劳动节幼儿园热爱劳动主题活动方案5篇

1、Word - 8 -劳动节幼儿园热爱劳动主题活动方案5篇一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引领幼儿熟悉周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成绩。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光彩”的主题活动。希翼利用此活动，教导孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去制造更多的奇特，用自己的力气为祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3

2、、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛劳。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学歌唱曲劳动最光彩。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演歌唱曲，表述自己对劳动人民的热爱。劳动节幼儿园热爱劳动主题活动计划2活动任务：1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛劳。2、知道五月一日是国际劳动节，可以做力所能及的事情。3、进展幼儿的观看比较本事4、进展幼儿的动手本事。活动过程：一、展示图片，请幼儿说一说自己了解的职业(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工

3、作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、关怀劳动者(1)请幼儿看看自己的调查表和伙伴沟通调查的结果和感触，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过协助的经受，进一步体悟人们的辛劳。(3)请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。三、请幼儿协助教师做力所能及的事情，体味劳动的辛劳(1)请幼儿研究：自己能够帮教师做什么

4、事情?比如：帮教师收拾活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。(2)请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。活动延长：(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。(2)请家长带孩子参与一次社会实践活动。劳动节幼儿园热爱劳动主题活动计划3一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有恭敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体悟劳动生活。二、活动预备1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛劳，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。4、创设环境：教师和幼儿共同收集材料，布置成人劳

5、动成绩展览会(可用实物也可用图片)，准备一些成人劳动的照片和图片。5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。挑选人物(如商店售货员，公路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨)，带领幼儿观看成人的劳动。三、活动计划小班活动：环保小卫士。1、利用晨间谈话、集体活动举行有关：”我会自己洗手”、”我会自己脱衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在平时的劳动中学会生活的自理本事，逐步培养他们的劳动意识。2、利用我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境举行捡垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做。1、利用自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被子”、”我会自己穿衣服”我会自己叠衣服”、”我能自

6、己擦椅子”我会扫地等活动，以增进幼儿的自理本事，以及热爱劳动的欢乐。2、利用年级的各项活动后，举行班级组的自理本事比赛活动，详细项目就是年级已经举行了的各项活动如：”叠被子”穿衣服”叠衣服”擦椅子”扫地”。大班活动：我是劳动小明星。1、举行关于”五一”劳动节的教学活动。2、各年级充分通过”五一”劳动节的节日教导资源，进一步挖掘了潜在资源，开展”从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并谢谢劳动者，试试体悟成人的劳动。3、以年级为单位对园内、园外的不同区域举行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。温馨提醒：1、活动切实对儿童的成长有协助、有提高;2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时光与我们的伙伴、同行、家长共同

7、共享;3、注意平安和卫生。劳动节幼儿园热爱劳动主题活动计划4一、活动目的1、利用开展以“我劳动，我光彩;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让学生们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、利用有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光彩;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、利用在小学、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培养爱劳动的热烈，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动，我光彩;我自理，我能干。三、活动内容(一)绘画竞赛。1、绘画主题：劳动最光彩。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可

8、适当增强。3、上交时光：_月_日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手。1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家举行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲。1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动光彩”的歌曲。2、周五班队活动课，以年级为单位，进行“我爱歌唱更爱劳动”的个人演唱竞赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画竞赛活动将好的作品上交中小举行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让同学亲身体悟劳动。3、要制订好活动计划案和支配，按时

9、开展活动，要有具体的活动记录。劳动节幼儿园热爱劳动主题活动计划5活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体悟劳动生活，幼儿园将结合每月一事，按照体悟教导、创新教导的要求，以劳动最光彩为题，开展系列劳动教导活动。活动对象：全园幼儿。活动时光：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，举行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里举行有关劳动内容的宣扬，达到

10、家园共育的教导目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)自己的事情自己做，开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在平时的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光彩”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动计划并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与年级组织的竞赛，各班按照竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光彩”为主题，挑选适合本班幼儿的活动并开展。2、各班通过晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班天天选出年级小值日，协助教师、阿姨做好年级各项平时工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光彩1、开展“爸爸妈妈真辛劳”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈天天工作回家后所做的事情，通过晨间谈话举行沟通，谈谈感触，让大家体味父母的辛劳，激活幼儿为父母分担家务劳动的热烈。2、利用调查，了解父母