阜阳太和县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》强化练习卷

1、第 页 阜阳太和县教师招聘教师资格证小学教育教学知识与能力强化练习卷一、单选题1巳知除法算式ab = C、n(b0)，那么（ ）A、 bn B、 b = nC、 bc D、 n 答案：A解析：根据除数的意义可知，除数大于余数，故选A项。 2下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。 A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源 答案：D解析：课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及

2、学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。故AC项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要，而开发设计的课程。故B项错误。 3班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。 A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化C.做到实事求是、客观公正D.重点突出学生的缺点，指明改进方向 答案：D解析：操行评语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映

3、学生思想品德的全面表现和发展趋向；要充分肯定学生的进步，适当地指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分；文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一般化，严防用词不当，伤害学生情感，造成家长误解。 4从动作是否连贯的角度来看，跑步属于_；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于_。（）。 A.连续的动作技能细微型动作技能B.连续的动作技能粗放型动作技能C.非连续的动作技能粗放型动作技能D.非连续的动作技能细微型动作技能 答案：B解析：连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用

4、连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。 5我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（） A.校长职位B.校长职权C.校长职责D.校长职级 答案：D解析：校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。ABC三项均是校长负责制的内涵。 6德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的

5、教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。 A.社会本位B.个人本位C.伦理本位D.科学本位 答案：A解析：社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。 7教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。 A.复杂性B.差异性C.有领导的认识D.直接性答案：C解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的的，因此这种认识是

6、有领导的认识。 8在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。 A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.科技活动答案：A解析：本题考查课外活动的组织形式。群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，它的方式包括报告和讲座、集会活动、竞赛活动、社会公益活动等。故选A。 9根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。 A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的培养与指导C.道德理想信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立答案：B解析：小学是学生行为习惯养成的关键期，小学生具有很强的可塑

7、性。因此，小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。 10综合实践活动的学习过程可分为活动准备、活动实施、( )等阶段。 A.活动总结B.活动展示C.活动拓展D.活动引导答案：A解析：本题考查考生对综合实践活动学习过程的掌握，综合实践活动学习过程包括活动准备、活动实施、活动总结等。 11“听君一席话，胜读十年书”指的是（）。 A.广义的教育现象B.狭义的教育现象C.正规教育D.学校教育答案：A解析：广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话，胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响，属于社会教育范畴。 1

8、2在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）年。 A.1986B.1904C.1922 D.1949答案：B解析：1904年，清政府颁布了奏定初等小学堂章程，奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。 13（2021年上半年真题）联合国教科文组织在教育-财富蕴藏其中报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（）。学会生存学会认知学会做事学会创造学会共同生活 A.B.C.D. 答案：B解析：国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育-财富蕴藏其中中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：(1)学会认知。培养学生学会运用认知工具

9、求知，学会发现问题，学会探究知识，学会构建知识，也就是要学会继续学习的本领;注重培养学生认知方法，引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识，培养学生的继续学习能力。(2)学会做事。既要学会实践，更要学会创造。就要重视建造可供学生参与的环境，激发学生兴趣，使学习者通过环境的交互作用，通过实践，通过做事获得知识和能力。(3)学会合作。要培养学生学会与他人共同生活，就要学会合作生活，合作学习，从过去的集中教学方式到个别学习方式，到现在提倡的协商学习(也称合作学习)。(4)学会生存。学会生活、学会自身的发展。要重视发展性教学，“知识能力情操”三维课堂教学目标，不仅用于传授知识，还注重能力和高尚情

10、操的培养。四大支柱正是素质教育的目标，“使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美”。 14下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。 A.春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹B.沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧C.迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起D.无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖 答案：C解析：A“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。B“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。D“以德抱怨”应为“以德报怨”。 15我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（ ） A.学记B.论语C.大学D.孟子答案：B解析：本题主要考察知识点：孔子的教育思想

11、主要反映在论语一书中，关于教学的方法 提出“不愤不启，不悱不发”，其中，“不愤不启，不悱不发”的意思为：不到 他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出 来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。B 项正确。 16我国小学阶段，德育内容主要体现在（ ）中。A.班级管理活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会 答案：B解析：小学思想品德课主要是针对儿童各个年龄阶段开展的一门专门对小学生进行思想品德教育的课程。思想品德课能够比较集中地、系统地进行思想品德教育，其重点是系统地提高认识、培养情感、指导行为。虽然课时不多，但它是学校向

12、小学生进行思想品德教育的主要途径之一。 17小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解 答案：D解析：中小学班主任工作规定指出：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说，对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件，又是决定其工作成效的主要因素。 18中国最早的学校教育形态出现在（ ）A、西周 B、春秋战国C、夏朝 D、殷商 答案：C解析：夏代已有学校的设置。 19下列属于学校教育制度内容的是( )。A、 修业年限B、 教学大纲C、 课

13、程标准D、 课程设置 答案：A解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的教育系统及其相应的各项规定。学制具体地规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 20小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为

14、，小敏同学的心理问题是中小学生常见的( )。A、焦虑症B、强迫症C、恐惧症D、抑郁症 答案：B解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中小敏的心理问题就是强迫症。 21小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）。 A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解 答案：D解析：班主任有效工作的前提是了解和研究学生，这是保证班主任工作科学性、针对性、时效性的前提。 22“班级”一词最早是由( )

15、提出来的。A.埃拉斯莫斯B.杰克逊C.德鲁克D.夸美纽斯 答案：A23在高年级运用得比较多的教学方法是( )A.讲授法B.讨论法C.发现法D.读书指导法 答案：B解析：运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。 24在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ） A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法 答案：C解析：教师利用自身的教育因素教育学生属于陶冶教育法。 25“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话所体现的德育原则是（ ）。

16、A.尊重与严格要求原则B.导向性原则C.因材施教原则D.疏导原则 答案：D解析：这句话的意思是说孔子一步一步地、由浅入深地教育弟子，用文化知识使弟子的常识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，受到这样的教育，会让弟子感到学习是很快乐的事，从而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。强调的是教育学生要循循善诱，符合疏导的德育原则。 26我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种( )A.说服教育B.情感陶冶

17、C.榜样示范D.实际锻炼 答案：B解析：从“人芝兰之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。 27世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国 答案：D解析：本题属于识记题。德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 28当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是( )。A.将病人搬到阴凉通风处B.用浸湿的冷毛巾敷在头部C.让病人躺下，垫高头部D.服用人丹或十滴水等药物 答案：C解析：有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开

18、病人衣领用浸湿的冷毛巾敷在其头部再服用一些人丹或十滴水等药物。 29（2020年真题）学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看好你哦!”这种评价属于（）。 A.绝对评价B.相对评价C.量化评价D.质性评价 答案：D解析：量化评价方法是根据教学教育目标，通过编制试题，量表等对学生进行测试，并按照一定的标准对测试结果加以量化分析的一种评价方法。测验就是一种量性评价方法。质性评价方法的基本取向在于对评价信息的收集，整理与评价结果的呈现都充分发挥教育主体自身的投入，并以非数字的形式呈现评价的内容与结果。观察，

19、访谈，谈话等都是重要的质性评价方法。题干中，李老师对小明的学习过程、态度进行评价，而非数字化的，因此为质性评价。 二、问答题30简述影响遗忘进程的因素。 解析：影响遗忘进程的因素主要有： (1)学习材料的性质。 (2)识记材料的数量和学习程度的大小。 (3)记忆任务的长久性与重要性。 (4)识记的方法。 (5)时间因素。 (6)识记者的态度。 (7)识记材料的系列位置。 31唐老师布置学生回家用泥巴做手工，要求留意制作的过程和感受，给作文累计素材。不就，小强的爸爸就气势汹汹来找唐老师，质问唐老师为什么小强一回家 就玩泥巴，不学习。唐老师就将小强的作文读给家长听。作文中提到小强曾经做过一个坦克模型，但是他爸爸非常生气，就一脚给踩坏了。家长听完小强的作文，表 示理解了孩子的行为。(1)评析唐老师与家长的沟通方法。(2)试述家校合作，应遵守的基本要求。解析：(1)唐老师与家长的沟通方法值得学习。唐老师与家长的沟通中注意了家长其实是站到了学校的对立面的，只要求学校督促孩子的学习，家长不是很注重孩 子的教育。针对这种情况，唐老师的沟通方法正是从小强的作文切入，说明了老师布置作业的动机是激发学生的学习的热情，从学生角度取