机械运动声音知识点

1、八年级上册前两章复习纲要第一章：机械运动一、长度和时间的测量1.1长度的单位：千米（Km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）。时间的单位：小时（h）、分钟（min）、秒（s），进率60.(1)国际单位（SI）制：米（m）、秒（s）(2)单位换算：1km=1000m、1m=10dm、1dm=10cm、1mm=1000m、1m=1000nm。 1h=60min、1min=60s；1h=3600s。1s=1000ms(毫秒)、1ms=1000s(微秒)(3)单位换算过程书写格式：（如将厘米变成米，变化过程）数值不变数值不变原单位与目标单位之间的进率目标单位

2、原单位25.64 cm = 25.64 m = 0.2564 m原单位与目标单位之间的进率目标单位原单位(3)长度和时间的测量 eq oac(,1)长度测量测量工具：刻度尺、直尺、三角板、千分尺、游标卡尺。 eq oac(,2)测量方法三看：看量程（测量的最大范围）、零刻度线（零刻度）、分度值（最小测量长度）刻度尺图1 eq oac(,3)三会会选：选合适量程和分度值的测量工具；会放：零刻度对准被测物一端，放平且不倾斜；会读：读数时，实现与刻度尺垂直；结果需带单位（精确值和+读值）。图2如图：刻度尺：单位cm。分度值：1mm；精确值：2.7cm（被测物体能够在刻度尺上读到的数）；估读数：0.0

3、8或0.09cm(被测物体的末端在2.7cm-2.8cm之间需估读)。被测物体长度：2.78或2.79cm eq oac(,4)读数结果要和测量工具分度值一致。读数结果倒数第二位所代表的单位长度就是测量工具的分度值。同一个单位下，小数点位数越多，说明所用的测量工具越精确如：同一个单位下，小数点位数越多，说明所用的测量工具越精确所在位代表的单位是厘米，所用的是分度值为1cm的刻度尺测量的所在位代表的单位是毫米，所用的是分度值为1mm的刻度尺测量的 2 . 5 6 cm 2 . 5 cm所在位代表的单位是厘米，所用的是分度值为1cm的刻度尺测量的所在位代表的单位是毫米，所用的是分度值为1mm的刻度

4、尺测量的归零按钮1.2时间的测量归零按钮读数：先读分钟数，然后加上秒数，就是最终结果。秒表盘，数字代表秒数分钟表盘，数字代表分钟数停表按钮读数：先读分钟数，然后加上秒数，就是最终结果。秒表盘，数字代表秒数分钟表盘，数字代表分钟数停表按钮注意：分钟盘每一小格代表的分钟数（如图所示一小格代表0.5分钟即30s），根据实际情况。读数时，分钟盘过了半分钟的位置，秒表盘的读数应该时30s之后的数字（如分钟指针指向1和2之间但指1.5之后的位置，那么秒表盘指针的读数应该时30之后的数字） eq oac(,4)难点：铁丝直径的测量方法；（将铁丝紧密绕在铅笔上，绕n圈测量长度为Dcm，那么铁丝的直径为d=;测

5、纸张的厚度：（将N张纸摞起来压紧，测总厚度L，那么单张纸的厚度d= eq oac(,5)误差和错误误差不是错误，误差是测量值和真实值之间总会有差别（比如估读数）。误差不能避免，只能减小。（减小误差办法：多读几次数，求平均值；使用更加精确的测量仪器；改进测量方法）。错误：使用过程中不遵守使用规则或读数记录时候粗心造成的，错误可以避免。二、运动的描述1.1机械运动：物体位置随着时间变化的运动（比如河流的流动、汽车的跑动）树木的生长不是机械运动，因为位置没有改变。2.2 参照物运动时绝对的，静止时相对的。选择参照物不同，物体的运动状态不一样。参照物：任何物体都可以当作参照物（当研究某个物体时，不能把

6、物体当作参照物）。参照物一旦选定，就认为它时不动的物体。2.3运动和静止的相对性能1、判断物体相对与某个参照物是运动还是静止的方法：物体和参照物之间的相对距离是否发生改变，如果发生改变，则是运动；如果不发生改变，则为静止。例如：汽车上的人感觉自己没动而路人却感觉汽车跑的很快解释：汽车上的人时以汽车或座椅为参照物，他和参照物之间的位置没发生变化，相对静止； 路人看到汽车运动是以地面或路边树木为参照物，地面或树木与车之间的距离始终发生改变。2.3 运动的快慢1、速度物理意义：描述运动的快慢，通常用字母V表示；2、比较速度快慢的方法： eq oac(,1)路程一样，物体运动时间短，速度越大； eq

7、oac(,2)时间一样，物体运动得越远，其速度越大。3、公式：（“S”表示路程、“t”表示时间、“V”表示速度）速度单位：1m/s；1km/h ; 1m/s=3.6km/h人步行速度为：1.1m/s骑自行车速度：5m/s高速公路上汽车速度：33m/s15空气中声速：340m/s2.4匀速直线运动1、概念：物体沿着直线且速度不变的运动（任何时间内速度的大小和运动的放方向都不变）2、匀速直线运动的速度和路程、时间无关。3、平均速度计算：（“S总”是总的路程；“t总”时总时间）速度的平均值：多个速度，求平均；如：2s内物体运动了10m，那么平均速度为v=5m/s.一段时间内速度的测量值：1m/s、2

8、m/s、1.5m/s 速度的平均值：(1m/s+2m/s+1.5m/s)/3变速运动：相同时间内，通过的路程不同。速度的大小常常发生改变。S/mS/mS/mS/m图像识别S/mS/mS/mS/m甲S/m甲S/m乙甲乙乙甲乙PPt/st/st/st/s00t/s0t/s0t/s000t/s0t/s0t/s0A B C D E路程与时间图像含义解释运动状态ABCDE图像形状静止匀速直线匀速直线匀速直线变速水平直线：静止；斜线表时匀速直线运动；曲线表变速直线运动。图像倾斜度大，表示速度大甲乙运动方向相同P点表示相遇甲乙运动方向相反v/(m/s)v/(m/s)v/(m/s)v/(m/s)速度与时间图像

9、v/(m/s)v/(m/s)v/(m/s)v/(m/s)甲甲乙t/st/st/s乙t/st/st/s000t/s0000t/s0A B C D运动状态ABCD图像形状匀速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动甲匀加速乙匀减速水平直线：匀速直线运动；斜 线：加速或减速运动；曲 线：速度的变化量时刻都在变。交点表示速度大小相等5、测量平均速度 eq oac(,1)测量工具：刻度尺、秒表 ；实验原理：速度=路程/时间；AB段平均速度：VAB= BC段平均速度：VBC= AC段平均速度：VAC=速度关系：VBC VAB VAC ； 从斜面往下越滑越快第二章 声现象2.1声音的产生声音的产生：物体的振动产

10、生；正在发生的物体为声源一切正在发声的物体都在振动固态、液态、气态都可以振动发声振动停止、发声停止声音没有消失物体振动发声不一定被人听见蝴蝶翅膀振动发声人听不见距离发声源太远，人听不见声音物体的振动不一定被人看见敲击桌子，看不到振动，但是桌子发声了2.声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传播传声（以声波形式在各个介质中传播）声音在固体、液体、气体中都可以传播一般情况下，V固体V液体V气体 同种介质，温度越高，声速越大。一般情况下，声音在空气中传播速度为340m/s回声：声音在传播过程中，遇到障碍物，本反射回来的声音条件：人能够听见回声的时间是回声和原声相隔0.1s以上，即与障碍物距离最小为1

11、7m2.3声音的特性声音的特性：音调（声调的高低）、响度（声音的大小）、音色（声音的特色）声音特色音调响度音色决定因素频率的高低振幅的大小自身材料和结构频率：每秒振动次数距离发声体的远近琴弦越短、越细、越紧，音调越高超声波和次声波超声波频率高于20000HZ的声音例如蝙蝠和海豚可发出超声波次声波频率低于20HZ的声音例如地震、海啸、台风、火山喷发一般伴有次声波大象发声属于次声波人耳能够听到声音的频率范围：20HZ20000HZ；声音、超声波、次声波统称为声超声波和次声波只是声音的频率不同，但都属于声音超声波和次声波传播速度之和介质有关，真空不能传播超声波和次声波2.4 图像观察声音的三个特色图

12、像越密集，频率越高图像越稀疏，频率越低振幅：从最高（或最低）位置到水平轴的距离图像越密集，频率越高图像越稀疏，频率越低振幅：从最高（或最低）位置到水平轴的距离两个物体发声的图像形状完全一样，这两个物体时音色一样，可判断两物体时同种材料制成的。2.5 声音的利用声音可以传递信息如：回声定位、“B”超原理、超声探伤仪等通过声音能够使人作出某项判断的，属于声音传递信息的利用。声音可以传递能量如：超声波去污、除尘、碎石、次声波武器等属于声音传递能量的应用2.6噪声的危害与控制 eq oac(,1)噪声：物体无规则的振动，发出的声音；（难听、刺耳） eq oac(,2)声乐：物体有规则的振动，发出的声音

13、； eq oac(,3)声乐在某些环境下，也可以成为噪声，比如妨碍了休息，打扰学习和工作，让人感觉感觉不舒服的这些声音，都可以称之为噪音。噪声的等级划分：分贝（dB）为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；噪声的控制在声源处减小噪声如：摩托车消音器在声音的传播过程中减小噪声如：安装隔音板、隔音墙在人耳处减小噪声如：工厂用的防噪耳罩声速计算典型题看到闪电后，过了t时间听到雷声，那么距离打雷处距离：S=V声速t(V声速为340m/s);利用声呐探测海洋深度。原理：声音到达海底遇到障碍物，又返回。那么计算的结果，是海洋实际深度

14、的2倍，计算结果需要除以2得到海洋深度。利用声音在金属管和空气中传播速度不同，计算传声的时间差，或计算钢轨或金属管的长度问题。（在金属中传播的路程和空气中传播的路程一样即钢管的长度）敲击一下听到两个声音管子长度L敲击一下听到两个声音管子长度L计算公式：带入计算求相应的物理量即可。计算前同一单位：距离单位用m；时间单位用：s；速度的单位用 m/s；如图：紫色路线为声音走的路程S1；红色路线时车走的路程S2；鸣笛时，声音开始走同时车也在运动，两者同时到达回声处，所以所用时间t相同。两者路程加起来刚好等于汽车鸣笛处到障碍物距离的2倍。听到回声此处鸣笛障碍物车 如图：紫色路线为声音走的路程S1；红色路线时车走的路程S2；鸣笛时，声音开始走同时车也在运动，两者同时到达回声处，所以所用时间t相同。两者路程加起来刚好等于汽车鸣笛处到障碍物距离的2倍。听到回声此处鸣笛障碍物车物态变化章节（总结知识点已经发给大家，参照相应知识点复习）常见的自然现象时如何形成的雨地面上的水，蒸发变成水蒸气，水蒸气在天空向上飘，遇到冷空气液化成小水珠，集结成云层，之后雨滴之间相互碰撞聚集成大水滴，降落到地面形成雨露白天温度比较高，晚上温度比较低，地面附近的水蒸气遇冷空气液化成小水珠，附着在树木或石头上形成的。雾白天温度比较高，晚上温度低，空气中不满尘埃，空气中水蒸气遇到冷空气，液化成小水珠，附着在尘埃表面形成的霜空气