唐燕-拟转正四川海蓉制造部副部长

1、唐燕-拟转正四川海蓉制造部副部长1. 请选择测评对象 单选题 *唐燕-拟转正四川海蓉制造部副部长2. 廉洁自律：自觉遵守公司的规章制度，不以权谋私、不以势压人，严以律己、公平公正，始终坚持集体利益至上，不搞小团体。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_3. 忠于组织：以公司利益为中心，认同公司的价值观及经营宗旨，并以身作则、自觉传播和践行公司的行为规范和价值主张，能够始终保持与公司的步调和目标一致。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_4. 求真务实：不受个人利益、好恶的

2、影响，能依据事物本来面貌开展工作及决策，正确对待自身的错误，待人真诚、信守承诺，建立整个团队诚信的内外部形象。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_5. 敬业奉献：热爱自己的工作，忠于自己的事业，自觉服从公司的统筹安排，不计较甚至牺牲“小我”的利益得失，全身心投入到公司整体目标的实现中。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_6. 尽职尽责：认可自己的工作职责，认真的采取行动去完成职责工作，工作细致、严谨，按期完成上级布置的工作并及时汇报，自发自觉地承担工作后果。优秀（10

3、-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_7. 担当作为 : 敢于接受新任务或新挑战，主动采取行动把握机遇，从容面对逆境和困难，并在压力下保持镇定，果断决策、完成目标。 输入1(差)到10(优秀)的数字*_8. 被评价人具有清晰的组织愿景和年度计划，准确理解上级下达任务的核心目的。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_9. 被评价人在制定过程中通过汇报，深入现场、深入与实施者的交流，确保在实施过程中进行跟踪、反馈和改进。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输

4、入1(差)到10(优秀)的数字*_10. 被评价人了解业务流程，善于通过双赢寻求各级帮助、配合，并且能够协调各方资源。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_11. 被评价人整体把握计划实施，随时应对各种障碍，并且依据实施动态迅速做出策略方面的调整。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_12. 被评价人把精力放在重要目标上，以工作重要性和时间紧迫性为基准，确定优先次序，按照轻重缓急推动目标前进。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到1

5、0(优秀)的数字*_13. 被评价人思维开阔，不受思维定式的约束，在复杂的环境中准确地把握决策优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_14. 被评价人常常深入思考问题，考虑整体利益,分析行动过程，考虑不良影响以及对应的方案。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_15. 被评价人准确判断问题关键，整合自身资源，进行合理转换和调整，给员工提供量身定做的解决方案。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_16. 被评价人能

6、具有创造性意识，创新地解决工作中遇到的难题。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_17. 被评价人宏观把控管理的所有环节，使得相互之间能够支撑和衔接。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_18. 被评价人围绕客户价值来梳理流程，充分利用有限资源简化流程，提高流程效率。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_19. 被评价人善于使用科学管理的手段，拆分或重组工作过程中的各个环节，提高流程有效性。优秀（10-8） 良

7、好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_20. 被评价人善于组织人员活动，发现潜在的协作和整合机会，以此来制定或修订流程。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_21. 被评价人经常对现有流程进行持续性的分析和评审，并且不断的改善流程的有效性。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_22. 被评价人拥有节约的习惯，能够在工作中珍惜现有资源。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*

8、_23. 被评价人能在新的任务或者项目开始之前就拥有如何降本增效的意识。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_24. 被评价人除了能节省开支外，还努力寻找资源高效率运作的方式，利用手中资源增加公司效益。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_25. 被评价人除了拥有挖掘现有资源的组合潜力，还能够创新组合模式，发展资源整合优势，创造效益。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_26. 被评价人处理重大事项时，能做好事

9、前统筹规划，充分发挥资源的整体协同作用。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_27. 被评价人除了掌握成本管理的方法和工具，还能够系统化的识别、分析和创造成本节约。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_28. 被评价人在职责范围内，明确团队成员的成本控制责任，对成本控制进行督导。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_29. 被评价人在已有预算的情况下，创新寻找降本增效的方法，使得边际利润最大化。优秀（10-8）

10、 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_30. 被评价人不仅注重提高专业技能，还会深入钻研专业领域，重视自身素质能力提高的同时，还能保持自身专业技能的竞争。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_31. 被评价人面对新问题时，快速鉴别问题，找寻异同点，寻求创意，在短时间内找到解决方法。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_32. 被评价人敢于质疑传统，能够提出与众不同的观点，见解和方法。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-

11、3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_33. 被评价人不怕犯错，敢于尝试，勇于挑战，敢于提出意见，敢于反馈意见。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_34. 被评价人能够迅速的把复杂问题简化，并且提出有创意方案。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_35. 被评价人具有全局观，能够积极面对跨部门之间的协作和矛盾。非常符合(20-17)，比较符合(16-13)，基本符合(12-9)，比较不符合(8-4)，非常不符合(0-3) 输入1(差)到10(优秀)的数字*_36. 被评价人积极引导本部门成员树立服务意识，迅速响应其他部门的需求，并且提供专业的支持和服务。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-1） 输入1(差)到10(优秀)的数字*_37. 被评价人协同其他部门共同发展，关心其他部门面临的困难，通过提供支持和帮助，实现共同发展。优秀（10-8） 良好（7-6） 一般（5-3） 差（2-