高中音乐课堂合唱教学的有效性初探_第1页
高中音乐课堂合唱教学的有效性初探_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中音乐课堂合唱教学的有效性初探 济南市济阳区第一中学齐秀娟 摘 要:音乐作为一门艺术性学科,对提升学生鉴赏水平,陶冶学生情操有着极大的帮助。其符合当前素质教育的要求,是高中教学体系的重要组成部分。合唱教学是高中音乐课堂的一部分,其可以促使學生更好的感受音乐魅力。但是目前在高中合唱教学中还存在较多问题,本文就优化高中音乐课堂的合唱教学提出了相关策略,希望能促使教学质量的提升。 关键词:高中音乐;合唱教学;优化策略;音乐素养 实施新课改之后,合唱是大部分高中学生喜爱的一项课程内容,且合唱教学对场地要求以及伴奏乐曲等诸多方面没有过高要求,可以令学生提高音乐素养,培养其团结合作精神。但是在合唱教学中

2、学生唱功水平以及学习能力各不相同,阻碍合唱教学发展。为此,高中音乐教师创新合唱教学模式,激发学生学习兴趣,提高合唱教学效率。 一、高中音乐课堂合唱教学中存在的问题 从学生角度来看,高中学生正处于青春期,他们有着很强的自尊心,在合唱练习时,他们往往怕自己唱不好受到周围学生的嘲笑。这会导致学生不敢开口唱,进而影响到整个合唱教学效果。并且每位学生所展现的音乐学习能力不同,有些学生有着音乐学习方面的潜力,而有些学生天生的五音不全, 但是合唱要求所有学生都具备一定的音乐技能,这样才能获得较好的表现效果,而学生能力上的不同会影响到合唱的表现力,进而对教学效果产生影响。此外,部分学生对合成学习并没有很高的兴

3、趣,高中学生即将面临高考,往往会在考试科目上花费较多的精力,而音乐课堂对自身的成绩提升并没有很大的帮助。所以这部分学生会表现出兴趣淡然,没有投入足够精力到学习中。从教师层面分析,教师的素养对教学质量有着很大的影响,而合唱教学对教师的专业素养要求较高,如果没有良好的师资力量,会对整个音乐课堂教学质量产生影响。但是由于音乐并不属于考试科目,学生对该课程的重视程度不足,导致教师的素质参差不齐,部分学校存在非音乐专业教师担任教职的情况,这自然会影响到合唱教学的质量。 二、优化高中音乐课堂合唱教学的策略 1.选择适合的教学曲目 在高中音乐合唱教学过程中,怎样选择合适的教学曲目对合唱教学来说显得尤为重要。

4、对当今高中生来说,许多经典传统合唱歌曲虽然饱含着深厚的情感,但是创作年代非常久远,学生在学习时很难理解该类歌曲所表达的思想感情。除此之外,高中生虽然在之前的九年教育阶段对音乐知识有了一定的掌握,并且懂得些许合唱技巧。但是这些音乐知识与技巧也就仅限于简单歌曲,对于较为困难、技巧较多的合唱歌曲根本无法驾驭。针对这种情况,教师在选择合唱曲目时不能依照自己的喜好进行选择,而是应根据各个班级学生实际情况来选择。首先,教师选择的合唱曲目能够被学生喜欢接受,激发学生唱歌兴趣,调动学生参与积极性,使其主动投入到合唱教学当中。其次,教师在选择合唱歌曲时要符合当代时代特点,同时也要体现音乐教育教学目标。例如,在合

5、唱教学过程中,教师带领学生进行二声部合唱练习,就可以为学生选择追梦赤子心,由于该首歌曲是流行歌曲,且在多项电视演唱节目中有过翻唱或者改编,音乐旋律激情澎湃,歌词内容积极向上,是一首励志歌曲,许多学生对该首歌曲并不陌生,所以积极参与到合唱训练当中,并在其反复练习中,体会歌词含义,帮助学生养成勇于拼搏的顽强斗志。 2.创新合唱教学模式 以往传统合唱教学过程中,教师通常采用枯燥单一的教授方式,完全按照教学大纲实施教学计划,忽略学生对合唱教学理解能力,也无视学生音乐理论知识与技巧。学生在整个课堂授课当中大多都是被动接受,没有在课堂教学中呈现主体地位。而当今新课改的要求却是将课堂归还给学生,让学生成为课

6、堂主体,培养学生自主学习意识,令整个学习活动成为培养学生创造力的过程。为此,高中音乐教师应打破传统教学观念,改善教学方法,积极探索新型音乐教学模式,并将该种教学方法融入到合唱教学当中,激发学生学习热情,调动学生参与合唱的积极性,继而让学生成为课堂真正的主人,体现其主体地位。例如,教师可以尝试对话教学,增进师生之间的相互沟通交流,了解学生喜好的音乐形式,将音乐知识通过合唱教学方法传递给学生,这样既能有效拉近师生之间的距离,又能让教师充分了解学生之间的个体差异,使得教师在授课时充分考虑班级学生的整体情况,以此提高合唱教学效率。 3.引导学生把握合唱作品情感 在合唱教学中,学生在演唱歌曲时应对作品情感予以准确把握,感悟词曲之间想要表达情感以及主题,学生只有在真正感悟其中的内涵之后,才能完完全全地与合唱融为一体,继而让聆听的合唱音乐的听众深受感动。为此,高中音乐教师在合唱教学过程中,应在练习前为学生讲解有关该首合唱曲目的背景,让学生明白该首曲目所要表达情感世界,方便学生在合唱训练中能够更好进行演唱,从而感受合唱音乐形式的艺术魅力。为了呈现更好的教学效果,教师应充分利用多媒体技术,播放与之相关的视频资料,让学生懂得创作的艰辛,以及合唱曲目背后隐藏的情感色彩以精神内涵等等。 高中音乐合唱教学作为重要的教学内容之一,不仅可以提升学生唱歌技巧,还能培养学生团结合作意识,教师应为学生选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论