河南省南阳市2021年中考一模语文试题及答案

1、河南省南市 中考一模语试题及答案 内容预览： 年南省南阳市中考一次调研评估语文试题（满分 120 分考试时间 分钟）一、积累与运用28 分下词中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 】 干涸禁锢 劲劲敌 湍惴惴不安 边塞阻塞 匀称称心 提拔拨乱反正C. 试证券 差错出差 对峙恃才傲物 玷沾染 提提高 蠕动耳濡目染下各中，没有错别字的一项是 分） 【 】 相形见绌 濡以沫 相相承 天翻地覆 不记其数 川流息 见异思迁 伸张义C. 再再厉 义愤膺 维妙维肖 判然同 国栋梁 惟惟肖 水到渠成 出新裁按提，默写古诗文名句 ）会当凌绝顶， 甫望岳分）斯是陋室， 禹锡陋室铭分）生于忧患 于安泰中分析导“国

2、恒亡原的语句是： 分）(4)“月是代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的 “ ， 达的是对友人左迁边远之地的关切；李煜“无言独上西楼，月如”，抒发的是离愁别绪； 苏轼的但愿人长久， ”，达的是美好祝愿；杜牧“ ，夜泊秦淮近酒”设的是朦胧淡 雅的意境 分阅下语段，按要求答题。据新华社北京 1 日电 受关注的中华人民共和国食品安法2 月 日 票 赞成、3 票对、4 票权获高票通过，将自 2018 年 起施行华民共和国 食品卫生法同时废止。食品安全法的制定经了全国大常委会 4 次议，并向全社会公开征购 1 万条意 见。其中理顺体制突出全程监加强对食品添加剂的监管、统一食品安全标准

3、等制度创 新直指当前监管体系软肋这部法律就我国食品安全监管的薄弱环节行极有针对 性的制度创新。请用简洁的语言概括消息的主要内容超 个字 分按照上下文，解释文中画线的词语 分软肋：画线的句子有语病，请修改 分） 按照你了解的名著知识填空 分）朝花夕拾最初颁发时总标题问题“事重”收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。 集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段从百草园到三味书屋冬天里 的捕鸟活动 中 的作者为给父亲治病四处索求药引的情景 这一篇篇文章展了当时的世人情地民俗流露出作者对社会生活的深刻不雅察和 对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。近来车市场火爆，新型汽车不足为

4、奇。为了扩大影响，提高产品的知名度，汽车生 产商借助各种媒介大打广告战，以吸引消费者的视听。下面两则汽车广告语，请挑选其中的一则，进行简要评析 分）现代汽车-把握现代，成就未来！别克君威-在动静中容智慧，于无声处见君威！请为郑州生产的宇通客车拟一则汽车广告语（不要套作加以解说(3 分宇通客车-解说： 参考下面的上联，请以赞颂建国六十周年为内容拟写下联并抄写鄙人“田格中 要求书写正确、端正、整洁 分上联：逢改革开放三十载，功绩辉煌；二、现代文阅读 分）（一）阅读秦德龙的小小说，完成 题 分停电的时候停电了。男人挺身而出去点蜡烛可是找许久不到蜡烛人就取了些豆油浸了一截线绳， 做了一盏灯。油灯点燃，

5、屋子里就暖暖地亮了。男人做这件事的时候，孩子在一边打着手电筒。孩子惊讶地看见了一盏油灯的制造过程。 望着跳动的灯花，孩嘎嘎地笑了女人问孩子你笑什么？孩子指着墙上的影子说瞧，咱家人的脑，多么大，这间屋子都 盛不下了。男人说：这有什么好笑的，瞧我的。男人说着，将手掌合在一起，让灯光把手的 影子投在墙壁上孩子的眼前就出来一匹矫健的骏马人也来了兴致当在墙壁上变 出一只标致的兔子。孩子很快就学会了。兴奋地创造出了展翅翱翔的雄鹰。随心所欲地创造出了斑斓的图案。 后来，孩子要求男人讲个故事。男人肚子里的故事不多，该讲的过去都给孩子讲过了。男 人随便挑了个故事问子：听没有？孩子摇摇头说听过其孩子早听说过不知多

6、 少遍了。孩子也不知为什么，现在很想听这个故事。男人就有声有色地讲了起来魔 鬼怪的时候，男人就做出凶神恶煞的样子，发出刺耳的惨叫浑打着激灵眼毛一 个劲地抖动，发出了开心的大笑。女人不让男人再表演下去。女人对孩子说：我想知道你学过哪些唐诗，会背了没有，理解 了多少？ 女人就让孩子背唐诗往孩子特别讨厌这样的考试一首唐诗背得支离破碎。 孩子今天出奇地安静，他的瞳孔里跳动着欢欣的火苗。孩子背了一些唐诗学的，他 都背得一字不差孩子还讲述了些唐诗的意境人和女人满意地笑了他没想到孩子 今晚会表示得这么出色。男人和女人对望着，不知道这是为什么。他们刚想夸孩子，电灯亮了，来电了。孩子伸手就打开了电视机出本身喜欢

7、的动画片人对孩子说儿子爸求你了， 今晚让爸爸看足球赛好不好？女人在一边说：我还想看韩国电视剧呢，一集都不想落下。 孩子笑道：干脆停电得了。孩子正说着，果然又停电了，屋子里一片漆黑。孩子划了火柴将油灯燃亮了子面带微笑到了鱼缸跟前不赏着默默无语的鱼。 男人也过来了，要陪着儿子看鱼。女人笑了几声。女人选择了织毛衣，打发黑色的夜晚。女 人不小心弄掉了一根针发了耳的声音孩子默默地不雅赏着那些鱼那些在夜色中游 泳的鱼。就这样，孩子习惯了每天晚上拉灭电灯，一个人独处一会儿。（略有删改）本主记叙了第一停电的时”生的哪几件事？ 分请两词概括第一次停电时候的家庭气氛_、 分）10.细文章，简要回答面的问题。对于背

8、唐诗“样的考试”，孩”平时特别讨厌，为什么在停电的时候孩子”唐诗 “背得一字不差？2 分文末一段表示“”样的心理？（2 分小说中“来电了的情节有什么作用？2 分）12.读本文，你想对爸、妈妈（或其他长辈）说点什么？ 分）（二）阅读下面的短文，完成 13-17 题 分）筷子漫谈概览大千世界综不雅天下苍生其进餐工具大体可分为三类美人惯用刀叉匙， 一餐而三器并用，考究而繁琐；非洲、中东、印尼及印度次大陆居民，至今仍以手抓食，古 朴而粗犷而国日等亚洲家则使用筷子简易而便捷。对本身祖先所发明并沿用至 今的筷子，国人情有独钟。从外不雅上看，筷子由两根同等粗细长短的小棒组成，十分简陋，但经国人巧手掌控， 则

9、夹、挑、拨、拌、扒、戳等无所不能。锋之所指，美味尽收；取舍自如，纵横桌上。堪称 使用便利，价廉物美。可以想像，远古时期洪荒满目，文明未启，人们采摘渔猎，以生食过活。我们的祖先必 定也经历过用手抓、捧而食的阶段。但懂得用火后，开始享用熟食，吃热烫的食物时，则不 能直接用手取了是民就随采摘细竹和树枝来捞取熟食因此棍儿竹等， 经过先民烤物时的拨弄取食时的捞夹煮谷黍时的搅拌等子雏形已呼之欲出。 从当今筷子的形体考察仍有始竹木棍棒的特征。“大朴胜”之典型也。这就是人们 使用筷子的由来。筷子古名箸非子 喻中，“昔者纣为象箸，而箕子唏唏乃叹之意， 因纣之奢华子叹之语此可见子的历史可追溯到公元前 11 世的商

10、纣时期， 距今已有三千余年的历史。箸之易名为筷，亦有成说。明陆容于其所撰菽园杂记卷一中有云：民间讳俗，遍地 有之，而吴中为甚。据说吴报酬了避箸”与住同音，使行船搁浅，便箸”为快。 也就是船行得快，一帆风顺。快又大多以竹制成，就“快字头上添“”字，筷字 乃成；而近代汉语中，单音节名词有向双音节名词发展的趋势，方法便是在字后，于 是筷子乃应运而生。制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子。当年处于荒野的环境中，人类生活在森林、 草丛、洞穴里，最便利的材料莫过于树木、竹枝。春秋时期便已有牙箸、玉箸，秦汉时期有 铜箸、铁箸，盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等。发展至今，筷子的种类造型更是不足 为奇色图案亦

11、是五彩纷呈可说筷不仅便利了人们的生活还我们带来了无尽 的审美享受。我国是礼仪之邦，行为举止讲求合情入理，日常生活中，对筷子的使用也很有讲究。用 筷的正确方法是一手执筷大拇指和食指捏住筷子上端的三指自然弯曲扶住筷子筷 子的两端要对齐用餐前筷子整齐码放在饭碗右侧餐后要整齐地竖向码放在饭碗正 中。要做到彬彬有礼，雍容大方，使用筷子就应有所讲究，不能随心所欲。（选自百科知识2019 年 20 期作者：邸永君，有删改）13.本从外不雅、使用 历史，名字变化，制作材料及等方面，说明了筷子的特点 分）14.请简洁的语言概述箸易为筷的原因 分15.第段说明了筷子制材料用了什么说明挨次？从文中找出语言标记写鄙人

12、面 分）16. 文运多种说明方法来说明筷子的特点，请任选一种，举出例子，简析其作用 分）17.阅下“链接材，回答问题。材料一：唐玄宗曾赐给宰相宋 ? 一金箸，说：非汝金，盖赐卿以箸，表卿之直耳。 ” 这也就是赐表直的故。材料二：蔡元培先生说：中人从来崇尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中 国人和西方人的区别”在这里，筷子已不只是一种器物，还承载着中华民族的传统文化。请按链材料、 章内容，以及你所了解的情况，说说筷子所承载的传统文化有哪些？2 分三、古诗文阅读 分）（一）阅读出师表选段，完成 题 分臣本布衣躬于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑劣猥枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当

13、世之事，由是感激，遂许先帝以奔走。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎故崩寄臣以大也受命以来夙忧叹恐拜托不效以先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 奸凶兴复汉室还旧都此所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言， 则攸之 允之任也。18. 解下句中加点词的意思 分臣本布衣 衣：先帝不以臣卑劣卑劣：三顾臣于草庐之中 顾 (4)是感激 是：19.把中画线句子翻译现代汉语 分20. 按选内容，回答问题 分（1选文中作者回顾了对本身影响重大的三件往事，它们是 、 白城托孤（临崩寄大 事（2选文第二段说故崩

14、寄臣以大事也这句话中大是“ （文中原句填空） 21.阅下面诸葛亮的子书答问题 分夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非安好无以致远。夫学须静也，才 须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意 与日去，遂咸枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何!诸葛亮告诫孩子澹泊明志，种趣在出师表的哪两句得以验?（二）阅读韩愈的早春呈水部张十八员外 22、23 题(4 )早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。22.这诗“草色遥看近却无来写早春人以无穷的美感和趣味请把该句所呈现的 景象用生动的语言描绘出来 分23.全表达了诗

15、人怎样思想感情？2 分）四、作文（ 分）24.任一题作文。（1标题问题：其实我本身能做好（2阅读下面材料，然后作文。秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在-是怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我 怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。总体要求： 若选（）题，那么按照材料寓意作文，标题问题自拟。 除歌外，文体不限 字布。 文不得出现真实的人名、校名、地名。第一次调研评估检测题答案一、积累与运用28 分（2 分 （2 分 相相成 B.不可胜数 伸张义 D.出机杼） (1)一览众山小

16、(2)惟德馨 (3) 入无法家拂士 出无敌国患 (4)寄愁心与明月 随（直夜郎西 千共娟 烟笼寒水月笼沙 (一空 1 分有该空不得分共 8 分食品安全法获高票通过 (2)我国食品安全监管的薄弱环节胸腔的肋骨依靠软肋扩张可以帮忙呼吸部怕击用形容人或事的薄弱环节购改征求” 示例长山海经长新年到来之时教作者说吉祥祝福的话 琐记作者在矿路学堂求学开始接触新书 野先生藤野先生为作者细致修改讲义范爱农作者 在日本留学时在同乡会上与范爱农格格不本题 每 1 分能答出作品名称和相关 片段即可。作品名称 分，相关片段 05 ）示例 1“握现代，成就未”利用双关的手法，赋予广告词以重意义：驾驶现代 车，有助于你开

17、创未来；把握住现在的机会，可以帮你成就未来。 示 ：在静中容智 慧 于声处见君威运对偶朗上口象地表示了君威轿车机动性好音低的特点。 利用双关的手法予告词以重意义智”既可指汽车设计制造“慧又可“ 的选择是非常明智，有眼光的；君”既可指车名，又可指您的威” 分，其中手 法 分评析 分如评析别克君”，出对或双”任一点即可） （）示例 1 宇宙无限，通行无限。运用句首嵌入车名，便于记忆；宙无”并列的通无限， 示车质量好，可以通行无限。 例 ：乘客遍四海，宇通天下!利用对偶，朗朗上口，便 于广告流传；同时形象地表示使用的广泛和品牌的气度不凡写宇通客车广告语 分， 解说 1 分 示例 1迎神州国庆六十春，

18、国家昌盛。示例 2庆祖国诞辰六十年，寰宇同贺。示例 ：达祖国华诞一甲子，伟业卓著动还可用贺“”等，与功绩辉煌相对应的还 可用儿共聚中华腾”国家繁荣等内符合要求 分；无错别字 ，书写端正、 整洁 1 分共 分）二、现代文阅读 分）油；照手影；讲故事；背唐诗意答出三件事，即可得 3 分 温馨、祥和（和谐、欢乐等，一点 2 分共 4 分孩是在娱乐的氛围中有兴趣地做这件事，没有负担，不是为了完成任务 对 这种温馨、欢乐家庭气氛的怀恋之情小 2 分，意思对即可）来电后一家三口为本身爱看的电视节目而争执的矛盾停电后的和谐欢乐对比出 孩子对和谐欢乐的家庭氛围的向往对即可 ）12.略以真实地表达孩子的心声可以批评看电视家长只关注自我的做法还可以劝 说家长要多体会孩子的心理需求；语言要通顺 分（二 分）13.筷的由来（或“筷子的”） 用筷礼仪 （一 分共 分14. 民讳“箸为快多竹制“竹字单词向双音词发展加子。 （每点 ，意思对即可，共 分）15.时挨次 分语言标记是“当年”春时期”“秦汉时”盛”发展至今” 分）16. 举恰例子 1 分分析作用正 （具体答出怎样说明某特点：第 段作比力，第段引资料，第段分类别，第段作诠释、分类别等）17.文内容示了祈求安然的民族心理表现了民族语言的发展映出中华民 族讲究礼仪的美德映了中民族独特的审美追求链接材料：材料一筷子象征人