关于幼儿园大班计划（汇编15篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 关于幼儿园大班方案精选15篇 关于幼儿园大班方案精选15篇 关于幼儿园大班方案 篇1 新的学期迎着春天里的第一缕阳光悄然而至，新的一年，新的学期，新的启程!开学在即，很多工作也在紧急有序的绽开了，回忆上学期的工作，有快乐也有圆满，在孩子们步入少先队员行列之前，只想好好珍惜与他们相处的时间，好好的为他们这短短几个月的学习生活做合理的支配。 一、常规工作 坚持一贯的主见，排队仍是我抓常规工作的中心，我始终认为，让孩子们从小养成集体生活，严格排队的秩序，可以避开许多平安隐患;更是给孩子将来的人生积累一贯好习惯，公共场合，排队，是一种美德，更是一种修养。日常生活中，培

2、育孩子讲文明、懂礼貌的思想品德。首先，为人师表，言传身教，作为一名教师，平常工作生活，时时留意自己的言行举止，多参与思想品德训练的学习，其次对孩子每周的有固定的思想训练活动，正确孩子的日常行为标准。孩子一日的在校生活，包括就餐与就寝，在当今生活程度进步的同时，我们的饮食也有越来越多的负面新闻，为了确保师生的平安，学校食堂的卫生工作是严严谨谨的!但是我们也不能松懈，在就餐前，严格要求孩子们正确洗手，严防细菌的侵入;就餐时，不能接头交耳，更不能大声喧哗，这不仅防止幼儿因食物噎着，更是一种用餐礼仪的培育。孩子们的卧房，每天都清扫，准时为孩子们更洗被褥。 二、班级工作 学前班的第二个学期已经开头了，孩

3、子们过完年来，明显的长高了!我很欣喜，长大当然是美妙的!但随着新学期的到来，孩子们又要开头学习新的学问了，还是不忍心，让小小的肩膀担当学问的重量，所以，让孩子欢乐的学习!照旧是我的主见!在平日的常规教学中，预备充分的教具，乐观搜集相关学习教材，丰富课堂内容，让每个孩子都有时机参加到课堂。除了课堂学习外，学龄前的幼儿更注意户外活动的参加，本学期，我们学前组为孩子们预备了丰富的主题活动，乐观调动孩子们的热忱，从主题活动中感受活动的意义，从而到达学习的效果。以下是班级工作的重点： 1、按时修改作业，引导幼儿正确的学习态度。 2、班级图书屋，为孩子们开拓另一个课堂。 3、乐观与各科任教师协作好工作。

4、4、保持班级卫生，按时做好消毒工作。 5、关注幼儿的身心进展。 6、与家长保持良好的沟通。 新学期开头了，我已做好预备，与孩子们一起欢乐的学习!安康的成长!信任在我们的努力，能为孩子的美妙将来，添光加彩! 关于幼儿园大班方案 篇2 一 、班级状况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、乐观地与同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比拟准确地根据音乐的节奏做各种较简单的根

5、本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面进步保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新训练观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。 1. 能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿供给一般话的语言环境，在日常生活中供给自由沟

6、通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时教师将注意各个领域互相浸透的训练，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图表达、情境表达等表达活动的教学形式。教学形式打算幼儿表达的爱好程度、表达程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组表达能为幼儿供给更多表达时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利

7、因素，不断强化家庭中语言训练，如:让家园协作催促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述肯定的内容的语言理论活动。 2.学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供给肯定的活动空间，提 供丰富的，具有相宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完好、连接的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果，进步训练者对环境保护的熟悉 尽量搜集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、争论，使自己获得肯定的环保学问，增加保护环境的责任感、紧迫感，对环境训练必

8、需从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境训练的目的、方案，仔细加以施行。 (二)在主题活动中浸透环境训练 在主题活动中，浸透有关环保学问的训练。比方科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告知幼儿干净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来训练幼儿青蛙是人类的好伴侣，可以保护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境训练的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用处进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活

9、动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的管理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 4.结合幼儿园的环保方案内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5.坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6.从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 (三)在嬉戏中浸透环境训练 环境训练除了在教学中进展外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进展嬉戏，从中懂

10、得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。 (四)在各种节日的训练中浸透环境训练 结合各种纪念日、节日活动对幼儿浸透环境训练。使幼儿更加系统地承受环境学问的训练。 (五)发挥家长的训练资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境训练和幼儿园的环境训练获得全都，我们预备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣扬环境保护的学问和加强幼儿环境保护的重要性。 幼儿园中班环保训练工作方案 一、指导思想 以幼儿园?纲要?为指导，根据幼儿园园务方案以及中班幼儿年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密协作，利用各种训练资源，在主题活动中表达环保训练，为幼儿的进展

11、制造良好的条件，促进他们安康、和谐、欢乐的成长。 二、环境训练的主要工作与措施 1.环保训练浸透日常生活训练 为了让幼儿在环境训练和环保相结合的训练教学活动中，把环保训练有机的浸透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进班级。 2.结合主题开展环境训练活动 根据主题教学活动结合环境目的进展训练，在环境创设中，利用家长资源搜集废旧、平安、卫生的物品，投放在区域中，鼓舞幼儿利用废旧物品进展手工制作，布置班级主题墙。 3.开展丰富多样的活动，浸透环保训练 大自然就是的环保训练资源，根据班级幼儿的爱好，利用各种形式，我们本学期将开

12、展环保行动，走进社区，走进学校，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌征集、“九九重阳节 浓浓敬老情、“亲子环保小制作“绿色环保、创意无限教师手工制作竞赛 “我是环保小卫士、“变废为宝、“爱惜小草等系列活动。让孩子们体会到成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。我们还将根据中班幼儿宠爱动物，关心植物的年龄特点，把幼儿带到自然中、田野中去，培育幼儿喜欢自然的情趣。引导幼儿学习粗浅的种植技能，让幼儿在自然角种植过程中，从小事培育幼儿保护环境，从我做起的意识。 三、主要活动的支配 九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节省 的主题开展，通过开展：1.“假设没有电的争论活动;2.熟悉班级的电器;3.争论“如何在日常生活中节省用电;4.故事：电老虎 十月份：根据主题?世界动物日?结合环保日开展活动，引导幼儿理解：1.理解一些动物的生活习性;2.学习照看一些常见的小动物，激发幼儿爱惜动物的情感;3.理解一些