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文档简介
1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在测试卷卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在测试卷卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1miRNA是一类广泛存在于真核动植物细胞中的小分子非编码RNA,其可通过与靶基因mRNA的UTR或者CDS序列配对,促进mRNA的降解,从而抑制靶基因的表达。人类有约1/3的基因表达受到miRNA的调控。下列叙述错误的是( )AmiRNA、mRNA、tRNA都由DNA转录而来BmiRNA对靶基因的调控发生在转录后的阶段CmiRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的相同D细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中2颅面骨发育不全症是由常染色体上显性基因A控制的一种单基因遗传病,其中基因型为AA的个体全部患病;基因型为Aa的个体有90%患
3、病,10%正常;基因型为aa的个体全部正常。下图为某家族该病的系谱图,其中1、1不含有致病基因。不考虑染色体变异和基因突变,下列叙述正确的是( )A2和3患病个体的基因型相同B1与2再生一个孩子,患该病的概率为45%C6与一个表现型正常的男性婚配,后代均不会患该病D调查颅面骨发育不全症的发病率时应选择患者家系进行调查3下列关于高中生物学实验,不正确的是( )A用荧光标记法研究生物膜的流动性B用构建物理模型的方法研究DNA分子结构特点C用3H标记胸腺嘧啶研究基因的表达过程D用差速离心法分离细胞中的不同的细胞器4下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述,错误的是( )A格里菲思实验中从病死小鼠中
4、分离得到的肺炎双球菌既有S型菌也有R型菌B艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果C在噬菌体侵染细菌实验中保温时间过短或过长,32P标记组上清液的放射性会变强D烟草花叶病毒的重建实验中证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA5下列关于固定化酶特性与功能的叙述,错误的是( )A能够提高酶的稳定性B酶的活性可能会损失C方便重复利用D固定化酶柱的长度与反应程度无关6科学家提取了某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞,并对这3种细胞的基因、mRNA和某些蛋白质进行了检测。下列叙述错误的是( )A3种细胞的mRNA种类不完全相同B3种细胞都已经发生了细胞分化C胰岛B细胞有胰岛素基因而造血干细
5、胞和浆细胞没有D造血干细胞可以分裂而胰岛B细胞和浆细胞不能7TCRC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列正确的( )A葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖BTCRC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关CTCRC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体D调节葡萄糖制造基因的 TCRC2蛋白在体细胞中都存在8(10分)小麦育种专家育成的“小麦二体异附加系”,能将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到小麦中。普通小麦6n42,记为42W;长穗偃麦草2n14,记为
6、14E。如图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。根据流程示意图判断下列叙述正确的是 A普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种,杂交产生的F1为四倍体B过程可用低温抑制染色体着丝点分裂而导致染色体数目加倍C乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会,产生8种染色体数目的配子D丁自交产生的子代中,含有两条来自长穗偃麦草染色体的植株戊占12二、非选择题9(10分)森林生态系统物种丰富,群落结构和营养结构复杂,不仅为人类提供大量的木材和林副业产品,还在维持生物圈的稳态、改善生态环境等方面起重要作用。现在还兴起了“森林医院”,建在森林深处的山谷、溪流边的“森林医院”中没有医生和护士,人们通过在林
7、间休憩、散步来达到特殊的保健、疗养、治病的功效请回答下列问题:(1)森林生态系统物种丰富,说明_等层次的生物多样性内容丰富。森林能提供大量的木材和林副业产品与其中建立的“森林医院”可治病,所体现的生物多样性价值_(填“相同”或“不相同”)(2)森林环境是鸟类生存的乐园,从生态系统的功能看,孔雀开屏、鹩哥开喉等属于_。(3)森林生态系统不仅具有很强的抵抗力稳定性,还具有一定的恢复力稳定性。与草原生态系统相比,森林生态系统的抵抗力稳定性更高,是因为_。森林部分区域发生火灾之后,与初生演替相比,能较快恢复原状,从影响的生物因素和非生物因素的角度分析,主要原因是_。10(14分)随着科技的快速发展,酶
8、已经走出了实验室,走进了人们的生产、生活。回答下列酶的研究与应用的相关问题:(1)生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是_、_。在探究果胶酶最适温度、pH及用量时,检测指标是_。(2)加酶洗衣粉可以清除普通洗衣粉难以祛除的污渍,温度、pH和_都会影响加酶洗衣粉中酶的活性。在探究不同类型加酶洗衣粉的洗涤效果时,除了考虑洗涤效果外,还要考虑_(说出两点)等因素。(3)高果糖浆可以作为蔗糖的替代品,其优点在于不会像蔗糖一样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病。高果糖浆是指富含_的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在_酶的催化下转化而来。科研人员将这种酶固定在颗粒状载体上,然后将酶颗粒装在反应柱中催化葡萄
9、糖的转化。与直接将酶与葡萄糖溶液混合相比,这样做的优点是_(说出两项)。11(14分)如图所示为某植物的叶肉细胞内发生的部分生理过程。回答下列问题。(1)叶绿体的类囊体薄膜上主要吸收红光的色素是_,光合色素吸收的光能转移至蔗糖的路径是_(用图中字母和文字以及箭头作答)。(2)若在某条件下,图中“CB”过程消耗的CO2均来自叶肉细胞的呼吸作用,则此条件下该植物的光合速率_(填“ 大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。(3)磷酸转运器(膜蛋白)能在将磷酸丙糖运出叶绿体的同时将等量无机磷酸运入叶绿体,由此推测磷酸转运器位于_。若图中过程催化蔗糖合成的酶活性减弱(其他条件不变),则叶绿体内淀粉的合成速率
10、会_,(填“减慢”或“加快”)。(4)若给该植物浇灌H218O,则该植物将吸收的H218O用于光合作用的光反应时,水中的18O_(填“能”或“不能”)进入淀粉,理由是_。12柳树为常见的阳生植物,绿萝为常见的阴生植物,阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴生植物的光补偿点。请回答下列问题:(1)叶绿素分布于绿萝叶绿体基粒的_薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的_过程。(2)实验过程中,给柳树浇灌H218O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。经分析,其最可能的转化途径是_。当绿萝的净光合速率为0时,柳树的净光合速率_(填“大于0
11、”“等于0”或“小于0”)。(3)若将柳树密闭在无O2但其他条件适宜的小室中,遮光培养一段时间后,发现该植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量ATP生成外,第二阶段并没有ATP生成,原因是_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA,而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质。miRNA能够绑定目标mRNA上的互补序列,促进mRNA的降解,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控。【题目详解】A、miRNA、mRNA、tRNA都属
12、于RNA,都由DNA转录而来,A正确;B、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,促进mRNA的降解,阻断靶基因的表达,可见其通过阻断翻译过程来进行基因表达调控,B正确;C、根据miRNA的作用原理,其可通过与靶基因的mRNA特定的碱基序列配对,因此miRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的碱基序列互补,C错误;D、核孔是细胞中一些大分子物质进出的通道,细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中,D正确。故选C。2、B【答案解析】该遗传病为常染色体显性遗传病,其中1和1不含有致病基因即基因型均为aa,则2的基因型可能为AA或Aa,1 的基因型为aa,2的基因型为A
13、a,患病的2和3的基因型为aa,6的基因型可能为aa或Aa。【题目详解】A、由分析可知,3的基因型为Aa, I2的基因型可能为AA或Aa, A错误;B、1与2再生一个孩子,孩子的基因型为50%Aa、50%aa,而基因型为Aa的个体约有90%患病,10%表现为正常,所以孩子患病概率为50%90%=45%,B正确;C、根据题干信息,正常个体也可能含有致病基因,并遗传给后代,C错误;D、调査遗传病的发病率时应在广大人群中随机抽样调査,并确保调査对象足够多,D错误。故选B。3、C【答案解析】基因表达包括转录和翻译过程,转录是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程,需要四种核糖核苷酸为原料,翻译是以mR
14、NA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质,需要氨基酸为原料。DNA特有的碱基为T,RNA特有的碱基为U。【题目详解】A、由于细胞膜上的蛋白质是可以运动的,因此可以用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性,A正确;B、沃森和克里克运用构建物理模型的方法发现了DNA分子结构为双螺旋结构,B正确;C、胸腺嘧啶只存在于DNA中,只有DNA复制过程中才会利用胸腺嘧啶,基因表达过程涉及转录和翻译,不涉及DNA复制,因此应用3H标记的胸腺嘧啶不能研究基因的表达过程,C错误;D、由于各种细胞器的质量和密度不同,所以运用差速离心法可以将细胞中各种细胞器相互分离开来,D正确。故选C。4、A【答案解析】在探究遗
15、传的分子基础道路上,有很多科学家做了相关的实验,其中著名的三大实验为:肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化,活体转化得到S型菌中存在某种转化因子,使得R型转成S型;离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中,得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。噬菌体侵染细菌的实验:用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA,得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。烟草花叶病毒实验:分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草,得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。【题目详解】A、格里菲思实验中,只注射活的S型菌的病死小鼠体内只能分离出活的S型细菌;注射加热杀死的S型菌和活的R型菌的病
16、死小鼠体内可分离出活的S型菌和活的R型菌,A错误;B、肺炎双球菌的转化实验的原理是基因重组,所以艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果,B正确;C、噬菌体侵染细菌的实验中,32P标记组若保温时间过短,则部分噬菌体未侵入大肠杆菌,导致上清液放射性变强;若保温时间过长,则部分子代噬菌体释放出来,也会导致上清液放射性变强,C正确;D、烟草花叶病毒的重建实验是将RNA和蛋白质分开,重新构建新的病毒,观察下一代病毒的类型,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D正确。故选A。5、D【答案解析】通常酶催化反应都是在水溶液中进行的,而固定化酶是将水溶性酶用物理或化学方法处理,使之成为
17、不溶于水的,但仍具有酶活性的状态。酶固定化后一般稳定性增加,易从反应系统中分离,且易于控制,能反复多次使用。便于运输和贮存,有利于自动化生产,但是活性降低,使用范围减小,技术还有发展空间。【题目详解】A、固定化酶使用物理或化学的方法使酶不溶于水又有酶活性,能够提高酶的稳定性,A正确;B、在固定化的过程中,与其它介质的接触可能使酶的活性有所损失,B正确;C、固定化酶便于和产物分离,方便重复利用,C正确;D、固定化酶柱的长度与固定化酶的量有关,可以加快反应速率,使反应更快更彻底,与反应程度有关,D错误。故选D。6、C【答案解析】同一生物体内不同的细胞都是由同一个受精卵经过分裂和分化形成的,分化的实
18、质是基因的选择性表达,细胞中的遗传物质不变,所以某人的造血干细胞、胰岛B细胞和浆细胞中含有的细胞核遗传物质相同,但是细胞中的RNA和蛋白质不完全相同。【题目详解】A、三种细胞的功能不同,是由于三种细胞表达的基因不同,所以细胞内的mRNA种类不完全相同,A正确;B、3种细胞都已发生了细胞分化,只是分化程度不同,B正确;C、同一生物体的不同细胞含有相同的遗传物质,所以胰岛B细胞、造血干细胞、浆细胞的细胞核中都含有胰岛素基因,但胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,C错误;D、造血干细胞可以分裂,而胰岛B细胞和浆细胞已高度分化,不再分裂,D正确。故选C。7、B【答案解析】本题以“TCRC2蛋白在血糖调节中
19、的作用”的有关信息为情境,考查学生对血糖平衡调节等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【题目详解】化能合成作用是自养生物利用无机物合成有机物的方式之一,不会发生在动物体内,A错误;当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化TCRC2蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达,使得血糖浓度升高,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭,说明TCRC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关,B正确;TCRC2蛋白通过开启和关闭基因的表达发挥作用,可能位于细胞内,因此不可能是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体,C错误;调节葡萄糖制造基因的 TCRC2蛋白只与调节血糖相关的基因
20、表达有关,因此不是在体细胞中都存在,D错误。8、C【答案解析】分析题图:图示为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育小麦新品种的过程。先将普通小麦与长穗偃麦草杂交得到F1,表示人工诱导染色体数目加倍获得甲,再将甲和普通小麦杂交获得乙,乙再和普通小麦杂交获得丙,经选择获得丁,最终获得染色体组成为42E的戊。【题目详解】A、普通小麦长穗偃麦草杂交产生的后代F1不育,存在生殖隔离,不是同一个物种,A错误;B、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成,不是抑制染色体着丝点分裂,B错误;C、分析题图可知,乙中来自燕麦草的染色体组是一个,因此长穗偃麦草的染色体不能联会,产生的配子的染色体数目是21+07E,共8种
21、染色体数目的配子,C正确;D、丁体细胞中含有一条长穗偃麦草染色体,自交后代中长穗偃麦草染色体的情况是2条:1条:0条=1:2:1,因此含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占1/4,D错误。故选C。考点:本题主要考查遗传与育种的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、基因多样性和物种多样性 相同 (生态系统的)信息传递 森林生态系统的物种丰富,群落结构和营养结构都很复杂(或该生态系统的组成成分多,食物网复杂) 土壤中保留了植物的种子和其他繁殖体,土壤中无机养料增多 【答案解析】在生态系统中,信息的种类包括物理信息、化学信息和行为信息。(1)物理信息:生态系
22、统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。【题目详解】(1)生物多样性的三个主要层次是:物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。森林生态系统物种丰富,基因种类多,说明物种多样性、基因多样性等层次的生物多样性内容丰富。森林提供大量的木材和林副业产品是对人类有实用意义的,而建立的“森林医院”有旅游观赏等非实用意义,两者体现的都是生物多样性的直接价值。(2)生态系统的功能包括:物质循环、能量流动和信息传递。孔雀开屏、鹩哥开喉体现
23、的是行为信息,属于信息传递的功能。(3)与草原生态系统相比,森林生态系统的生物种类多,营养结构更复杂,抵抗外界干扰的能力更强。火灾过后,森林中种群密度降低,但由于土壤中保留了植物的种子和其他繁殖体,故属于次生演替,由于土壤条件还存在,土壤中无机养料也增多,许多种子萌发后,迅速长出新植株,可以较快恢复原状,而初生演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面或原来存在过植被的但被彻底消灭了的地方发生的演替,缺少火灾过后存在的生物和非生物,故所需时间漫长。【答案点睛】本题考查生物多样性的种类、价值以及生态系统的抵抗力稳定性的比较,意在考查考生对所学知识的识记能力。10、出汁率低(耗时长) 果汁浑浊(黏度高、
24、易沉淀) 测定滤出果汁体积的大小 表面活性剂 衣物的承受能力、洗涤成本 果糖 葡萄糖异构 酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本) 【答案解析】生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是:出汁率低(耗时长)、果汁浑浊(黏度高、易沉淀);高果糖浆是指富含果糖的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在葡萄糖异构酶的催化下转化而来。固定化酶技术的优点是:酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本)。【题目详解】(1)生产果汁时,水果中的果胶对果汁加工带来的影响是:出汁率低(耗时长)、果汁浑浊(黏度高、易沉淀);在探究果胶酶最适温度、pH及用量时,检测指标是:测定滤出
25、果汁体积的大小。(2)温度、pH和表面活性剂都会影响加酶洗衣粉中酶的活性。在探究不同类型加酶洗衣粉的洗涤效果时,除了考虑洗涤效果外,还要考虑衣物的承受能力、洗涤成本等因素。(3)高果糖浆是指富含果糖的糖浆,这种糖可以由葡萄糖在葡萄糖异构酶的催化下转化而来。固定化酶技术与普通直接将酶与葡萄糖溶液混合相比,这样做的优点是:酶与产物容易分离(不影响产品质量);可以重复利用(降低生产成本)。【答案点睛】熟练掌握果胶酶在果汁生产中的作用、加酶洗衣粉的洗涤效果、酵母细胞的固定化技术等相关基本知识及相关的操作流程是解决本题的关键。11、叶绿素a和叶绿素b 光能A磷酸丙酸蔗糖 小于 叶绿体的膜上(叶绿体外膜和
26、内膜上) 加快 不能 该植物将吸收的H218O用于光合作用的光反应时,水中的氧是生成了O2,不能进入淀粉 【答案解析】图中A可以代表光反应的产物ATP和H,B是C3,C是C5,植物经过卡尔文循环生成磷酸丙酸,在细胞质基质中生成蔗糖,在叶绿体基质中生成淀粉。【题目详解】(1)类囊体薄膜上有两大类色素,类胡萝卜素吸收蓝紫光,所以主要吸收红光的是叶绿素a和叶绿素b,光能被吸收后,经过光反应储存在ATP中,经过卡尔文循环生成磷酸丙酸,在经过磷酸转运器运到细胞质基质合成蔗糖,所以路径是光能A磷酸丙酸蔗糖。(2)如果叶肉细胞的CO2全部来自呼吸作用,而植物中还含有不能进行光合作用的细胞,则整个植物的光合作用小于呼吸作用。(3)根据信息“磷酸转运器(膜蛋白)能在将磷酸丙糖运出叶绿体的同时将等量无机磷酸运入叶绿体”,所以磷酸转运器位于叶绿体的膜上(叶绿体外膜和内膜上);催化蔗糖合成的酶活性减弱,则磷酸丙糖大量积累在叶绿体基质中,所以叶绿体内淀粉的合成速率加快。(4)在实验过程中,给该植物浇灌H2l8O,该植物将吸收的H218O用于光合作用的光反应时,水中的氧是生成了O2
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