2022年教务主任培训心得体会模板

1、第8页共8页2022年教务主任培训心得体会模板天气尽管越发的寒冷，可_天的培训学习却总是感觉十分的温暖。师训中心的领导高度负责的工作态度深深感染着我、打动着我，令人敬佩。授课教师的敬业态度，深深鼓励着我、影响着我，给人慰籍，催人奋进。学员们积极上进的表现，让你不敢有丝毫的放松，总是给人力量。总之，通过本期教务主任培训，我对教务工作有了更深、更全面的认识。王_师的讲课让我进一步明确了“_”、“教育梦”实现，需要我们做教师率先垂范，具备良好的师德，对工作高度负责，信心百倍。在学习中，我清楚了“_”的涵义，_是民族的梦，也是每个中国人的梦。陈_主任为我们作了“教科研提升教务内涵”的报告，通过学习，进

2、一步清楚了教务主任必须全面了解教师思想状况、教学水平，妥善安排教学任务，努力提高自身师德和业务素质。教务主任要能更好的做好工作，必须树立五种意识：忧患意识、合作意识、奉献意识、创新意识、大局意识；具备四个方面的素质：高的情商、厚的知识、深的谋略、广的胸怀。教育科张忠兵科长就学籍管理工作给我们作了详细的指导，以前困惑的问题有了新的认识。陈维祥、孔庆良、陈卫东、颜海苓四位老师借助自己的工作实际，为我们现身说法，从不同角度为我们分别上了一节节生动的指导课，我们受益多多。新课程改革大环境下，学校教务处究竟要做些什么。又怎么做。通过学习其它学校的一些做法，结合自己的一些工作实践，略谈一点自己粗浅的看法。

3、教学常规工作范畴中，如教师备课、上课、批改作业、课后反思等都是非常个性化的工作，然而，不同学校教务处通常都有一套常规要求，要求老师做什么、怎么做，一学期几篇论文、听几堂课都有详细的量化规定，并制订项目繁多的制度、量化评分标准，开展频繁的教学检查、推门听课，诸如此类，花样翻新。然而，这样带来的效果也是不尽人意的。当备课、上课、批改成为任务时，教师便容易产生完成任务式的工作心理，产生消极的职业态度，丧失专业责任感。备课不再是为了上课，而是为了应付检查，没有检查的话就可以不备了。教务处_常规检查便成了猫捉老鼠的游戏，我们检查者一门心思去研究备课者条条框框有没有备到，课后反思有没有写，写得细不细；备课

4、者临检查时才急急忙忙东拼西凑，忙于应付。常规检查方式的确能让老师花更多的时间放在工作上，但作为管理者，我们更应当去思考的是：我们究竟是想让老师花更多的时间放在工作上，还是让老师的工作更有效。作为教师这个特殊的专业而言，参加各种评比除外，真正教育学生以及个人专业发展而言，重要的其实不是教学规范，而是符合现代教育发展的教学思想。重过程管理，淡化结果意识。让教师更有思想，可以让一个教师走得更长远。教学常规工作不再是监督、检查，而主要是_和协调。范文写作管理之道，在于人人都能发挥自己的才能。每个部门做最擅长的事，做最应当做的事，使学校的教学管理工作规范而创新。“一潭_溅不出涟漪，一块锈石撞不出火花。2

5、022年教务主任培训心得体会模板（二）口东街道东庄中心小学_年_月_日至_日，我有幸参加了宝坻区教务主任培训班活动。这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样，让我明确了新时期教务主任的角色、地位、权利、义务，使我掌握了以校为本的教育教学研究基本方法，明确了应具备的工作方式、工作能力和提高自己工作能力的有效策略。局领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，局长张玉强就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。要求我们带着问题去学习：1、如何搞好备课组的教研，形成深厚的教研氛围。2、如何把控和监管

6、课堂。3、如何构建本校的教学模式。4、如何引导教师充分利用信息化教学。在这样的思想指导下，通过各位专家的讲解，使我开阔了视野、深受启发，从中学到了许多可行的做法，感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的教学管理工作有了新的认识、新的思考。高质量的教务工作是确保学校教学质量提高的基本保障。教务工作繁杂而琐碎，但我们教务人员基本上已树立了这样的意识：教务工作无小事，教务工作要让大多数教师满意，教务工作要确实服务好教育教学。第一场是_市教育教学研究室的曹主任，给我们讲的是“新一轮义务教育现代化评估”，主题是“深入理解现代化标准迎接新一轮第1页共6页督

7、导评估”，_年内完成(_-_)。曹主任讲解很透彻，本次检查为专项督导，主要分_个专项：1、学生素质发展。2、老师专业发展专项。3、学校文化建设专项。4、现代学校制度专项。5、优化资源配置专项。6、学校信息化专项。要求用信息化转变学生的学习方式。下午，_师大附小刘校长又针对“学生素质发展专项督导评估”解读，评估时间_年秋正式启动，_年起，每年上半年区内自评，_月市内抽查，评估为半日，尽量下午。评估方式：听取汇报，个别访谈；听巡课，电话访谈；师生问卷，实地查询。红桥区教育局教育督导室王主任，针对_市义务教育学校教师发展专项督导评估进行了解读。_月_日下午，普育学校副校长罗辉，为我们讲了普育之道-教

8、学管理。教学工作分为考研体系和课堂体系。育人工作分为德育体系和课程体系，学校持续分为队伍成长体系和文化建设体系。然后以给我们讲解了管理策略：坐下来能写，站起来能讲，走下去能干，行动起来就来就是领导力，能够用纸说明的就不开会。有了优秀的团队，都会有成功的个人。浪费学生时间，就是师德最大败坏的体现。让每个孩子都学_分钟。开车最怕路不熟，上课就怕教材不熟。这些理念深深影响了我，使我深受启发。理论上得到提升：要做好教务主任，必须有先进的教育教学理念。关于理论，本次培训提得最多的就是普育中学先进的教学理念，彻头彻尾地让学生动起来，把预习时间留给学生，把展示的舞台让给学生，把反馈的机会是让给学生一切的一切

9、都是把学生当成了学习的主人，确实让学习成为第2页共6页了学生自己的事情。这一点就是普育中学成功的重要因素之一。其中我最欣赏的是展示、反馈环节中让优秀的学生教那些后进生，这样，既节省了老师的时间、精力，让老师轻松起来，如果这样教学生，谁都会争着当老师的。这样做的第二个好处是激起了那些优秀生的成就感，他一定会很自豪地想，我原来真的很优秀。能够_那么多同学那么多的题目，还有一点甚至连那些优秀的学生本人都不知道的好处是，他在教那些题目时，又把知识温习了一遍，能力又得到了一次巩固，真是一举两得啊。这种做法的第三个好处是，对于那些后进生来说，也是一大好事，如果是老师来教他们，教这么简单的知识教的次数多了，

10、老师或多或少总会有些闹情绪的，一闹情绪就会带着情绪讲题目，那样，学生还会感到学习的乐趣吗。而如果是同学来教，就不必有这种担心了。_月_日，师大副教授李凤来，为我们带来了教育信息化领导力。这个半天是我觉得觉得最为轻松的两节课，使我认识了信息技术的发展趋势。在课堂上，教务主任们面对面那群，发文件，学得不易乐乎。简单的东西往往带给人们的是更多；太复杂，我们可以选择等等。这是李凤来教授的话，_我们要学会等待，但现成的东西也必须学会。百度地图有跟我走，找东西可以用搜狗，要大家改变思维，学会变相思考问题，往往收到意想不到的效果。二是给我们讲了教学中可用的技术。1、移动互联技术；2、微课制作；3、多媒体呈现

11、。_新技术，学习新技术，利用新技术进行教学。_月_日下午，杨希发主任，为我们带来了“实施高效课堂的第3页共6页几点建议”。首先谈了宝坻区实施高效教学的基本要求及现状：成绩很大，课堂教学、教学管理、教学成绩问题不少。满堂灌，过去拿嘴灌，现在拿媒体灌。提出了3环5步的教学模式。3环即“课前、课中、课后”，5步即：导入-精练讲授-练习-检测-小结。三不讲：学不会的不讲，一学就会的不讲，怎么讲都不会的不讲。教学质量是学校的生命线，着力于教的方式、学的方式改变，在教学中渗透成功心理教育，激励学生发展，特别强_师充分领会“课标”理念，在学科教学中讲科学、讲艺术、讲实效。加强实施新课程领导和新课程设置管理，

12、严格开齐、开足、上好各科，做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。2.全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真学习常规管理的基本要求，找准薄弱点，严格控制学生的家庭作业量，保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚，建立民主平等、相互尊重的师生关系，确保教学工作的顺利进行。落实行政分管各年级.4.强_学管理层次性，强化教学工作的管理力度。校长、教务处、教研组层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。行政听课教研每学期不少于_节。努力促进教师的专业成长和发展：、继续督促青年教师上好实第4页共6页践课、公开课。实践课、公开课是青

13、年教师加强自我锻炼的舞台。我们鼓励青年教师利用实践课、公开课这个平台展现自己的风采，使他们得到锻炼的机会。要加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学_者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。在以后的工作中我将不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市、县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。_月_日，华师教育研究院梁恕俭，我我们讲解了“导学案的编写与使用”。

14、感觉内容有点跑题。1、教学四境界；2、高效与诗意；3、创新与生成；4、导学案编用。又说了教学四境界，1、忍受；2、接受；3、感觉；4、享受。我的思考原以为我的教学管理工作是有序、扎实、有效的，但通过这次培训学习，我发现在工作中还存在许多问题，需要反思、改进：1、常规教学管理还存在不少的问题，如。教师的教态，上课迟到、私自调课、敷衍了事等现象还存在，成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。2、关于备课，教师备课环节不全，教学思路不够清晰，教法、第5页共6页学法的备写体现不够。一部分教师照抄备课教案，照本宣读不能结合本班学生的实际情况，进行备案，作业设计不够精心。从检查的情况看，部分教师布置大量的作业以此来提高教学质量，增加了孩子们的负担，影响孩子们身心的健康发展。所做工作适得其反，效果不佳。我还得努力提高自己解读各种教材的能力，认真学习课标、钻研教法、学法，备好自己的每一节课，从而更好地督查、指导老师们的备课。3、教务处的职能不只是抓抓常规日常工作，如何体现出创造性，唯