答谢中书书对比阅读

1、(二)阅文文段完问。 )甲) 古来共谈。高峰入流见底、两岸石交辉。青林翠时俱备。晓将猿鸟乱夕日 欲颓沉竞跃。实就是欲界之仙都。自康乐以未有能与其奇。答谢中书书乙得西山后八西北道二百钴鉧、潭西二十五当湍而浚者为鱼梁。之上有丘生竹树。其石之突怒偃蹇负土而争为奇状殆不可数累而下若牛马之饮于冲然角列而上罴 之登于山(元钴鉧潭西小丘记)注释鱼得设石头围成一道阻水中间留有空放竹笱。 突怒偃骤然突起或兀然高 耸得样子。 qn)山势高峻得样子。 (p):熊。5、释加点词 )(1)( ) (2)( )(3)( 寻山口西北道二百( 6、下面句子翻译成现代汉语(6 )沉鳞竞跃(3 )(2)有丘生竹树 7、答问题 答

2、谢中书书这个字高度概括山川景色得特鉧潭西小丘记这个词简洁概括石头得特点(2 )两篇文章写景得时候运用了不得手甲文动静结用比请分别举一例并分析其作用(4 分答谢中书书 外比较阅读三、阅读【甲】【乙】两段文言成 1)【甲】夹岸高生寒树。负势竞互相轩争高直成峰。泉激泠泠作响。好鸟相嘤嘤成韵。蝉则千转不百叫无绝。鸢飞戾天望峰息纶世务窥谷忘反。横柯上在昼犹疏条交见日。【乙草木蔓山可t水鸥矫青o),陇朝不倘能从我游 非子天机清妙岂能以此不急之务相邀。然就是中有深趣 (山中与裴迪秀才书节)7。释下列加点得词 )(1)上 ( ) 飞戾天者 )(3)翼 ) (能从我游乎 )8、现代汉语翻译文中划线得句(4 分(

3、1)在昼犹昏是中有深趣9、 同为书【甲】【乙】两文写作目得有何不?()答谢中书书与小石潭记较阅读【甲】山川之来共谈、高峰入清流见底。两石色交辉。青林翠四时俱备。晓雾将猿鸟乱夕日 欲颓沉竞跃。实就是欲界之仙都。自康乐以未有能与其奇者。【乙】潭中鱼可百许空游无所日光下布石上、佁然不远往来翕者相乐、潭西南而斗折蛇可见、其岸势犬牙差可知其源。坐潭上竹树环寂寥无悄怆幽邃。以其境过乃记之而去。、下列句子中加点字得意思相得一组就 A复有能与其奇者 知其源 康乐以来 以其境过清夕欲颓日光下澈 D流见底以其境过清2、用现代汉语翻译下列句子、实就是欲界之仙都。斗折蛇明灭可见。3、文与乙文中画线得句子都描写了出了水

4、得共同特 各用得描写角度不文就是描文是描写。、仔细阅读甲乙两下列问题、两文描写景物得空间顺序不文就是由到 乙文就是从到 从人得感官来甲乙两文所描写得景物给人得感受不文给人得感受就是 乙文给人得感受就 是 。5、面句子分别流露出作者怎样得思想感 康乐以复有能与其奇者。 潭四面竹树环神寒怆幽邃。醉翁亭记答谢中书书甲文山川之古来共谈。高峰入见底。岸石交辉。青林翠备。晓雾将猿鸟乱 夕日欲竞跃。实就是欲界之仙都。自康乐以有能与其奇者。乙若夫日出而林霏云归而岩穴晦明变化间之朝暮也、野芳发而秀而繁高水落而 石出者之四时也。朝而四时之景不而乐亦无穷也。至于负者歌于行者休于前者偻提不绝人游也而鱼酿泉为而酒冽野前

5、陈太守宴也。宴酣之非射者弈者坐起而喧哗众宾欢也。苍 颜白发乎其间太守醉也、已而夕阳在太守归而宾客从也林阴声上人去禽鸟乐也知山林之知之乐人从太守游而不知太守之乐其乐也。醉同其述以文也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。译下面得句子(1)清流见底。两岸石辉译)守游而不知太守之乐乐也 译2、描写景物方两文都充分调动感将景物写得有声有色。请举例加以说明。3、文都写到作者与山、水等自然景物得融但表达得感情却有所不试结合下面句子作一下分析、(1)以未复有能与其奇者。(2)其乐答案(二)阅文言文选段,完成问。 (16 分) ()交相辉映 (2)四季 参与这里指欣赏 ()向西北朝西北、(分(1)(3 )阳快要落山了,潜

6、游水中得鱼竞相跳出水面。()(3 分鱼梁得上面有个小山丘 生长着竹子树木、 (1)异 奇状甲文“雾将歇猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃静到动,描绘出一幅秀美、富 有生机得山川图;乙文“嵚然相累而下者若牛马之饮于溪”向下得岩石比作牛马饮于溪 生动形象写 出岩石得奇形怪状。(“冲然角列而上者若熊罴之登于山。”向上得岩石比作熊罴之登于山 生动 形象写出岩石得奇形怪状。三、。(1)凭借仗恃, 靠,依仗(2)至到(3) 举(起,展开)(4)跟随(随跟着,随着横斜得树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏时那样阴暗但就是这其中(览观赏之中) 有很深得意趣啊。、甲段借景来表达自己对大自然得热爱向往与自己不热衷功名

7、利禄得心志 段邀请裴迪共赏山中 美景委婉希望她不要热衷功名利禄、四、 2、这里实在就是人间得仙境啊。 瞧到溪水 )像北斗星那样曲折 像蛇一样蜿蜒前 行时隐时现。清澈(:清)正面(或直接)侧面(间接 高 低近远 丽而愉悦幽静而凄清 或:幽深冷寂孤凄悲凉自从谢灵运以,没有人能够欣赏山川得妙处,而作者却能够从中发现无尽得乐趣,流露出作者自 豪之感,期与谢公比肩得情。 流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤得思想感情。五。(1)译巍峨得山峰耸入云端,明净得溪流清澈见底。两岸得石壁色彩斑斓交相辉映。(2)译们只知道跟随太守游玩而欢乐,但就是不知道太守自有她得乐趣、2.示:如“雾将歇,猿鸟乱日欲颓沉鳞竞跃句充分将视觉与听觉结合,为画面增添了灵动感, 传达了生命得气息发而幽香 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者山间之四时也”动嗅觉、 视觉、触觉等,将四季得景物得各自特征很好得体现出来,这样更好地体现出