社会实践活动调查报告格式

1、社会实践活动调查报告格式第一篇：社会实践活动调查报告格式浙江长征职业技术学院社会实践活动调查报告系别管理系学生姓名学生班级专业名称指导教师调查单位二一二年七月十日调查报告书写要求一、书写内容顶岗调查报告是学生对顶岗调查的系统性总结，应包括调查单位介绍、调查岗位、调查主要内容、调查主要过程、调查的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。要求调查报告字数不少于3000字。二、调查报告的考核内容及要求：（一）学习态度（30%）1、是否是自己动手写的2、是否按时完成3、是否主动向教师请教（二）调查报告的专业性（40%）1、调查报告内容是否与专业相关2、报告的表达是否专业性（三）写作质

2、量（30%）1、语句是否通顺2、是否有雷同3、结构是否合理4、表达是否清晰（四）指导教师依据上述要求对调查过程和调查报告评定成绩，合计分数超过或等于60分的为合格。（五）指导教师签字三、书写格式要求如下：该样例仅供参考，学生可以根据调查的具体情况填写。四、该调查报告电子稿请于2012年8月10日前发给指导老师，调查报告书面稿下学期开学立即交给班长，全班收齐后由班长统一于9月6日前交给指导老师。要求文面整洁统一，使用A4纸打印。顶岗调查报告结构题目（字体字号为小二号宋体）学生姓名：班级：调查时间：调查单位：以上为（字体号为小四号宋体）正文正文包括：引文:该课题调查的目的和意义（字体字号为小四号宋

3、体）一、调查单位介绍（字体字号为小四号宋体）二、调查岗位及主要内容字（字体号为小四号宋体）三、调查主要过程（字体号为小四号宋体）四、调查的主要收获和体会（字体号为小四号宋体）问题调查报告结构题目（字体字号为小二号宋体）学生姓名：班级：调查时间：调查单位：以上为（字体号为小四号宋体）正文正文包括：引文:该课题调查的目的和意义（字体字号为小四号宋体）一、调查单位介绍（字体字号为小四号宋体）二、调查岗位及主要内容字（字体号为小四号宋体）三、调查主要过程（字体号为小四号宋体）四、调查中的发现的主要问题（字体号为小四号宋体）五、 解决问题的对策或建议（字体号为小四号宋体）第二篇：社会实践活动调查报告格式

4、浙江长征职业技术学院社会实践活动调查报告系别会计系学生姓名学生班级专业名称指导教师调查单位二一二年六月十一日调查报告书写要求一、书写内容顶岗调查报告是学生对顶岗调查的系统性总结，应包括调查单位介绍、调查岗位、调查主要内容、调查主要过程、调查的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。要求调查报告字数不少于3000字，请附上调查照片。二、调查报告的考核内容及要求：（一）学习态度（30%）1、是否是自己动手写的2、是否按时完成3、是否主动向教师请教（二）调查报告的专业性（40%）1、调查报告内容是否与专业相关2、报告的表达是否专业性（三）写作质量（30%）1、语句是否通顺2、是否有

5、雷同3、结构是否合理4、表达是否清晰（四）指导教师依据上述要求对调查过程和调查报告评定成绩。（五）指导教师签字三、书写格式要求如下：该样例仅供参考，学生可以根据调查的具体情况填写。四、该调查报告请于2011年9月10日上交调查指导老师。专业调查报告学生姓名：班级：调查时间：调查单位：一、调查单位介绍（字体字号为小四号宋体）二、调查岗位及主要内容三、调查主要过程四、调查的主要收获和体会第三篇：社会实践活动调查报告格式浙江长征职业技术学院社会实践活动调查报告系别管理系学生姓名学生班级调查题目指导教师调查地点二一一年六月二十一日调查报告书写要求一、书写内容调查报告是学生对暑期社会调查的系统性总结，应

6、包括调查目的和意义、调查主要内容、调查主要过程、调查的主要问题的对策建议分析，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。要求调查报告字数不少于3000字。二、调查报告的考核内容及要求：（一）学习态度（30%）1、是否是自己动手写的2、是否按时完成3、是否主动向教师请教（二）调查报告的专业性（40%）1、调查报告内容是否与专业相关2、报告的表达是否专业性（三）写作质量（30%）1、语句是否通顺2、是否有雷同3、结构是否合理4、表达是否清晰（四）指导教师依据上述要求对调查过程和调查报告评定成绩，合计分数超过或等于60分的为合格。（五）指导教师签字三、书写格式要求如下：该样例仅供参考，学生可以根据调

7、查的具体情况填写。四、该调查报告请于2011年9月9日上交调查指导老师。调查报告（题目）学生姓名：班级：调查时间：调查地点：一、调查目的和意义（字体字号为小四号宋体）二、调查的主要内容三、调查主要过程四、对策或建议第四篇：社会实践调查报告格式社会实践调查报告格式第1篇:社会实践调查报告格式题目： 对。单位。方向的社会调查报告开头： 先交待调查的时间、地点、对象、方式(问卷调查、小组座谈、典型调查、个别访谈)、调查目的(或动机、背景、意义)，再概括调查的主要内容。正文：写调查的真实情况、结果对所调查的典型事例进行分析思考，要有理有据，用事实说话。 主体部分：分两部分写(1)调查情况部分：介绍调查

8、所得到的基本情况，应注重具体事实，统计数据，文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。(2)调查分析部分：重点分析所调查的事情或现象的产生背景、原因、实质，有事实有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。 结尾：强调观点、深化主题、概括全文，根据调查结果分析，提出解决问题的方法、建议、途径、措施、见解、希望等，为有关部门恰当处理提供参考，最后注明自己的姓名，撰写日期。 附件：问卷(空白的问卷)、访谈记录(没有记录，访谈提纲也行)等。报告标题：二号 黑体 居中 上下各空一行 正文：小四 宋体 1.5倍行距 各级标题：“一”、“(一)

9、”、“1”、“(1)”、“” 第2篇:社会实践调查报告 论大学生消费现状针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进行了网络问卷调查，其中对 每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析，总结了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。关键字： 大学生、消费、物价、消费来源正文：随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢? 本次的

10、调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水平普遍提高， 但大学生的消费水平还是比较低的，增长不是很快。31%的大学生月生活费还 限于400600元，月生活费水平主要集中于6001000元，占到了59.5%，仅有 7.1%的大学生每月的生活费在10001

11、200元以上，在1200 以上的只有2.4%。从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。 首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的 生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼 职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差，责任感弱，生存能力低下，不会体谅他人，另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题，对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的

12、事，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会经验，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资 料显示，武汉大学生中其中年消费最高的达到28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为8383.96 元。这其中

13、有92.7%的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对学生 的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电 脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极 分化，不过高消费的人还是少数的，仅2.4%的被调查者每月生活费在1200 以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭， 学习方面的花销也会适当减少。研究了各个方面的支出金额后，我们发现学生们花费最多的事在饮食方面， 通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花费在学习方面 的金额与其他方面相比所占比例始终较小。

14、由表中数据可看出，饮食方面支出居 于250 400 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生 这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消 费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱” 已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出，潜在 恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导，多买书，多读 书，努力发展完善自己，充实自己，提高自身价值。人际交往费

15、用的增长，说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。更 进一步的思考综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书”的时代已经过去，我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。在大学读书的我们，目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力，所以，在花钱购物时就要时刻提醒自己，不能肆意挥霍，许多没有必要的开销都应逐一免去，在大学期间养成良好的理财习惯。建议同学们要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成 不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、 科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需

16、要 竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没 有必要抬不起头来; 多把心思放在学习上;购物时不要急于出手，多参考别人的意见;另外要学会理财，制定每月的开销计划，进行消费记帐也是大有帮助的。理 财其实也是一种管理能力，如何去管理自己的财富，进而提高财富效能，如何去 规划、管理自己的生活能力。第3篇:大学生社会实践调查报告调查目的：时下，大学通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力

17、的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生100名，大四的学生不

18、再本次调查范围之内。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法：通过网络派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事

19、的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有76%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占24%;而63.11%的同学有做过兼职，21.36%打过暑期工，29.13%参与过实习，表示从未做过的仅占18.45%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(22.33%)、网络的实习实践(17.48%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(49.51%)、校园销售(19.42%)、当餐厅服务员(32.04%)等简=单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，69.9%学生认为所实习或兼职_的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅30

20、.1%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占54.37%，在实习或工作中52.43%的人满意自己的课外实践能力;69.9% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有76人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的73.79%，选择“赚取生活费”，占了26.21%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。84.47%的人会选择

21、在假期实习或打工，14.56%会选择任何没有课的时间，44.66%会选择周末。90.29%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，调查结果分析：没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起

22、来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具

23、有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动

24、的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。第五篇：XX社会实践调查报告格式XX社会实践调查报告格式基本格式：(一)标题：写明调查对象1 的名称及内容，如关于下岗工人再就业问题调查、关于重庆市社会治安问题的调查。(二)导语：此

25、为社会调查的开头部分，也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。(三)主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事件有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒人们或领导注意。3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。(四)结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可

26、在建议部分结束为了进一步的了解身边的白色污染情况，我们意想到，只是在网上和书本中调查资料是不够的，所以我们走访了政府部分，希看能够得到一些官方的资料和建议，完善我们的社会实践。我们联系并走访了上海市黄浦区环境保护局的符局长。在符局长热忱的帮助下，我们了解到了更多的资料。采访录音整理：1. 普通老百姓对塑料袋的依靠性非常高，而且久长以来免费领取塑料袋已被视为天经地义的事，国务院的“限塑令”会使很多人感到不便，政府部分如何来处理这个题目?答：关键是人的理念题目，一般老百姓对环保也有所关注，如空气质量等等与生活息息相干的题目，但在观念上以切实的行动配合环保的意识其实不强。所以我们会加强对政策的宣传。

27、由于免费，现在国内家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以节省的塑料袋，而在国外，塑料袋大多不是免费发放的。通过收费，可以增进塑料袋的重复利用，从而减少塑料袋的消费量，减轻对环境的压力。同时，我们也会提倡使用替换产品，如布袋等，以减少塑料袋的消费量。2. 我们的问卷调查发现，很多人都以为限塑令的执即将造成不便，且有相当多的人对塑料袋对环境的污染不了解，对该政策有所非议。答：很多人对塑料袋对环境的侵害不了解。不可降解的塑料袋埋进土中即便1xx年也难以腐烂降解，即便是现在生产的可降解塑料袋，也需要相当长的时间，而若燃烧处理也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的大量塑料袋对环境有很大压力

28、。我们政府部分应当配合政策加大相干环保知识的宣传力度。假如大家都能从环保的角度来看题目，应当都能接受。由于环保不但是环保部分的事，而是人人有责的。3. “限塑令”的执行必将对现有塑料袋产业造成冲击，这也关系到相当多的人就业题目，政府部分如何看待呢?答：“限塑令”对塑料袋的厚度有了国家标准，禁用了超薄塑料袋，这也是增进塑料袋的质量，从而进步其被重复使用能力。现在国内的塑料袋行业主要由乡镇企业构成，很多是小作坊式的。“限塑令”的实施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋国家标准的出台，将促使这一行业的优化整合，一些企业或许会消失或转产，留下来的将是合格的企业，这也是市场经济的自然调理。4. 6月份限塑令

29、的实施对生活会的影响。答：不会造成大的影响。一项政策的实施，老百姓总有一个适应的进程，随着时间的推大家自然而然会习惯，政策的实施是引导大家过更环保的生活。主要工作是加大对政策的宣传力度，同时提倡重复利用塑料袋或使用纸袋布袋。完成了这次采访后，我们收获很多。我们意想到白色污染和国务院的通知其实不只是我们表面的看到的这么简单，这其中包括着很多潜层次的东西，处处流露着政府对百姓及社会的关心。一项政策的实施不但加速了对抗白色污染的脚步，加强全民的环保意识，还能整顿整个塑料袋生产市场，真是一举多得，在这里不能不佩服政府部分的深谋远虑。初中社会调查报告格式及要求一、页面设置1.纸张大小为A4；2.页边距：

30、上下为25mm，左右为28mm。二、论文题目1.论文标题为黑体小二加粗居中；2.副标题为黑体三号居右。三、摘要1.中文“摘要”一词为黑体三号加粗居中；中文摘要内容为仿宋_GB2312 四号，行间距为固定值28 磅；2.英文“摘要”一词为Times New Roman 三号加粗居中；英文摘要内容 为TimesNew Roman 四号，行间距为固定值28磅；3.中文“关键词”一词为仿宋_GB2312 四号加粗；关键词内容为仿宋_GB2312 四号，行间距为固定值 28 磅，每个关键词之间空2 个中文字符；4.英文“关键词”一词为 Times New Roman 四号加粗；关键词内容为Times N

31、ewRoman 四号，行间距为固定值 28磅，每个关键词之间空2 个 中文字符；5.摘要段前段后行间距设为“0”行，左右缩进设为“0”字符；6.摘要在目录之前。四、目录1.“目录”一词为黑体三号加粗居中；2.目录内容为仿宋_GB2312 四号，行间距为固定值 28磅，段前段后 间距设为“0”行；3.目录内容显示到三级标题（包含“参考文献”）。五、正文1.行间距为固定值28 磅，段前段后间距设为“0”行，左右缩进设为“0” 字符；2.一级标题为黑体三号加粗居中；3.二级标题为黑体小三居左；4.三级标题为黑体四号居左；5.正文为仿宋_GB2312 四号，首行缩进 2字符，段前段后间距设为“0” 行

32、，左右缩进设为“0”字符；6.表格字体为仿宋_GB2312 小四，标题为仿宋_GB2312 小四加粗居 中。六、参考文献1.参考文献须作为一级标题包含到目录中；2.参考文献须以角标形式在正文中标注，所标序号要与参考文献序号一致；3.“参考文献”一词为黑体三号加粗居中；4.中文参考文献为宋体，行间距为固定值28 磅；5.英文参考文献为宋体，行间距为固定值28 磅。七、补充说明1.调研报告（论文）的序言部分要求包括但不限于调研背景、研究范围、调查内容、研究方法和步骤等；2.调研问卷、访谈提纲等材料可附于调研报告中，但篇幅不得超过调研报告（论文）全文的20%；3.鼓励查阅、引用相关参考文献，但篇幅不

33、得超过调研报告（论文）全文的20%；初中社会调查报告 范例调查结果1大部分中学生喜欢上网。2中学生上网的目的：中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的.信息、浏览新闻等等；大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；3中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；4网络对中学生的好处可以开阔视野，扩大知识面；中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；5网络对中学生的坏处容易上瘾。许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体

34、上的病症，影响中学生的健康成长。容易受网上不良信息的影响。许多网站的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响，走上犯罪的道路；容易荒废学业。许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的作业和复习，还影响到第二天的学习。6网络对中学生心理的影响（1）在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响。(2)一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人会形成孤僻、沉默、不愿与人沟通等性格。分析由调查可以看出：1中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。2 中学生由于上网而出现的问题

35、主要有两。方面：一是影响了学习二是受到网上不良信息的影响。但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。绝大部分中学生上网还是非常正经的。针对问题的解决办法1 中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。2 老师和家长应该积极引导学生使用网络，并通过教育，使中学生能熟练的使用网络来为自己服务。只要全社会的人都来关注中学生上网，不久以后，网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。第一篇：调查报告和毕业论文格式及要求毕业论文题目和调查报告，请大家于本月30日之前传到我邮箱，谢谢！调查报告XX街道XX社区关于XXXXXX的调查报告一、序言（100字左右）目

36、的（为了XXXXXX）、时间（我于XX年XX月XX日XX年XX月XX日、21天30天）、地点（在XX社区进行调查，现将调查情况汇报如下：）二、调查社区基本情况社区简介（位置、人口）、调查对象的基本情况三、成就（34点、每点45行）四、问题（34点、每点45行）五、原因（34点、每点45行）六、对策（34点、每点45行）调查人：XXXXX年XX月XX日（调查时间的1周后）30004000字该同学调查期间，态度端正，调查效果优良，对我社区开展工作有指导意义。 情况属实毕业论文XXXXXX的研究一、封面二、诚信承诺书三、目录四、摘要（200-300字、为了研究XXXXXX，本文XXXXXX）关键词（

37、题目中的3-5个词）五、正文（8000-10000字）现状（表现）、危害、原因、对策34点、每点45行六、参考文献（6-10个）肖景华：社会主义和谐社会的25个理论热点，中国方正出版社2005年版。 华迎放：城市贫困群体就业保障的政策建议，中国劳动2003年第8期。论文格式一级标题：四号字、黑体、加粗二级标题：小四号字、宋体、加粗正文：五号字、宋体行距：1.5倍11月底交1稿、12月1日-15日2稿、12月16日-30日3稿装订第二篇：专科毕业论文调查报告格式要求毕业论文的格式一、封面：毕业论文(二号黑体) 居中题目：（小二号黑体）学校：焦作电大博爱分校类别：中央电大开放专科年级：专业：汉语言

38、文学或金融（货币银行方向）或行政管理学号：姓名：完成时间：指导教师：二、提纲：1、题目：2、基本论点：3、内容纲要（或论证过程）4、结论：三、毕业论文的规范格式：毕业论文应包括以下必备项目：题目，署名，完成时间，摘要，关键词，正文，参考文献。题目，上空一行，居中，小二号黑体字。署名，写在题目下方，不空行，居中，4号楷体。完成时间：年月，写在署名下方，不空行，居中，4号楷体。 摘要是论文的内容的简短陈述。与完成日期空一行，左起，写明“摘要”字样，点冒号，紧接着写摘要内容。字体用5号楷体。关键词是从论文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。与摘要不要空行，左起，写明“关键词”字样，点

39、冒号，紧接着写关键词，关键词之间空一格，4000字论文以35个关键词为宜。字体用5号楷体。 正文。与关键词空一行，左起，字体4号宋体。一般的论文可分为绪论、本论、结论三部分。参考文献。与正文空一行，左起写明“参考文献”字样，然后另起行，用阿拉伯数字序号开列文献。每一条参考文献包括：著者姓名、刊物（书）的名称，卷期号数、页数、文献题目、发表年份等。字体5号宋体。四、论文形成过程说明：1、选题过程：2、查阅资料过程：3、列提纲，写初稿到修改定稿的过程。五、定稿装订次序：封面提纲论文正文过程说明A4纸打印，页边距为上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左装订，提交一式三份。调查报告的格式和

40、要求一、封面：调查报告（一号黑体） 居中题目：关于的调查（小二号黑体）学校：焦作电大博爱分校类别：中央电大开放专科年级：专业：学号：姓名：完成时间：指导教师：二、调查方案：（小二号黑体 居左）1、调查对象：（四号楷体）2、调查方法：3、调查步骤：4、时间安排：三、调查报告的一般规范：1、标题：可用单标题形式，例“小学素质教育情况调查”；也可用正标题加副标题的形式，例：“转变教育观念，推进素质教育小学素质教育情况调查”（上空一行，居中，小二号黑体字）2、正文一般包括以下内容：（字体四号宋体）（1）对调查的问题及目的意义，调查时间、地点、对象、方法的介绍。（2）调查结果（材料）与分析。文章的主要内

41、容，占主要篇幅。可先叙后议，也可夹叙夹议。（3）对问题的思考和对策建议。文无定法，在符合调查报告一般规范的基础上，具体怎样结构布局是相当灵活的。四、过程说明：主要包括以下内容：1、选题过程：要说明你为什么选这个课题，它是怎样确定下来的。2、调查的过程：3、写初稿到修改定稿的过程：主要说明你写了几稿，指导教师给你提了哪些修改意见，你做了哪些修改。4、合著要说明分工。五、定稿装订次序：封面调查方案调查报告过程说明注：正文用四号宋体。第三篇：专科毕业论文调查报告格式要求调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关

42、于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研

43、究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。毕业论文的格式一、封面：毕业论文(二号黑体) 居中 题目：（小二号黑体） 学校：焦作电大博爱分校 类别：中央电大开放专科 年级：专业：汉语言文学或金融（货币银行方向）或行政管理 学号： 姓名：完成时间： 指导教师：二、提纲：1、题目：2、基本论点：3、内容纲要（或论证过程）4、结论：三、毕业论文的规范格式：毕业论文应包括以下必备项

44、目：题目，署名，完成时间，摘要，关键词，正文，参考文献。题目，上空一行，居中，小二号黑体字。署名，写在题目下方，不空行，居中，4号楷体。完成时间：年月，写在署名下方，不空行，居中，4号楷体。 摘要是论文的内容的简短陈述。与完成日期空一行，左起，写明“摘要”字样，点冒号，紧接着写摘要内容。字体用5号楷体。关键词是从论文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。与摘要不要空行，左起，写明“关键词”字样，点冒号，紧接着写关键词，关键词之间空一格，4000字论文以35个关键词为宜。字体用5号楷体。正文。与关键词空一行，左起，字体4号宋体。 一般的论文可分为绪论、本论、结论三部分。参考文献。与

45、正文空一行，左起写明“参考文献”字样，然后另起行，用阿拉伯数字序号开列文献。每一条参考文献包括：著者姓名、刊物（书）的名称，卷期号数、页数、文献题目、发表年份等。字体5号宋体。四、论文形成过程说明：1、选题过程：2、查阅资料过程：3、列提纲，写初稿到修改定稿的过程。五、定稿装订次序：封面提纲论文正文过程说明A4纸打印，页边距为上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左装订，提交一式三份。 调查报告的格式和要求一、封面：调查报告（一号黑体） 居中 题目：关于的调查（小二号黑体） 学校：焦作电大博爱分校 类别：中央电大开放专科 年级： 专业： 学号： 姓名：完成时间： 指导教师：二、调查方案：（