教育是一项任重而道远的事业

1、教育是一项任重而道远的事业，也是一种不断的耕耘，班主任是 主要耕耘中的一员。桃李芬芳是班主任最大的快乐和幸福。作为七年 级七班的班主任我肩上的担子和责任更重了许多。怎么才能更好的把 班级管好，把成绩提高是每一位班主任的责任。在班级管理中，我很 注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中搞好班级管理工作， 就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师 有身素质的培养与提高，然后由教师带动和影响学生，从而提高学生 的素质。一名好的班主任必须具有高尚的敬业精神和良好的人格，有 深厚的教学功底和良好的教育能力，有适合于个人自身特点的班级管 理特色。如何正确更好地开展班主任工作呢？我想从

2、一下几方面入 手一，创建自身特点的班级管理特色班级常规管理是一项系统的育人工程。事事自己身体力行，难免 会出现困境的时候，进而影响到班级工作的顺利开展。只有把学生的 积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生管理机制。因此， 我在接手班主任工作后的首要任务就是想方设法构建学生有我管理 体制，为学生设置多种岗位，即让每个学生都当上“官”，让每个学 生都有机会上岗“施政”，有服务同学，锻炼自己的机会，有表现有 己的机会。我们班共有九十多人其中“当官”的九有四十多，让每一 位学生都有事做，让每一位学生都感觉自己是班集体中不可忽视的主 人公。要给他们权利去做，让他们愿意做。一批好干部可以带出一个好的

3、班集体；反之亦然。我们班有几大 块的班干部。首先创建一个好的班风班纪是学习的保障，有学纪委员 专管课里课外的纪律。宿舍的管理是最难管理的，一些孩子在家养成 的怀习惯很难养成好的习惯。臭袜子，臭鞋和衣服到处乱仍，水龙头 不知道关掉，被子不整理等等。往往是刚整好这边又乱七八糟。 我们对次专门设立一位寝室长。从次这些问题解决了，班里也不再扣 分了。餐厅食堂也专门有人看管，卫生区都有重关把守。班级的板报 也有我们多才多艺的彭豆豆同学负责，每次我们班还受到学校的表扬 呢！班级中已经形成了一批有较强工作能力、一定威信和影响力的班 干部队伍。我创建并组织的班委值日制度一直卓有成效的运行着，你 说这样学习氛围

4、怎能不让人欣慰呢？三，在恰当的环境下，给学生以行为暗示能够起到语言所不能表达的 效果平时里我要求学生不能随地乱仍纸屑一定要放进垃圾桶，同学们 喝的矿泉水瓶统一放在纸袋里，积攒卖钱即可以当班费又环保，和乐 而不为呢？ 一次，班内刚打扫完卫生，又有几位同学乱扔纸屑。我发 现后，没有极着脸孔让学生捡起来，而是自己走过去弯腰把纸屑捡起。 这无声的语言教育了全班同学，他们都立即动手把地上的纸屑捡起。 这样反复几次，全班同学无形中就养成了一个讲究卫生，爱护班级荣 誉的良好习惯。四，班主任要善于抓住学生的思想状况 适的语言进行意在言外的暗示方式传递信息、交流感情，这样就更容 易使学生接受，更容易沟通师生之间

5、的感情。比如我们班有位同学经 常好打架斗殴被学校开除过，没有哪位老师愿意要他，只从来到我成， 针对他的性格我发现他服软不服硬。于 是我就语重心长的与他一次次 的谈话，说到他的好与坏帮助他认识自己的不足与错误。多鼓励他。 我记的我说过这样一句话：我不计较你以前的一切，我们一切从新开 始，从头做人，即使所有的人都放弃了你，我不会放弃你。谈心的作 用是关键，平和地语言，拉近了师生间交往；也许正是这些许许多多 的话语感动了他。他现在就是我们成的成长。把我们班管理的有条不 紊。看到他的改变，我从内心感到幸福和快乐。五，掌握批评学生的艺术性年轻的班主任要树立良好的威信还必须掌握批评学生的艺术性。 由于不同

6、的学生有着不同的个性，因此批评学生也应有所不同。对于 性格内向，有尊心强的学生，教师应采取温和式批评；对于脾气不 好，有我意识强的学生，教师应采取商讨式批评；对于无意识过失 或初次犯错误的学生，教师应采取容忍式低调处理；对于屡教不改 的学生，教师要认真分析原因，对症下药，切不可对学生失去信心。 六，班主任还必须具备良好的教育能力。一个有高尚人格和处处以身作则的班主任，在学生心目中定会有 崇高的威信。成主任严谨的作风、认真的态度、严格的要求、严于律 己的精神，不仅给全成同学树立了榜样，而且为成级干部作出表率，在班主任的影响和指导下，班集体的核心和威信有然会形成，全班同 学就会产生一种向心力和凝聚力。作为年轻的班主任的我在摸索和探索中前进，我坚信一份辛勤， 一份收获。，在未来激烈的竞争中我们要不段得提高自己,踉上时代的 步伐，养成良好的敬业意识,不能一蹴而就