六下 第六单元作业样例

1、小学语文六年级书面作业设计样例（下学期第11-12周）单元名称第六单元课题难忘小学生活回忆往事作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.六年的小学生活中，一定有许多令你印象深刻的人或事，请将他们按时间顺序简要填写在回忆列车中。三年级二年级一年级 三年级二年级一年级六年级五年级四年级 六年级五年级四年级意图：回忆往事，收集成长资料。来源：新编 2.下面是小叶同学整理六年小学生活时发现的一些资料，请你尝试将它们按主题放入文件袋中（填序号）。（1）三年级“三好学生”奖状 （2）第一次课本剧的剧本和剧照 （3）投稿发表的作文样刊及证书（4）春游集体照 （5）学校艺术节舞蹈获奖证书 （6）

2、第一次辩论赛稿件 （7）六年级义卖方案（8）校运会女子短跑一等奖证书 （9）爸爸进课堂讲故事照片 （10）一年级入队仪式照片 （11）十岁生日会照片 （12）和母亲共做生字卡照片 （13）科技节小制作设计稿 （14）“我做小老师”上课课件打印版 （15）和语文老师的合影 （16）小绿画的“最佳好朋友”证 最可爱的人难忘的活动个人荣誉 最可爱的人难忘的活动个人荣誉意图：学会按一定主题筛选资料、整理资料。来源：知识与能力训练改编3.即将毕业的你，请用1-3个关键词总结一下你的小学生活，再简要说明你的理由。 理由理由关键词关键词意图：用关键词总结概括，抒发独特的内心情感。来源：新编拓展性作业（选做）

3、下图为小陈同学设计的成长纪念册封面，请你尝试写下她的设计意图。 设计意图 意图：用图片要素激活情感体验，培养审美鉴赏力。来源：新编成长纪念册的扉页一般为“卷首语”或“成长感言”，你打算在你的纪念册扉页写些什么呢？可以参考以下同学的哦！成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快

4、乐的。 小乐回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是期望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自我，在完美生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快欢乐回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是期望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富充实完善自我，在完美生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快欢乐乐，富有意义。 宁宁 宁宁 意图：模仿借鉴，抒写成长感受，提

5、高语言表达能力。来源：新编3.又到了相互交换同学录的季节，快来填写专属于你的闪亮名片吧！电话：之前的小成就：近期小目标：想挑战的事：星座：最大的愿望：姓名：我喜欢：我讨厌：我的困惑：电话：之前的小成就：近期小目标：想挑战的事：星座：最大的愿望：姓名：我喜欢：我讨厌：我的困惑：意图：了解自己，发现自己，赋能自己。来源：新编小学语文六年级书面作业设计样例（下学期第11-12周）单元名称第六单元课题难忘小学生活依依惜别作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.写一份毕业联欢会策划书毕业联欢会活动策划书活动名称_毕业联欢会活动目的感谢师友，感恩母校，惜别小学生活毕业联欢会活动策划书活动名

6、称_毕业联欢会活动目的感谢师友，感恩母校，惜别小学生活活动时间_ 活动地点_活动分工 节目统筹：_ 会场布置：_道具准备：_ 秩序维护：_主持与串词撰写：_场地清洁：_ 活动报道：_活动流程：1._2._ 3. 4. 意图：学写策划书，培养策划能力。来源：新编 2.写一份毕业联欢会开场白和节目串词。（1）如果你是毕业联欢会的主持人，请把开场白写下来。_（2）同学们报的节目中有古筝独奏高山流水和歌曲联唱最美好的回忆，你会如何串联这两个节目？请把节目串词写下来。_意图：学写开场白和节目串词。来源：新编3.毕业在即，如果你想给校长、老师或同学写封信，你会选择谁？想表达些什么？写信对象主要表达的情感回

7、忆的事例祝福与希望（ ）校长（ ）老师（ ）同学意图：学写临别赠言，抒发惜别之情。来源：改编知识与能力训练拓展性作业（选做）1.写下你对母校的赠言。夸夸我的母校，我以母校为荣！最爱的校园一角：_夸夸我的母校，我以母校为荣！最爱的校园一角：_最爱的主题活动：_最爱的学校社团：_（ ）：_给母校提一提中肯的建议，期许美好未来！_给母校提一提中肯的建议，期许美好未来！_ 意图：引导学生感恩母校，助力学校发展。来源：新编写一写你小学毕业后的规划，你会发现，离别原来也可以这样创意而富有力量。 意图：引导学生寄望未来，坚定信念。来源：新编3.以书信的形式，抒发你的惜别之情。此时此刻，想必你有很多话想对自己的老师和同学说，那还等什么呢？快拿起笔，给其中的一位写一封信，倾诉心声。要求：