幼儿园老师每个月体会心得5篇

1、第 第 页幼儿园老师每个月体会心得5篇 幼儿园老师每月心得1 在工作方面我作为一名幼儿老师还有很多要去完善好的事情，在不知不觉之间我也得到了特别多的熬炼，这份工作让我也把心态摆的很稳，作为幼师其实工作并不轻松，跟孩子们相处有些时候的确会很美好，但有的时候也会涌现各种问题，让我很是忧愁，现在回想起来的时候的确还是有许多问题的，工作上面我一贯都坚信自己是做的没问题的，这一点我始终都不怀疑，这段时间下来我也静下心想过，感受颇深，接下来要调整一下工作状态，这让我对自己幼师工作也有了一番感悟。 接触孩子们到现在我也发觉了许多环节，我带的是小班，孩子们对对上课对学习是没有什么概念的，这个时候小伙伴是一张白

2、纸，所以是不能够马虎大意的，保持好耐烦，这一点在什么时候都是要有的，一开始我是盼望能够融入到孩子们中间，用同等的身份去接触孩子，不给孩子太多的压力，一步步的来，从接触孩子到让孩子有一个上课的意识，让后建立各自的身份，一个小集体就是要有一个带头的角色，而我就是这么一个角色，我特别情愿在这个小群体当中跟孩子们亲睦相处，每天做一些小游戏，游戏的过程当中让孩子们学习一些小知识，我认为这个过程特别好，也很轻松，这一点不管是在什么时候都是没错的，我也肯定会保持积极乐观的工作状态，究竟跟孩子们相处没有什么压力。 工作方面其实有时候也会很忧愁，究竟孩子们小，有些时候也是会涌现一些突发状况，部分孩子一开始后融入

3、到这个集体当中，或多或少是有些不适应，也有哭的闹腾的，作为一名幼儿老师也算的上是半个家长了，许多事情也是需要操劳的，让孩子们适应幼儿园的坏境，有些时候还是需要去做出示范，虽然这样的状况不多，但有些时候的确还是会涌现问题，这是我需要去面对的，不能够马虎大一，在工作当中需要要鉴定信念，保持一个好的心态耐烦去接触孩子们。 这段时间以来的工作让我深受感受，究竟不是全部事情都能够稳定好心态，有些时候还是要尽职尽责的，落实到位，成为一名优秀的幼儿老师，从一开始我就抱着这种心态，我还有许多工作要去完善到位，这段时间以来我的确体会了工作当中乐趣，我会进一步融洽跟孩子们的关系，用实际行动去完成对自身的要求。 幼

4、儿园老师每月心得2 今日我们的晨间活动是玩踩高跷，小伙伴们兴味盎然的来到塑胶场上，拿起高跷一展自己超群技艺，有的小伙伴走的特别好，稳稳当当的走了很长一段，有的小伙伴由原来的踩不上去，现在也能走上几步，在走走停停中玩的很起劲。 顺顺是一个特别可爱的小男孩，胖嘟嘟的脸蛋儿，胖嘟嘟的身体，他也拿着自己的高跷玩着，样子显得更加的可爱。我在一旁看着他玩，他呢，抚弄着走了起来，可没走几部就摔倒了。这次他快速的站起来，我正想过去问他，就听到他说，“哎呀，衣服都弄脏了，我不玩了。”说着丢下走掉了。 记得上次玩高跷后，请小伙伴把自己的高跷上的绳子绕起来，他却说：这个我从小到大都不会做。我听了之后笑出声来，并对他

5、说：“你很小的时候也不会自己吃饭，现在呢，不但会自己吃，还会自己整理，所以有些都是自己练出来的，你说对吗?”他听了后说：“对，是我自己练出来的。”也特别赞同的样子。 今日为了自己的新衣丢掉了高跷，让我看到他那可爱的样子，也不难看出他身上有那么点懒散。盼望自己对他有那么点小小援助，使这点渐渐改进吧。 幼儿园老师每月心得3 -年7月24，我有幸参与了老师培训，在短短的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师钟坤等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、观测儿童与叙事讨论 在钟坤老师简要精辟的阐述下，

6、让我明白了观测、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工来说，观测既是重要的教育技能，又是应掌控的教育讨论方法，观测的重要性毋庸置疑。钟围绕观测、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观测儿童?什么是观测?怎样才是有意义的观测?观测有哪些详细的方法?怎样记录观测的过程和结果?每一种观测记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园老师来说，纪教授的讲座具有非常重要的指导意义和实践价值。 二、幼儿园教研活动组织实施 钟老师为我们讲解并描述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们认识到： 1、开展教研活动是有利于教育质量， 2、师资的业务水平径直影响着幼儿园的教育质量， 3、可以激发老师的敬业精神。 任务

7、： 1、组织老师的业务学习， 2、组织沟通活动 3、集体备课， 4、讨论教育实践中遇到的热点、难点问题， 5、制造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。 三、谈谈对幼儿园区域活动的认识 钟老师的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，由于这是幼儿自由、自主和性格化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己爱好和技能选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同沟通、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。 四、幼儿园进展技能课程策略 钟老师还为我们讲解并描述了“一日活动链的简介”，她认

8、为一日活动链应为自选活动早熬炼生活活动教学活动课间操、生活活动教学活动自选活动餐前预备、进餐自选活动午睡、起床、觉醒操、点心户外活动教学活动放学预备、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。 在几天的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔珍贵的财宝，和深深的回忆。这些财宝为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 幼儿园老师每月心得4 开学到现在已经一个月了，忙劳碌碌的一个月过的很充盈但却不踏实，充盈的是每天早上从五点多一睁眼就开始忙，一贯到晚上十点多才能让自己彻底休息下来。 每天晚上躺在床上，回顾自己一天所做的事情已经成了一种生活习惯，每

9、当这时总会有一些缺憾和些许的绝望，缺憾的是总会有一些事情没做到位，总会有一些不太重要的事情被我遗忘在某个不知名的角落里。当然也会有睡不着觉不踏实的时候，总会觉的今日的课堂上有没有关注到的孩子，总觉得会对不起那些没有被关注到的孩子，这时我总会在心里默念他的名字，并对他说一句对不起，可是这样也不会让我的心里有好受哪怕是一点点，默念出那个孩子的名字以后我会觉得更愧疚，实在没方法入睡的时候我就会这样给自己减压，被我关注到的孩子往往是班级里最淘气捣蛋的和比较淘气捣蛋的，学习不怎么好和比较不好的，而被我忽视的往往是那些学习又好、行为习惯也好的让人挑不出错误来的同学，由于他们不会让我太操劳，所以会对他们的关

10、注少一些，而那些太淘气的学习不怎么好的同学，往往总会自觉不自觉的闯入我的视线，得到我过多的关注，由于他们总会用各式各样的方式来“引起我的关注”，我只能对那些被我关注的孩子们说，你们赢了，你们胜利的引起了我的关注，胜利地用别人想不到的方式获得了我更多的关爱。 然而不管怎么样，这一个月平平安安的下来了，和孩子们的相处也慢慢步入佳境，对每个孩子的性格也多少有了些了解，在这劳碌的一个月中我特别感谢三三班全体家长对我工作的大力支持，我也很庆幸能够遇上这42位可爱又自信丑小鸭们。 幼儿园老师每月心得5 人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭

11、，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，进展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊敬和理解幼儿。 我们班这个学期来了有一位叫黄琳的小伙伴，第一天来班上时，她一贯拉着妈妈的手不放，恋恋不舍地说：妈妈，早点接我，早点接我。在我的劝告下，黄琳满眼含泪地松开妈妈的手。黄琳的妈妈在临走前，静静地对我说：黄琳吃饭的速度就较慢，她可怕老师批判、指责她，所以一贯都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心留意甜甜。在活动区游戏时，黄琳悄悄地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：黄琳，你喜爱玩什么?她说：我喜爱看书。老师和你一起看好吗?黄琳兴奋得点点

12、头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，黄琳也不由自主的讲起来，我兴奋地说：黄琳，你好棒呀!能自己看书讲故事，你情愿把故事讲给小伙伴听吗?情愿，于是我叫了好些小伙伴来听黄琳讲故事，甜甜很兴奋，讲得也更起劲了。 午餐时，为了减轻黄琳进餐的焦灼心情，老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小伙伴吃完饭，离开座位后，黄琳哭了起来，我忙走过去，问她黄琳，你怎么啦?我吃不下，黄琳，别焦急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你，在我们的耐烦援助下，究竟把饭吃完了，尽管她是最末一个吃完饭的，但是我没有批判她，反而给她以鼓舞，以信心，援助她逐步克服焦灼、自卑的心理，渐渐培育她进餐的良好习惯。 第二天，黄琳和妈妈一早就来到幼儿园，妈妈手里还拿着几本书，她对我说：老师，太感谢你了，黄琳以前不情愿上幼儿园，可今日一早说，要