因为 _。5读了这个寓言故事，你明白了什么？_十、 阅的堂选，成面练。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。 我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一 只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热 闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树 枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了 那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，

23、又飞进了 叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是 鸟的天堂啊！1仿照例句，把景物写生动。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。（1）一只大鸟飞了起来。_（2）周围是静寂的。_2“大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的。“有的有 的有的”是写了鸟的_。3选择题。（1）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（）；第二个没 有加引号是因为（_）A这是对大榕树的称呼 B这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的11 / 赞叹（2）

24、这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。）A第一次 B第二次（3）这部分主要是运用（_）描写，写出了群鸟飞鸣的场景。A动态 B静态十、 课阅。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美 的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1文中从（_）（_）两方面写出了白鹭的精巧。2这段话把白鹭比作了（_、（_）。 3这几段话选自课文_，它的作者是_4用选段中字体加点的词造句。即使也_5用“ ”画出选段中的一个反问句，并把它改为肯定句。 _

25、6第 3 自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，这样写的好处是什么？ _十、 课阅提。与虎鲸为邻的水母水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在 公斤以下。而 生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的 手臂粗，每只水母重达 60 公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有12 / 力。同是水母，为什么生活在这里的如此(强壮 坚强)呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为 了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的(居然 果然)都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命

26、，每天的快速游动把它们 的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些 凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的 是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长 出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残 酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强 大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如 果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在(磨炼、锻炼中强大起来，就会被苦 难一点点扼杀！1选择文中括号内恰当的词打“”。2文章第一自然段有两处画横线，这两处运

27、用的说明方法是什么？ _ _3在第三自然段中用波浪线画出把水母变得强壮的原因的句子。4判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(1)文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。 （_）(2)生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母体型大，肌肉强健有力。 （_）(3)水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。）(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游泳，加强锻炼。）5这篇文章给人的启示是什么？_十、 基阅训。13 / 父亲的画面刘墉人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留 下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在 眼前。最早最早，甚至

28、可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班刚 进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地 下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。 一方面因为我总是很快地入梦，另一方面由于他的故事都是从他看过的武侠小 说里随手摘出来的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪 里白条”，比白雪公主的印象更深刻。父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”“眼观鼻，鼻观心” 之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝 世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲

29、站在我的身后父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的 床头。八十二岁的老母亲常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲 儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不 是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候，不知被宠成什么样子！”是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表 情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血才 打。母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不 会再去叮我儿子！”三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的

30、父亲， 听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹 1短文中第 3 自然段画“ ”的句子里，引号的作用是（ ）A特殊含义 B着重强调 C讽刺嘲笑14 / D特定称谓 2“要不是你爸爸去世的早，只怕你也成不了气候不知被宠成什么样子！” 这句话中加点的词语“气候”的意思是（ ）A时令，节气 C结果或成就B动向或情势D一段时间内概括性的气象情况3短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中_、_、 _、_这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，这个画面 表达了母亲对父亲的思念。4关于短文最后一个自然段所起的作用，下列说法中最准确最全面的是（ ）A重现父亲打蚊子的细节，前后照应，突出父

31、亲对“我”的无私关爱B重现父亲打蚊子的细节，点明中心，表达“我”对父亲的深切怀念C重现父亲打蚊子的细节，强调慈祥的父亲给了“我”无私的爱，同时表达 “我”对父亲的怀念D重现父亲打蚊子的细节，以时间词照应开头，以父亲打死蚊子后的画面照应 题目，不但使文章结构更加完整，而且使文章主题更加突出，进一步突出了父 亲对“我”的无私的爱和“我”对父亲的深切怀念5结合短文说一说父亲对“我”产生了哪些影响。 _6父亲给予我们的爱常常不同于母亲。结合你的生活经历，说一说父母给予我 们的爱有什么不同。_十、 课阅。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，牛那么勤勤 恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得

32、起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃 嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪 的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息冬天天气冷，就在山 坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把 蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净15 / 净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中心句是_2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） _3作者从_、_、_、_ _、_、_些方面具体写牛郎对老牛的 照看。说明了牛郎_答1、1形容海鸥数量很多，分布很广。2动作可爱淘气拟人清理羽毛3A4一群海

33、鸥梳理羽毛 2、海鸥翻飞1搏2细致奈豪永恒影3影视器材可迅速获得各种知识或者轻松欣赏完文学作品；阅读书籍非常辛 苦、乏味、寂寞。4读小说是细致的、隽永的，又有深邃的思想、永恒的感情。看卡通，欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。5阅读细嚼慢咽的宴席电视前的观赏便捷的快餐6阅读书籍是求学间的主要方法，更是文学欣赏的途径。17 我赞成作者的观点，因作者写到“养成良好的阅读习惯，走进书里去。 阅读仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径”，比如我自己看 红楼梦或者三国电视剧的时候。总是不经意想去翻翻原著哪怕电视剧 拍的再好，永远也比不上阅读文字的那种境界，并且通过读书一定能积攒自己 的才华和词汇，但电

34、视前的观赏就只是消遣为主。3、16 / 1“掏”、“掏出”、“数”，这几个动作写出了母亲给钱时的细节。从“揉 得，皱的”可以看出母亲省吃俭用，这一点钱放在身上很长时间了，“龟裂的 手”也可以看出母亲工作的劳苦。2“那一天第一次”在句子反复出现两次，写出了我在看到母亲工作非常辛苦 之后的懂事，感觉到自己也应该承担起家庭的责任，去关心母亲，为母亲分忧 了。3“我鼻子一酸”，是因为母亲工作如此辛苦，生活压力如此之大，还支持我 读课外书、买课外书，我被母亲的慈爱和极度辛苦触动、感动，心灵上受震 动，忍不住内心情感的冲击，而鼻子一酸，几欲哭出来。4周日该上素描课了，妈妈大老远地从单位赶回来送我。可天公不

35、作美，突然 下起了雨。她费力地蹬着自行车，豆大的雨点儿落在妈妈的脸上、衣服上、眼 镜上，汗水也悄无声息地从她的脸上滑过。我看着费力蹬着自行车的妈妈，鼻 子一酸。这就是爱我的母亲。4、1“我”想有一个音箱2我觉得甲壳虫乐队的失落者仿佛专为此而唱。3因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到爸爸的关心。 4B5喜欢。因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。5、1无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。像纱一样透明,像蝉翼一样薄。2故乡3故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着, 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4小伙伴 老屋田野河堤桦树林歌声6、1桃石榴苹果美丽的外在很有用2朴实无华3人要做有用的人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人4（示例）蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。17 / 蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。（示例）向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳 公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太 阳公公！在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根 本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲