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文档简介

1、正比例课堂引入1.速度一定，路程和时间成（ ）比例。2.单价一定，数量和总价成（ ）比例。3.除数一定，被除数和商成（ ）比例。4.长方体的底面积一定，高和体积成（ ） 比例。5.在比例里，两个（ ）的积等于两个（ ）的积。正正正正内项外项课堂引入判断下面各题两种量是否成正比例。1.积一定，一个因数与另一个因数。（ ）2.一个工人每天生产的零件个数一定，生产 的天数与生产零件的总个数。（ ）3.出油率一定，出油的质量与原料的质量。（ ）成正比例成正比例成正比例课堂引入 判断两个相关联的量是否成正比例，并列出相应的等式。一台机床5小时加工40个零件，照这样计算，8小时加工X 个。 405=X 8

2、课堂探索 李老师应该付给邮局多少元？ 王老师班订了5份中国少年报，一共195元。 李老师班订了8份中国少年报。3课堂探索议一议： 在上面的问题中，哪两种量是相关联的量？它们成什么比例关系？ 订报的钱数和份数的比值一定，用正比例知识来解答。解：设李老师应该付给邮局X元。 =5X=1958X=312答：李老师应该付给邮局312元。课堂探索课堂练习我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。我们家用了10吨水。张大妈李奶奶李奶奶家上个月的水费是多少元?课堂练习解:设李奶奶家上个月的水费是X元。12.88=X108X = 12.81012.8108X =X = 16答:李奶奶家上个月的水费是16元。 食堂买3桶油用150元，照这样计算，买8桶油要用多少元？课堂练习解：设买8桶油要用X元。 1503 = X8 3X =150X8 X =400答：买8桶油要用400元。先判断题中两个相关联的量成什么比例，再列方程解答。课堂总结用比例知识解决问题的步骤：1.分析题意，判断题目中两种相关联

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