学生管理案例分析【范本模板】

1、学生管理案例分析-心理不平衡的学生去年,记得有一次，我让他与一个女生换桌，他的课桌上贴着一幅明星画，那个女生占了他的地方就把那张画撕了下来,他见到后，就把人家的书用刀子花了个两半.女生就告诉我了。我就告诉他你在课桌上贴明星照本身就不对，你换桌的为自己的做法是错误的。并且就对我产生了偏见,说我向着女生，而且对他不问再也听不进老师的教导。这样的人应用换位法来教育,让他站在别人的位置上重新思考问题，并耐心教导，也许他会改得很快。后来，我开始让其他学生留心他的一举一动，我有时间了，就拿一件非我对你很放心,老师希望你能实现自己的愿望。,又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在

2、场此表示自己将学生“管好”4 50 分才放学生回家，第七节英语课没上着（16：30。案例分析：王老师的做法是一种体罚学生的行为,违反了教师法第8 16 15 条等法律规定;打学生“耳光”是属于侵犯学生人身权利行为;致使学生一节课没上着是侵犯了学生受教育权的37 条16 48 条之规定，可先由,必要时要通过法律手段予以调解。案例反思：,文化素质普遍偏低，缺乏教育知识,孩子从小受溺爱,娇惯成性，自我意识强且明辨是非能力弱，这给学校教育带来了难度，于是时常出现学生与教师“顶牛长讹诈教师的情况，这也是新时期出现的新问题.鉴于这类情况,学校在教师管理和学生管理中必须采取切实有效措施。首先从教育、服务角度

3、出发,以教师培训为主要形式对广大教师,尤其是年轻教师进行培训,使之转变职业观念、人才观念,增强教育管理和组织协调能力， 学会做学生思想工作.切实加强教师职业道德教育,规范教师执业行为,使他们热爱事业、为人师表,以高尚的师德情操感化学生.同时对教师进行法律法规教育，增强其法制观念，切实做到依法执教。,让家长理解教师工作的性质、内容、难度,二来可以对家长进行“家庭教育”方法的辅导使他们掌握教育方法、配合学校纠正孩子的不良行为习惯.第三：加大宣传力度，以灵活的形式宣传教育的政策、法规，让全社会真正把教育工作重视起来，形成学校、家庭、社会三方面教育合力，对孩子实施有效的教育，促进孩子健康、和谐发展。考

4、试如何取得更好的成绩文佚名来源网络时间点击主题 借助期中考事件1、引导学生转变不良的学习方式;2、培养学生的“元认知；3、引导学生注意考试技巧；4、引导学生正确对待考试焦虑.康教育的教学方法活动设计参考1、导入结合学生的期中考，导入课程。2、发放调查表，引导学生进行填写.3、结合期中考和心理调查，引导学生对考试前如何作好复习进行讨论对考试中如何应考，解题策略进行讨论；对考试后如何总结经验进行讨论。4、其最终是引导学生重视学习方式,重视对学习的反思。5、结合考试焦虑,可讲述一个案例让同学们进行讨论；并可以介绍一放松训练，可以课堂上进行模拟.总结 本次课堂值得注意的是考试前中后调查表让学生填完以后

5、，不必学习方式进行反思,让学生掌握考试复习方法、考试技巧等。另外，对具体学生的考试焦虑可以作为个案进行现场分析,以增强课堂的针对性。附：考试前中后调查表时间技巧与心态真实情况是否考系统复习试试前考试中考试后多复习错题养精蓄锐心情放松准备好考试用具先放松身心保持心情平静从易到难认真总结分析将错题抄入错题集在小组上交流你的考试经验与教训。你的考试经验:1、 2、你的考试教训：1、2、3、3、个例一“我儿子才上初三，可给女同学打电话动不动就一个小时,每天要发 学社会发展研究所进行心理咨询。16以见到你，真高兴。”并相约与对方去东湖游泳.阮女士看了非常着急，认定孩子在早恋，儿子个性倔，她又不知该如何和

6、孩子谈。难，儿子喜欢上同桌的她,成绩突飞猛进，前几个月两人座位调开了，儿子开始15归宿.最为痛苦的林女士，高高帅帅的儿子，与班上一位女生关系亲密，当众以老公老婆互称。父亲知道后,采取最严厉的手段，强行将两人分开，结果孩子得了抑郁症，拒绝和家人交流分析1/3武大社会发展研究所长期关注中学生早恋现象。据调查，约90%然表露，而不是成年人理解的爱情。真正意义的中学生早恋一般为 10-15%， 30%.这组数据足以令成千上万个家长因此而感到不安。专家点评应该说是一种正常的生理反应。但如果不能够进行正确和及时地疏导,导致的后其中单亲家庭和隔代抚养，特别是家庭不和睦，亲子关系紧张的学生早恋倾向更明显。数据

7、反映出来的现状令人触目惊心，如果这种态势继续发展下去，不仅使孩子无法走出早恋的泥淖,而且会使整个家庭都处于焦虑不安之中 .这也说明我们的教育,其中包括学校和家庭教育等方面出了问题.不合时宜的早恋找上我个例二16个值得纪念的日子，而同桌的她却送给他一份精美的礼物。小淇心中爱意顿生, 不久坠入情网。如今正是高中的关键时期,小淇除了晚上回家睡觉外，基本上都与她粘在一起，两人无话不谈。有时，两人还相邀到外面去走一走，尽管心理上得到了慰藉，但两人的学习成绩却日益下滑。两人的父母都把责任推到了对方孩子身上， 这种状况相反使两个孩子变本加厉，干脆我行我素，从地下活动转到了地上。专家点评与小淇同样经历的学生很

8、多。在这种家庭成长起来的中学生由于缺乏完整的父爱和母爱,使子女产生一种孤僻心理，于是就去找和自己平时和得来的异性倾诉心中的苦闷与委屈,随着时间的推移，就发展演绎成了早恋。个例三男生晓斌由于一时冲动，在高二时和一女生发生了性关系，后来终日闷法收场。父母只得将两人分别转学。2079.的女生增多。专家点评中学生早恋性行为，相当一部分是由于性无知、性好奇而引发。家长们负有很大的责任，因此，防止早恋中的性行为，家长必须开诚布公地向孩子传授青春期的知识。个例四刘志的情况不同,有一段时间，他几乎无心学习,每天坐在课堂上，眼睛却惨遭拒绝。刘志因此变得每天神情恍惚。直到走进医院的心理科时，他告诉医生，班里有好几

9、对这样的情侣，每天成双成对地进进出出.现在没有女朋友，是一件很没面子的事。专家点评诱发早恋的原因之三就是从众，看到自己的同龄人每天出双入对，从心理上感到羡慕，行为上就会不自觉地进行模仿，从而被大流转入早恋的行列.PSSP 学习问题个性化解决方案是上海问学堂启导教育研究中心集合专家PSSP让我们携手,共同开创中国的学习顾问业。16（化名）手续，让她到一所重点高中借读，可娜娜就是不愿去.父母做她的工作，她也不听，有时候甚至说：“你们再逼我,我就出走开学后，娜娜连中专也不去了， 成天在家躺着，偶尔在街上溜达一圈,回家继续眼望天花板，躺在床上.这是武汉市中等职业艺术学校老师吴隽去年遇到的一名女生。娜娜在极度郁闷之余，走进了吴老师的心理咨询室。据了解，娜娜的父母对孩子期望很高，很小就开始教她背诗、写字等。但是娜娜从小学一年级开始，成绩就没有达到父母的要求,父母也就“笨”字不离口了。初中的学习生活对于娜娜来说，仍是苦闷的。父母好不容易让她进了一所重点初中,娜娜也努力过，但是成绩仍不理想。娜娜说,老师不喜欢她，同学瞧不起她，父母每天在家唉声叹气。中考失利后，她进了一所中专学校。娜娜告诉吴老师：“我很笨，去重点高中借读，还不是去丢脸？”评价，让娜娜生活在自