揭开货币的神秘面纱

1、天生购物狂片段1.1揭开货币的神秘面纱货币的本质最小的经济元素商品衣：服装、鞋帽、配饰.食 : 油盐酱醋、米饭、面条、面包、各种食材.住 : 电视、沙发、床、空调、冰箱.行 : 汽车、火车、飞机.问题一：各不相同的物品，为什么都成为商品？问题二：妈妈织的毛衣是不是商品？为什么？1、都是耗费一定劳动生产出来的 （是劳动产品）2、都是用来交换的商品的含义：用于（交换）的（劳动产品）（两个条件，缺一不可）思考：1、为什么人们需要购买不同的商品？2、为什么不同的商品可以进行交换？因为不同商品都有用，都能满足人们的某种需要商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值因为它们都是劳动产品，生产它们都耗

2、费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值商品的两个基本属性：使用价值和价值商品是使用价值和价值的统一体。思考：以下是商品的是：1、阳光、海水、空气2、雪山上代售的氧气3、农民地里中的苹果4、超市里用于出售的苹果3、同学送给你的礼物6、身上穿的衣服7、过期、劣质产品8、回收的啤酒瓶既然购买商品需要货币，那么货币和商品是不是同时产生的？若不是，谁先？谁后？阅读P45思考：A部落B部落1、偶然的物物交换商品商品货币的产生过程A：我用猪肉换你的布吧B：用牛奶换你的猪肉吧C：用大米换你的牛奶吧D：用布匹换你的大米吧情境模拟：A、猪肉B、牛奶D、布匹C、大米2、

3、扩大的物物交换商品商品商品商品物物交换的困难情境困难：由上图我们可以得到要用布匹换到猪肉必须经过牛奶和大米两个环节，这就造成了商品与商品直接进行交换的困难；那么有没有办法可以解决这个困难，可以用布匹直接换到猪肉呢？请同学们以小组的形式进行情境模拟和思考。D、布匹C、大米普遍乐意接受的？A、猪肉B、牛奶自己的商品都乐意接受的商品需要的商品能充当其他一切商品的等价物。即：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。一般等价物3、以一般等价物为媒介的交换 商品一般等价物商品货币的产生过程一般等价物的“七十二变”商品交换和发展的空间是广泛的、独立的。不同的地域，为了克服物物交换的困难，因时、因地的不同

4、，人们采用了丰富多彩的交换媒介，即一般等价物。在历史上很多商品都充当过一般等价物，例如：贝壳可可豆牲畜一般等价物的“七十二变”在太平洋某些岛屿和若干非洲名族中，有一种贝壳作为货币流通，这种贝壳叫做“加乌里”。她的流通范围很广，价值也相当高，用600个“加乌里”可以换到一匹布。动物的牙齿，如狗牙、野猪牙，甚至蝙蝠牙，在一些地方也有一般等价物的作用。美拉尼西亚群岛的居民就以狗牙为交换媒介，一颗狗牙能买到100个椰子。要娶一位新娘，必须有好几百颗狗牙作礼金。夏威夷群岛西南的密克罗西亚群岛，岛上的居民使用一种石币作为一般等价物。这种石币由人们将石头凿成扁圆形，再于中心钻一个圆孔而形成，大小不一，价值也

5、不等。小的直径几十厘米，大的可达到两米，最大的直径可达35米。许多石币太大，室内放不下，只好置于露天，人们交易时，通常不搬动石币，只是更换石币的主人。VS一般等价物：金银固定充当一般等价物：win体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带货币4、以货币为媒介的交换 商品货币商品货币：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品货币的本质：一般等价物货币的产生过程板书货币的本质商品一般等价物的含义货币（一）商品的含义（二）商品的基本属性使用价值价值产生本质课堂总结通过四个阶段，我们完成了今天的揭秘任务，知道了“钱”到底从何而来，而其实我们生活中所说的“钱”，包含了金属货币与特殊的货币纸币

6、两个部分，终于全面认识了我们这位熟悉又陌生的好朋友，那么了解到这位朋友的性格与特征后，我们是要以怎样的态度面对她呢？像电影所述一样，视为流水朋友，从不珍惜，随意挥霍？刷爆各种卡？付债累累？ 作为我们人类的老朋友，我们要珍惜它，爱护它，树立正确的金钱观、消费观，集体要怎么做呢？自力更生赚钱养家十元 结论：1.货币具有价值尺度职能（表现和衡量其他一切商品价值大小的职能），原因在于它本身作为商品，具有价值。2.价格是价值的货币表现；充当价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要想像中的或观念上的货币。 探究：1.怎么判断仙草蜜的价值？货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？2.顾客通过标价

7、牌，不用现实的货币，就知道商品的价值，说明的是什么？ 价值尺度职能二、货币的基本职能1、价值尺度（1）含义：货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。思考：为什么货币能表现和衡量其他商品的价值？（2）价格是价值的货币表现（3）货币在执行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。买卖（货币）商品商品 充当商品交换媒介 流通手段职能商品流通2、流通手段（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能（2）商品流通的含义和公式含义：以货币为媒介的商品交换公式：商品货币商品（WGW）（3）货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。房子不能白住，要交房租！ 支付手段职能纸币

8、的诞生结合背景思考其出现的原因、从产生的过程讨论发行出现的问题以及解决办法，并尝试透过现象分析其本质的原因（1）纸币的含义与优点纸币的诞生结论 1.交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以随时兑换货币，在这里纸币作为货币的象征、符号，代替金属货币执行流通手段职能。纸币的本质是一种货币符号。 2.私人发行不能保证兑换，信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由国家发行，并强制使用。含义：由国家发行、强制使用的货币符号。优点（VS金属货币）：制作成本低，更易于保管、携带和运输，使商品交换更加便捷，也有效避免了金属货币在流通中的磨损。纸币纸币的诞生（2）纸币的发行规律 纸币的发行量必须已流通中所需要的货币量为限度市场上生产出A单位的商品需要与之相对应的A单位的纸币1:1纸币的诞生情况一：纸币的发行量过多情况二：纸币的发行量过少1:2物价上涨商品滞销2:1纸币的诞生（3）补充：识别假钞1.教学方法：社会实践调查2.教学内容：将全班分为3组，成立调查小组，调查本组同学了解到得到假钞的情况，并讨论交流各自的感受与做法，整理后代表总结发言。 要明