2021年秋苏教版小学语文二年级上册《包炮苞饱泡》说课稿

1、 3/32021年秋苏教版小学语文二年级上册包炮苞饱泡说课稿 包炮苞饱泡说课稿 武进区礼嘉中心小学 陈嫦云 教学目标： 1、学会本课4个生字，理解由生字组成的词语。 2、通过学习，进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培育喜爱祖国语言文字的思想感情。 3、能正确流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、 创设情景，谈话导入 1、师送礼物。 秀丽的秋天到了，蓝蓝的天空中飘着_，白云有时像_有时像_。指名说我从空中摘下一过洁白的云，送给我的新伴侣。请你给大家读一读云朵后面的字。猜谜：金鱼。鼓眼睛，宽嘴巴，尾巴要比身体大，吐个泡泡送大家。猜谜：荷花。一个小姑娘，坐在水中央

2、，身穿粉红衫，坐在绿船上。 2、出示：金鱼、荷花。 师：没有完全开放的花，我们叫它花苞。这两朵荷花还没有开放，我们就叫它荷花苞。我们还可以说这是含苞待放的荷花，你见过含苞待放的花吗？ 二、 看图表达，学习儿歌 1、你们能帮小金鱼、荷花苞找个家么？池塘、小河 我们就把小金鱼、荷花苞放到我们学校的那条小河里，好吗？学生各抒己见。 2、学习词语清亮见底、碧澄澄 清亮见底的池塘、碧澄澄的池塘、清清的池塘 3、这下两条小金鱼来到了清亮见底的池塘里，你觉得他们的心情会是怎样的？他们会在小河里干什么呢？用有时有时说话。 捉迷藏的时候，小鱼会躲到？用一会一会说话 玩累了，小金鱼就在水里自由自由地散步，它还会找

3、那些伴侣聊天呢？ 所以你瞧，他们忙着吐泡泡呢？水上的荷花苞看到小鱼这么快乐，不由得也 5、学习儿歌 1 出示儿歌，自由朗读。 2 读读生字吐、咧 3同桌互读。读得正确，画个笑脸，读得正确又流利画两个笑脸。 4指名读，再邀请好伴侣读。 5齐读。 6试背。 三、 组织沟通，深入学习。 1、出示儿歌中的苞泡。你们认真看看这两个字，再读一读，你发觉了什么？ 2、集体沟通，相机出示苞泡。归纳得出：这两个字的?a href= :/.nanshansi123 /chuzhongyuwen/53169.html target=_blank夏赶嗤圆煌渲卸加幸桓?ldquo;包字。 3、教学生字包。 1认读生字包

4、，说说它的笔顺。 2包的伴侣可多了，你每天上学都背上小，你还见过那些包？包还有其他伴侣么？ 4、小伴侣还记得吗，在学识字4时，我们就是用基本字关心我们读准字音，用偏旁关心我们理解字义的。这个包字这么好玩，很多偏旁都情愿和它交伴侣。如今请大家把书翻到82页，自己去读一读识字8的字词，想一想怎么记住它的读音，怎么分清它们的意思。 学生自学，老师巡察。 师：你记住了哪个字？ 集体沟通： 1 炮：炮弹发射出去燃起熊熊大火。练习扩词，图片演示不同种类的火炮。 战场上战斗打得很激烈，炮火充满了天空，浓烟滚滚，我们就说炮火连天。 2 游戏：挑豆荚。认识饱满。稻子长得很饱满。 3 今日，老师观察小伴侣上课精神

5、特殊饱满。 指名精神饱满地领读饱满这个词，再齐读。 还可以说做什么事情精神饱满？做操、踏步、读书、唱歌练习用精神饱满说话。 4 你能再说一些和三点水旁的炮有关的词语吗？泡沫、泡泡糖、泡茶、泡菜 5 苞花苞属于花草植物，所以花苞是草字头。 6、师小结。 7、同桌互相对口令，看看生字把握的状况。 8、老师用卡片考考大家，哪个小组情愿接受挑战？奖荷花苞 四、 课外拓展，延长课堂。 1、你说说包字还能加上什么偏旁？ 2、包字家族还有许多成员。 师出示：刨、胞、鲍、龅、雹、袍、咆、狍、疱、庖 你可以与你的好伴侣，可以借助字典、可以在爸爸妈妈的关心下去认识他们。 2师送礼物：每人一所小房子。空空的房子多冷清呀，你把你认识的包字家族成员领到这所房子里，那他就喧