英语学习计划范文八篇VIP

1、第 第 页英语学习计划范文八篇 英语学习计划范文 篇一 中学生英语暑假学习计划 1. 将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。 2. 将考研的写作核心词汇认真过3遍。 3. 将考研语法融会贯穿，理解记忆2遍。 4. 熟识考研试题，了解其难度和各种题型。 5. 精读英语文章，熟识英文写作思路，通过阅读记单词。 6. 通过考研长难句练习语法。 1. 熟识考研词汇。 2. 娴熟掌控写作常用的核心词汇。 3. 熟识多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。 4. 熟识考研题型。 娴熟掌控写作常用核心汇。 810小时 1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及

2、翻译、写作) 2、专家系列图书 1. 词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇仔细复习1遍。在背诵的同时，应当划掉已经掌控的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减削。将时间和精力集中到不熟识、需要加强的单词上。 2. 积累写作核心词汇，熟识写作例句。 3. 将考研核心语法弄透，弄懂。 1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.依据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分，是阅读长难句及翻译的基础 此阶段的任务最好从报名起到20*年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。

3、 第二阶段 ：强化提高(专项练习)阶段(6月8月) 任务内容 目标 完成时间 需要资料 学习时间安排 原理 备注 1.阅读理解专项练习;阅读技巧的积累及总结 2.阅读新题型专项练习;整理解题技巧。 3.完型的解题技巧。 4. 翻译专项练习 5.考研作文范文背诵及作文练习。1.巩固考研词汇。 2.熟识多种作文题材、体裁、题目的写作思路。 3.由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解技能有一个质的飞跃。 5. 各个突破各种考研题型。 360 小时 1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句) 2、专家系列图书 1.对词汇进行强化记忆，加深印象，学以致用。 2.

4、把写作核心词汇牢牢掌控，熟识其例句，应用到作文中。 1. 写作专题练习、范文背诵及仿写对比。 2. 每天做两篇阅读，具体讨论解题技巧，把遇到的生词，难句弄通。 3. 在做题当中不断回顾语法。 1.“温故而知新”。 2. 考研英语着重考察两种技能：一是通过单词和语法理解别人的思想，即阅读理解;二是通过单词和语法表达自己，即写作。第一阶段正是第二阶段的基础3.只有亲自下笔写，才能体会写作的真谛。做到下笔如有神 此阶段的任务最好三个月内完成，平均每天学习3-4小时。 高中生英语暑假学习计划 1.所谓悟以往之不见，知来者之可追。新进入高二的同学们假设是对高一的语法学习还留有缺憾，肯定要抓紧时间恶补，弥

5、补以前留下的知识漏洞。这些漏洞假设是不补，越往后学，漏洞就越大，到最末就会进展到不可整理的局面。另一方面，同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的知识，做到心中有数。高中英语的知识还是挺有难度的，提前学习，日后在学习时就能的好习惯 为什么要养成课外阅读的习惯呢。我们常说英语学习需要培育语感。那么语感从哪里来，从大量的阅读中来。假如只是局限在平常上课的课文和考题中，语感是很难培育出来的，要培育语感，就需要走出课堂，阅读各式各样的，自己感爱好的英语文章。这样，不仅能提高自己学习英语的爱好，而且日积月累，学会了新的单词、语法和句子，语感也蛮，渐渐地培育出来了，一举多得，何乐而不为呢。但课外阅读是一

6、个积累的过程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在肯定积累后才能显现出来，只要坚持，必能所获颇丰。 3、加强阅读训练 进入高二后，阅读理解的难度被进一步加大了，这就要求同学们要足够重视，并采用应对措施。最基本的一点，还是要学好语法知识，由于阅读理解中的句子，说究竟还是由单词、短语和句型分层次组合起来的，语法知识坚固，就能面对阅读理解中那些改变多端的长短句、复合句应付自如，也就不会涌现读不懂，错理解的问题了。 另外，阅读理解的难度加大还表达在对同学们的阅读速度有了新的要求，面对一篇文章，同学们不仅要看懂，而且要在规定时间内看懂，快速理解的意图，主旨，猎取关键信息。考试时，有许多同学反映，阅读理解时

7、间不够，只能仓促阅读、作答，造成失分，阅读速度慢便是其中一个缘由。这就要求同学们对阅读理解，肯定不能只停留在读懂的层次上，要对自己提出更高的要求，特别是要把阅读速度提上去。做到更高，更强，更快。要做到这一点，同学们平常就要针对性的进行训练。如，可以给自己规定时间，在多长时间以内做完一篇阅读，长期坚持这样要求自己，阅读速度便能逐步提升。 英语学习计划范文 篇二 做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大略意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。 有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽视不计。这是大错特错，由于许多信息和答案可能就隐蔽

8、在这些段落中。其中要特别留意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。 英语学习计划范文 篇三 英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的沟通，多酷！我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，面对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。 说：口语是一件说难也难，说轻松也很轻松的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求仿照它的腔调。重复的读了，谁都是李杨！ 读：所谓读，关键是

9、能精确快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛楚不是享受。所以你就要用劲的背单词。每天20个不算多吧，可以看六级单词就行。可是单词背了又会忘，谁都是这样。有一项调查发觉：单词量越大的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出来，下一个有道词典，特别好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会依据你的记忆曲线实时提示你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。 写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了，这个时候，用英语表达自己的思想已经成了一件很简约的事情了。 另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的

10、就是Ted讲座，这样不但能体会到自己的进步，检查自己的学习效果，而且给英语学习带来欢乐。 英语学习的关键是坚持，计划制定的也不够具体，我会依据你的学习进度实时给出建议。当你坚持一段时间之后，确定能体会到其中的乐趣，由于当你的水平提高之后，成就感自然会带来乐趣。加油！ 英语学习计划范文 篇四 要端正自己的学习立场。“立场决断一切”!心态是取得胜利的关键环节，拥有好心态是取得好成果的前提! 第二 上课认真听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作技能。 第三 “好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，仔细对待每一次

11、口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。 温馨提示 没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施特别重要。 1、背单词的时候要学会“重复和积累” 大多数人的记忆力都差不多，同学们每天背单词，都会有肯定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并实时复习。 单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌 握的坚固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”

12、新的单词直至记牢。我们在 背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌控它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但肯定 要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。 2、语法在学校阶段并不是考试的重点 同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己制造。每天抽出肯定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外， “开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌控句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完满环境，但每天坚持大量的听，大声的 读，也是特别有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下

13、来。 3、作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作技能 较强的写作技能，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌控的单词，背诵下来的精美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。 英语学习计划范文 篇五 学前班共有同学人数29人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应，同学上课时的掌握技能差和思想留意力不集中，且部分同学刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。 一、基本状况 学前班共有同学人数29人。这个阶段的孩子刚刚离开幼儿园比较松散的环境，对于学校生活还不完全适应

14、，同学上课时的掌握技能差和思想留意力不集中，且部分同学刚接触学习英语，对英语学习没有基础，因此教学难度很大。少数同学在幼儿园学过一点，但大部分同学没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 二、教材 学前班英语教学以国家幼儿园教育指导纲要为根本，秉承了“赏识、创意、体验、伙伴”的少年儿童社会教育理念。教材充分考虑到幼儿身心进展的规律和学习特点，特别设计了培育幼儿多元智能、关注幼儿生活阅历的英语教学活动，不仅实现了幼儿阶段英语爱好的培育和语感的启蒙，更实现了与学校英语教育的自然

15、连接和过渡。以三个主人公的成长故事为主线，贯穿幼儿情商教育和道德品质培育。以欢乐的小小派乐多队为主题形式，营造轻松有趣的学习氛围。以培育多元智能的主题式情境教学为依托，实践体验与发觉、创意与观赏的教学理念。以完全互动的立体教育教学方案为载体，实现了家园共育和学习型家庭的构建。以独具匠心的绘画和动画设计为表现形式，培育小伙伴的想象力和初步的感受美、观赏美的情趣与技能。 三、教学目的要求 教材从小伙伴的学习爱好、生活阅历和认知规律出发，针对学习习惯与策略、思维技能与进展的培育，设计了以同学为中心、师生互动、亲子互动的开发多元智能的主题式情境教学活动，使语言学习和小伙伴的实际生活自然融合，既激发了小

16、伙伴学习英语的爱好和热忱，又培育了小伙伴留意倾听、勇于表达的习惯，更为小伙伴制造了用英语进行自我展示的空间与机会。 学前班的孩子应能达到的课程目的要求为：对英语有新奇心，喜爱听他人说英语。能依据老师的简约指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简约的角色扮演。能唱简约的英文歌曲，说简约的英语歌谣。能在图片的援助下听懂和读懂简约的小故事。能沟通简约的个人信息，表达简约的情感和感觉。能对英语学习中接触的外国文化习俗感爱好。 四、教学措施 1、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观，建立、同等、和谐、合作的教育观，让同学在轻松的氛围中学到知识。 2、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏

17、、制作等活动巩固所学内容培育同学对英语学习的爱好。让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让同学说起来，动起来。 3、实行开放式教学方式，让每个同学在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作技能。 4、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简约沟通。 五、教学模式 依据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在不知不觉中欢乐的学习英语。 六、教学进度(略) 英语学习计划范文 篇六 刚进高校，有大量的新鲜事物有待探究 (remain to e*plore)，许多人把大量的时间花在瞻前顾后

18、上，但是有一部分同学，他们目标坚决，内心成熟，他们已经拿起新概念，在学校里晨读起来。假如高校有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。 第一学期，从高中环节的语法学习、题海轰炸过度到高校爱好为主、阅读为主的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始预备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为高校中一个最简约的考试，它只是给你些许开始的信心。假如认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。 大二： 你内心清晰自己的目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些爱好，是的，你应当找出

19、几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则需要遵守：一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在宁静的环境下仔细听; 三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself)，怪自己为什么起初听不懂这么简约的内容。 大二的时候，英语学习观好像有些改变，虽然你通过努力可能也过了四六级考试，但是你发觉一切知识都要应用，六级考题对于你来说要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是

20、自己的母语，也不肯定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很须要，有机会要高手替你修改。假如实在没有这个机会，就参与一个单独的写作班，向高人学习一些方法。假如有爱好，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不肯定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最末的也是最权威的检验，它的意义非凡。 大四： 大家的眼神已经有些焦躁担心。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯!)，你的英语，已经从简约的表达变成了有些文采的新四句型了，争论学术话题也是滔滔不绝。 高校英语学习计划书范文附加篇：

21、 新学期伊始，学好“英语听力2”这一零课时科目，需要的是我们的自主学习技能，为了更好地完成本学期的听力学习任务，我结合自身学习状况和老师的教学进度计划，制定了一套自己的听力学习计划。 本学期我的听力计划主要安排如下： 一、9月1日至10月10日，每周三早上6:30-7:00听一课Listen to This 2， 听完1-6课;晚上10:00-10:30听一个单元的Listen This Way 2，听完1-6单元，并做好相应记录; 每周五、周六、周日晚上10:00-10:30听一次中速VOA或BBC，并写下新闻报告和总结，时常仿照、复述听力原文; 每两周找一个空余时间听专四听力模拟测试题。

22、二、10月13日至11月21日，每周三早上6:30-7:00听一课Listen to This 2，听完7-12课;晚上10:30-11:00听一个单元的Listen This Way 2，听完7-12单元; 依据上步计划继续每周五、周六、周日晚上听一次快速VOA或BBC，写好Summary和comment; 强化专四听力练习，能精确、熟识地写下Dictation的内容; 11月21日写下两个月来的听力练习心得和反思报告。 三、11月24日至第二年1月2日，每周三中午1:00-1:40听一课Listen to This 2，把13-18课听完，并进行一次听力总结; 限时做专四听力模拟测试题1-

23、4套; 每周继续听三次以上快速VOA和BBC，并能流利复述新闻主要内容; 课余时间看看英文经典电影，并仿照剧中发音，尝试默写剧中台词。 四、按时参与班上的听力学习沟通总结班会，参加分组沟通学习方法策略，共享听力资源，记录听力练习中遇到的难点、疑点和考点，并转交指导老师; 仔细完成阶段测试，对测试状况进行争论、释疑解答; 依据自身爱好上相应英语学习网站进行在线英语听力强化训练以及英语视频趣味学习等。 高校英语学习计划书范文附加篇： 1.高校英语和中学高中有一点不一样的就是“说”，这一点是最重要的，而且这也是个相对简约的方法，多读多说，熬炼你的语感，让你的大脑里不知不觉把当成生活中的一部分。 2. 其次要多听。这也是高校英语里不可缺少的一个模块。而且这也是熬炼自己英语技能的一个重要部分，你可以一天拿两个小时的时间练听力，最初可以选比较简约速度较慢的，多听几遍后熟识了假如能边听而且跟着说出来当然更好。 3. 假如感爱好的话，也可以用英语写写东西，有时候我是用英语写日记，就那么一两百字就像写小作文一样。 英语学习计划范文 篇七 1、至少2套高考套题限时训练：除每周班级统测，自行安排另一套限时训练高考英语是速度之战、