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文档简介

1、使学生形成基本的美术素养 2 3、术 4力 5、 1、体现时代性，基础性和选择性，满足发展的需 2 理解祖国尊重 3 注重学习方法和过程提高美术素养4 5 提倡质性评价，促进个体发 1型域 2赏还应 3计14合引导 5 个内列 9 块型)赏1)画塑2,3)计艺4,5)书法篆刻( 术8 摄影、9 画计( 标情感遍精读遍 师是我将 1、教材简析我说：*学美术*年*:*【*】学习领域（课型生*悉*进 22、教学目标：*目标：*目标：*目:理特点，对【 即：*：* 有*3教学方法.会*的乐趣。 4、学法：“根*年级学生年龄特征和认知特点，我引导学生* (导入& 业)+3：*评价 （20）1 教材分析全面、透彻2 教学目标明确，符合新课标精神和学生实际3 教学重难点明确合理4 能说出教学重难点的依据，体现对教材的整体把握（10）1 教学方法设计富有实效性，注重学生学习的自主性、探索性和 2 教学手段运用恰当合理（10）1 注重培养学生综合能力，学法多样、高效2 根据学生的年龄特点和认知规律，有针对性说明所用学法的理 （1 导入新课自然，引发学生兴趣42 教学结构合理，目标和重难点突出3 体现教学的民主性，注重师生互动4 环节设计面向全体学生5 采用多元评价，方法多样（10）1 教态亲切大方2 板书工整美观3 语言规范生动追问很

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