辽宁教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试全套试题及答案

1、第 页 辽宁教师招聘教师资格证高中生物知识与教学能力考试全套试题及答案一、单选题1编码 CFTR 蛋白基因的模板链上缺失 AAA 或 AAG 三个碱基，导致 CFTR 蛋白缺少一个苯丙氨酸，引发囊性纤维病。 下列叙述不正确的是（ ）。 A与苯丙氨酸对应的密码子为 TTT 或 TTC B编码 CFTR 蛋白基因中发生碱基缺失属于基因突变 C细胞中合成 CFFR 蛋白需要 tRNA、mRNA 和 rRNA 参与 DCFTR 蛋白基因缺失碱基后转录形成的 mRNA 中嘧啶比例降低 答案：A解析：密码子是指 mRNA 上决定一个氨基酸的 3 个相邻的碱基。密码子直接决定翻译的起止和肽链 中氨基酸的排列

2、顺序。编码 CFTR 蛋白基因的模板链上缺失 AAA 或 AAG 三个碱基，导致 CFTR 蛋白缺少一个苯丙氨酸。 根据碱基互补配对原则，苯丙氨酸的密码子应该是 UUU 或 UUC，A 项错误。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺 失或替换。因此，编码 CFTR 蛋白的基因中发生的碱基缺失属于基因突变，B 项正确。细胞中合成 CFTR 蛋白需经历 转录和翻译两个过程，其中转录过程形成了 mRNA，翻译过程需要 tRNA、mRNA、rRNA 参与，C 项正确。根据碱基互 补配对原则，CFrR 蛋白基因缺失碱基后转录形成的 mRNA 中缺失 UUU 或 UUC，缺失的是尿嘧啶、胞嘧啶，因此嘧啶 比例

3、降低，D 项正确。 2在“探究酶的高效性”的实验中，因变量是（ ）。 A.催化剂的种类B.催化剂的用量C.温度D.反应时间 答案：D解析：在探究实验中，存在三种变量：自变量（实验变量）、因变量（反应变量）和无关变量。自变量指实验中由操作者控制的因素或条件。因变量指实验中由自变量引起的变化或结果。无关变量指自变量和因变量之外的变量。在“探究酶的高效性”实验中，要用到无机催化剂和有机催化剂。催化剂的种类为实验中操作者要控制的因素，为自变量，A项不符合题意。催化剂种类的改变，影响实验结果，即反应时间，故反应时间为因变量，D项符合题意。除了自变量和因变量之外的其他变量，如催化剂的用量、温度等为实验中的

4、无关变量，8、C两项不符合题意。 3当人处在寒冷环境中时，生理上出现的适应性变化是（ ）。 A.人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌增加B.人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌减少C.人体血流量增加，汗腺分泌增加D.人体骨骼肌产热增加，汗腺分泌增加 答案：A解析：当人处在寒冷的环境中时，为维持体温机体会做出一系列的生理反应来增加机体的产热，以补充机体在寒冷环境中散失的热量。如骨骼肌、肝脏等产热增加。肾上腺素分泌量增加。同时，身体也会做出一系列减少散热的反应，如汗腺分泌减少、皮肤毛细血管收缩、血流量减少等。故本题选A。 4下列有关变异的说法正确的是（ ）。 A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于

5、染色体结构变异B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象 答案：D解析：染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于基因突变。染色体畸变可以用光学显微镜直接观察，基因突变不可以。非同源染色体之间的片段移接属于染色体变异。萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象D正确。 5某性状总是从父亲直接传给儿子，则控制这个性状的基因位于（ ）。A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.任一染色体 答案：C解析：知识点:伴性遗传相关知识。男性性染色体中的Y 染色体只会传给儿子，

6、而不会传给女儿。这是因为在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X 的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y 染色体上。 6细胞内外Ca2+分布具有外高内低的特点，那么Ca2+从细胞内向细胞外的运输方式是（ ）。 A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐作用 答案：C解析：本题考查

7、物质进出细胞的方式。细胞内外Ca2+分布是外高内低，Ca2+从细胞内向细胞外运输是低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，属于主动运输。 7在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是（ ）。A.花椰菜B.蚕豆根尖C.新鲜猪血D.新鲜鸡血 答案：C解析：知识点:本题考查实验材料的选择。猪的成熟红细胞中没有细胞核，不易提取到DNA，C项错误。与题干相符，当选。 8下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（ ）。 A.森林中害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，属于生物群落内的负反馈调节B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C.自我调节能力强

8、的生态系统，其稳定性也高D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失 答案：C解析：生态系统具有稳定性的原因是生态系统具有自我调节的能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，它能抑制或减弱最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定，A、B两项正确。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越差，C项错误。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏，甚至引发系统崩溃，其自我调节能力也将丧

9、失，D项正确。 9与植物顶端优势有关的植物激素是（ ） A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯 答案：A解析：生长素类具有促进植物生长的作用，生长素对植物的生长效应表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，故与顶端优势有关，A正确。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还能促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯主要作用是促进果实成熟。 10关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）。A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构包括食物链和食物网 答案

10、：D解析：知识点:种群、群落、生态系统相关知识。种群是生物进化的基本单位。亚热带生长的常绿阔叶林有多种植物，为多个种群。马尾松林地中所有树木构成了多个种群。 11将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）。 A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大 答案：C解析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，而磷脂分子的尾部具有疏水性，故A错误。人的红胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡，故B错误。由于细胞膜具有选择透过性，放在蒸馏水中由于外界浓度低于细胞内浓度，导致吸水涨破，故C正确。温度降低时，细胞膜的流动性减弱，

11、故D错误。 12在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?（ ） A.设置悬念B.巩固旧知识C.突破难点D.引导学生提出问题 答案：C解析：本题考查的是直观教具在教学中的作用。细胞分裂的过程是本节内容的重难点，又是比较抽象的知识，通过模型的演示可以直观的将这个过程表现出来，从而突破难点。 13教师在“杂交育种与诱变育种”的教学完成之后，邀请当地农业技术推广中心的一名工作人员做了相关的专题讲座。教师利用的课程资源属于（ ）。 A.学校课程资源B.社区课程资源C.家庭课程资源D.生成性课程资源 答案：B解析：社区资源包括博物馆、少年宫、医院、卫生防疫站、社区中的

12、生产实践人员、生物科研人员、实验技术人员等。当地农业技术推广中心的工作人员属于社区课程资源。故本题选B。 14一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（18NaCL溶液）对患者进行治疗。其原理是（ ）。 A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量 答案：A解析：过量饮水会造成血浆和组织液浓度下降，使更多水进入细胞，导致细胞肿胀。静脉滴注高浓度盐水，会升高细胞外液浓度，导致细胞内水分外流，细胞内液离子浓度升高，减轻细胞肿胀，A项正确，C项错误。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，导致细胞外

13、液浓度下降，更多水分进入细胞，B项错误。静脉滴注高浓度盐水不能直接减少细胞外液液体总量，D项错误。 15线粒体内不具有的化学物质是（ ）。 A.DNAB.磷脂C.色素D.蛋白质 答案：C解析：线粒体是半自主细胞器，具有DNA。线粒体有两层膜，磷脂是生物膜的组成部分。线粒体内膜中有催化反应的酶，由于大部分酶的本质是蛋白质，因此可以说线粒体中也有蛋白质。但线粒体中不含有色素，因此答案选C。 16图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（ ）。A.生态系统的结构包括

14、非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者B.狼同化的能量可表示为C=f+i+lC.若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1106?kJ，那么图中最高营养级所获得的能量106?kJD.食物链中处在最高营养级的生物是分解者 答案：C解析：17下列关于原核生物和真核生物的叙述。正确的是（ ）。 A.两者均有核糖体，都能合成相应的蛋白质和酶系统B.真核细胞只进行有丝分裂，原核细胞只进行无丝分裂C.原核细胞和真核细胞都含有线粒体，都能进行有氧呼吸D.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 答案：A解析：真核细胞有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种方式，原核细胞是二分裂方式，B错误；原核

15、细胞无线粒体，而且有的原核细胞如乳酸菌只能进行无氧呼吸，C错误；原核细胞的遗传物质也是DNA，能以RNA为遗传物质的只能为RNA病毒，如烟草花叶病毒等，D错误。 18在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（）。 A保持相等B逐渐减少C逐渐增多D保持相对稳定 答案：D解析：本题考查的是生态系统中种群的数量变化。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 19洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。 A观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖23 cm制作装片B观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C观察叶绿体实验不能选洋葱鳞片叶内外表皮

16、细胞做材料D观察DNA、RNA的分布实验可选洋葱内表皮细胞做材料 答案：A解析：观察有丝分裂实验中，应剪取洋葱根尖23mm制作装片，只有分生区细胞正在分裂，剪取过长影响实验观察效果，A错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，液泡内含紫色的色素，用作观察质壁分离实验的材料，便于观察细胞失水与吸水过程中的变化，B正确；洋葱鳞片叶内外表皮细胞中没有叶绿体，不能用作观察叶绿体实验的材料，C正确；洋葱内表皮细胞没有色素，便于观察DNA、RNA在细胞中的分布实验，可选做材料D正确。 20图1为研究渗透作用的实验装置，放置一段时间后的液面差为h，下列叙述正确的为（ ）。 A渗透平衡时，膜内外溶液浓度相同B半透膜是一

17、种选择透过性的生物膜C若S2溶液为蔗糖溶液，则S1溶液为清水D若浓度差增大，S1溶液可能从漏斗口上端漏出 答案：D解析：渗透平衡时，因为有高度差的存在，仍然是S1S2，A错误；半透膜不是生物膜，不具有生物活性，只是相当于生物膜，B错误；渗透作用是水从低浓度溶液通过半透膜进入到高浓度溶液，若S2溶液为蔗糖溶液，水向烧杯内渗透，漏斗内液面降低，C错误；如果漏斗不够长，S1溶液可能从漏斗口漏出，D正确。故选D。 21下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。 A淋巴管阻塞引起下肢水肿B血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 答案：D解析：本题

18、考查内环境稳态的组成及失调问题。腹泻会引起水和无机盐的大量丢失，不会导致蛋白质的大量丢失。 22下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是（）。 ARNA由四种核糖核苷酸组成，能携带、储存遗传信息，因而成为少数原核生物的遗传物质B磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分C核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关，都有膜结构D叶绿体和线粒体是不运动的，所需或产生的物质均通过细胞质基质运输 答案：B解析：原核生物具有细胞结构，其遗传物质是DNA；磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分；核糖体无膜结构；细胞中的细胞骨架微丝的收缩会带动胞质环流使细胞内物质运动，叶绿体和线粒体在细胞骨架的

19、牵动下运动，故选B。 23河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后（）。 A静息电位升高B静息电位降低C动作电位升高D不产生动作电位 答案：D解析：河豚毒素可完全暂时性中断钠离子流透入细胞膜，然而稳定状态的钾离子外流则完全不受影响。受刺激后，Na+不能内流神经细胞不能产生动作电位，膜两侧的电位表现没有发生变化。 24正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）。 AO2的产生停止BCO2的固定加快CATPADP比值下降DNADPHNADP+比值下降 答案：B解析：用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产

20、生停止，A项会发生；光反应停止，H和ATP的产生停止，导致暗反应C，的还原速度减慢，C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生：光反应停止，ATP的生成减少，ATPADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH(H)的产生减少，NADPHNADp比值下降D项会发生。 25下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是( )。 A.氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中B.当血糖浓度过低时.胰岛素浓度升高使血糖浓度上升C.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的D.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 答案：D解析：血红蛋白存在于红细胞中，不属于细胞外

21、液，A错误。胰岛素的功能是降低血糖，使血糖浓度下降，B错误。艾滋病是免疫缺陷造成的，C错误。机体稳态的维持是通过神经一体液一免疫调节，因此D正确。 26若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是( )。 A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱 答案：C解析：观察质壁分离最好是用成熟的植物细胞，具备有色液泡，如紫色洋葱表皮细胞;而观察RNA和脂肪就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质的合成过程的细胞;另外，液泡应为无色的，如花生的子叶。故本题选C。 27老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。下面有三组交配组成，请

22、判断四个亲本中是纯合子的是（ ）。A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁 答案：D解析：根据三组杂交组合的子代表现型可知，黑色鼠出现的频率高于黄色鼠，且第组子代全为黑色鼠，说明黑色为显性，黄色为隐性。故甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子。 28列有关叙述错误的是（ ）。A.图中共有3个完整的突触B.强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负C.强刺激c点，a、b点都会测到电位变化D.A可能与感受器连接 答案：C解析：突触是一个神经元的轴突末梢的突触小体与多个神经元的细胞体或树突相接触形成的结构。图中共有3个完整的突触，A正确。静息状态细胞的膜电位是外正内负，受刺激后，电位变为内正外负，B正确。兴奋的

23、传递在一个神经元内部是双向的，在两个神经元之间是单向的，只能从一个神经元的轴突传给树突或细胞体，故刺激c点，测到电位变化的点只有d、g两点，C错误；由图像可知，A神经元的兴奋可以传给B、C神经元，故A可能与感受器相连接，故D正确。 29下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?（ ） A.严格按照教科书内容而不研读课程文件B.利用概念图法进行教学内容分析C.分析课时教学内容确定教学目标及重难点D.研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解 答案：A解析：中学生物学课程的内容标准勾画了教学的内容范围，并以学生学习后可见的行为表现描述了教学深度的要求，可以提示教师理解、把握自己的教学

24、任务及其底线要求。因此，教师要研读课程标准文件与教科书，并根据实际情况进行教学设计。A项做法错误，故本题选A。 二、问答题30野生型果蝇的眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因 A、a 和 B、b 控制。当个体同时含有显性基因A 和 B 时，表现为紫眼；当个体不含 A 基因时，表现为白眼；其他类型表现为红眼。现有两个纯合品系杂交，结果如图 问题：(1)上述实验结果表明，野生型果蝇的眼色的遗传_(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律；等位基因 A、a 位于_(填“常”或“x”)染色体上。(6 分)(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为_。(3 分)(3)某小组以上述实验中果蝇为实验材料，尝试

25、选择不同眼色的果蝇进行杂交，使杂交后代中自色果蝇只在雄性个体中出现。该小组实验_(填“能”或“不能”)成功，理由是_。(6 分) 解析：(3)由题可知，白眼果蝇的基因型是 aa_，其性状与 X 染色体上的 B、b 基因无关。而根据分析已知 A、a 基因位于 常染色体上，其遗传与性别无关，所以该小组的实验无法成功。 311928年，荷兰科学家温特设计了巧妙的实验来研究植物的向光运动。如图6所示，A表示放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，B表示没有放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘尖端进行不同处理的实验。 问题： (1)温特推想，_部位能产生某种化学物质并可以扩散到琼脂块中。(3分)

26、 (2)的现象说明琼脂块中化学物质的作用是_；的现象说明，该化学物质的_导致胚芽鞘弯曲生长。(6分) (3)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光一侧分布的较 _ ：根据其作用取名为生长素，后来的研究发现，该物质是_。(6分) 解析：(1)胚芽鞘尖端(2)促进胚芽鞘生长(促进生长)；分布不均匀(3)多；吲哚乙酸解析：(1)胚芽鞘向光生长是由胚芽鞘尖端产生某种化学物质(生长素)向下运输后引起的。(2)经过一段时间的培养，比长得高，这个现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质促进了生长。和的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布少的一侧弯曲生长：设置和组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响，这种现象说明是由于这种化学物质分布不均匀导致的。(3)植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光