《幼儿园教师专业标准(试行)》试题及答案

1、- 教师培养、准入、培训、考3、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和 4、坚持实践、反思、再实践、再 反思，不断提高专业能力。具有终 身学习与持续开展的意识和 不挖苦、挖苦、歧视幼儿，不体罚 6、注重保教结合，培育幼儿良 好的意志品质，帮助幼儿形成良好 7、重视环境和游戏 对幼儿开展的 独特作用，创设富有教育意义的环 境气氛，将游戏作为幼儿的主 8、重视丰富幼儿多方面的直接经 验，将探索、交往等实践 容、任务、要求和根本原 10、掌握幼儿园环境创设、一 日生活安排、游戏与教育活 动、保育和班级管理的知识与方 案，掌握意外事故和危险情况下 信心)。- 法，客观地、全面地了解和评价 儿

2、。不挖苦、挖苦、歧视幼 异，主动了解和满足有益于幼儿 行对幼儿开展的重要影响与作 各个环节，将教育灵活地渗透到 30、重视丰富幼儿多方面的 动作为幼儿最重要的学习方31、与幼儿进展有效沟通时要 35、在教育活动的设计和实施中体 运用各种组织形式和 适宜的教育 质，帮助幼儿养成良好的行为习 探索、交往等实践活动作为幼儿最 -答：专业理念与师德 :答：专业理念与师德 : 5. 协助幼儿园与社区建立合作互 A 富有爱心、责任心、耐心和细心 5. 幼儿教师要创设有助于促进幼 6. 合理利用资源，为幼儿提供和制 8. 在教学活动中，教师要提供更 - 9. 在教育活动的设计和实施中体 2、教师个人修养与行

3、为有哪些方 3、教育活动的方案与实施有哪些 太注重自身专业开展。 适宜的指导。2. 重视生活对幼儿安康成长的重 3. 在教育活动的设计和实施中体 只需要掌握哪个年龄幼儿身心发 4. 提供更多的操作探索、交流合 全应急预案，掌握意外事故和危 3. 与同事合作交流，分享经历和资 幼儿保教和幼小衔接的有关知识与根本方法。7. 幼儿教师要制定专业开展规划，积极参加专业培训，不断提 8. 幼儿教师要积极了解幼儿开展解适宜的对策。 9. 幼儿教师要具有一定的自然科 世界教育根本情况。 ( 二) 对幼儿的态度与行为-为 ( 三) 游戏活动的支持与引导 7、简述幼儿教师对环境的创设与 3. 创设有助于促进幼儿

4、成长、学 4. 合理利用资源，为幼儿提供和制 8、幼儿园教师指导幼儿进展游戏 2. 充分利用与合理设计游戏活动 性地开展游戏，充分体验游戏的快 体、认知、语言和社会性等多方面 9、幼儿园教师专业能力包括哪些 2. 一日生活的组织与保育3. 游戏活动的支持与引导4. 教育活动的方案与实施 10、幼儿园教师应掌握哪些通识性- 结合自己的工作实际，谈谈你对 1、教师：“请你跟我这样做 幼儿：“我就跟你这样做 像你那样做！我一听愣住了，马 上停下来问她为什么？她摇着头 说：“我不想和教师做一样的动 作。听完后，我想：如果强行拒 戏开场，珍珍做的每个动作都和我 做小花猫她学大老虎 慢 “教师，我 顿时，教室里沸腾了 请你阐述你的观点，提出合理的建 2、中班美术活动 ?机器人?中，王教师首先给孩子提供了丰富的机器人图片，帮助孩子回忆机器人 的外形构造，继而，