大班主题教案：小猫生病了教案及教学反思_第1页
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1、Word - 3 -大班主题教案：小猫生病了教案及教学反思活动目标1、学习观看图片，理解图片内容，学会用容易的句子叙述图片。2、按照已有些生活阅历，大胆、合理地举行想像和叙述。3、利用活动，知道伴侣间要互相关怀、协助。4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。5、能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。活动预备1、 幼儿熟悉过信，了解信的基本格式。2、挂图1和挂图2。活动过程一、谈话，鼓舞幼儿协助小猫想方法。师：有一只小猫生病了，只能成天躺在床上。教案来.自:大;考吧幼.师网，它想：要是好伴侣小兔子能来看看我，那该多好啊!可是，小兔子家离得挺远的，怎样才干让它知道自己生病呢?小猫发

2、愁了，怎么办呢?二、理解信的基本内容。1、师：你们帮小猫想了许多好方法，它自己也想了个方法，写了一封信给小兔，你们猜猜小猫在信里对小兔说了些什么?2、 老师展示信，引领幼儿观看。师：小猫信中画的三张画，分离是什么意思呢?(幼儿自由研究)师：你看懂了哪张画?画上说了一件什么事?(重点协助幼儿理解其次、第三幅画。其次幅：小猫为什么哭及小猫心里会想些什么?)三、读信1、师：我们看懂了这三张画，接下来我们开头读读这封信。读信的时候要注重用我的口气来读，要将信的开始和结尾部分也念出来，说清晰小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。2、幼儿再次研究该如何读这封信。3、请若干幼儿读信。四、研究并叙述

3、1、提问：小兔收到信后会怎么样?2、师：小兔收到信后，把小猫生病的消息告知了小猫全部的伴侣。看，有那么多的伴侣都来了。引领幼儿观看、叙述，好伴侣为小猫做了什么事，他们为什么要这样做?五、移情叙述1、小猫生病后得到这么多伴侣的关怀爱惜，信任它一定能早日康复。假如我们身边的好伴侣生病了，我们又该怎么做呢? 2、我们小伴侣应关怀爱惜身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美妙。上一篇：幼儿听读嬉戏识字教案：青蛙写诗下一篇：小老鼠找家活动反思：本次活动的重点是让幼儿按照已有些生活阅历生病，绽开想像和叙述。因为有过切身感触孩子们的生活爱好，老师活动中总觉得幼儿能力差异比较显然，浮现能力弱的幼儿叙述十分困难。分析缘由就是幼儿缺乏对叙述的所挑选的叙述内容脱离阅历，让他们无话可说。于是我从孩子的生活阅历动身，挑选小猫生病了作为教材，由于生病是每个孩子都会遭受的事，在如今的，因此他们能按照这中感触想像出画面以外的内容，利用叙述

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