护士在职教育与规范化培训 北京协和医院护理部

1、护士在职教育与标准化培训 _学习是进步的阶梯北京协和医院护理部张晓静近90年风雨历程高标准、高起点、高要求协和“三宝教授 病案 图书馆协和文化内涵源自协和的“三基三严根底理论根本知识根本技能严肃的态度严格的要求严密的方法从严执教，练就扎实根本功创造专业开展空间通过培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促进员工知识、技巧多方面素质提高，使其工作价值和能力得到增强和发挥，最大限度地实现其个人价值和对企业的奉献率，到达员工个人和企业共同开展的目的。护士自我开展的轨迹学习期： 刚毕业走向工作岗位的人员，需要学习根本的专业技能，沟通方式、行政组织结构及协调能力等从事大量常规性工作，由于处理问题的能力缺乏

2、，会遇到较大压力和挫折 如果缺乏引导或支持，就会失去对专业的热爱和认同。护士自我开展的轨迹独立期：经过工作的磨炼，逐渐积累了经验、技能较熟练、有一定的人际关系，进入了专业独立的阶段，成为事业开展的根底。如果继续学习能够进一步提高专业能力护士自我开展的轨迹参谋期：不断的学习和提高，吸取了更多的知识和技能，能够更好的完成工作，也能够为他人提供指导和典范。知识与技能的提升，开始承担一些行政工作。专科护士教学老师护士长等护士自我开展的轨迹领导期：专业技能及行政经验的增加，逐渐会成为管理人员，发挥其影响力。 能够运用学术或行政力量，施展才华，不断提高护理专业的效劳水准及地位护理教学架构和模式主管教学副主

3、任教学干事临床护理教学老师：56人三级教学组影响护理质量、平安、效劳的因素人员素质因素技术因素管理因素物质、环境、病人等因素提高整体护士队伍教学意识和能力护士对教学的影响言传身教，身教重于言教老师是学生的参照物，学生是老师的镜子。病房好的风气对学生有积极的影响整体教学意识良好的教学环境护士的学习气氛护士的行为和工作质量人力保证继续教育是提高护士综合素质的途径护士整体素质是关键业务技能沟通能力评判性思维教学科研等标准化培训是优质护理的根底 学习制度落实 新护士培训及考核 不同层次护士继续教育 管理人员培训 标准、培训并考核护理技术操作 急救技能训练(CPR心电图除颤) 护理平安教育专科护士培养

4、人文科学：礼仪、法律法规、交流沟通、医患纠纷处理 向效劳要价值-效劳中也要渗透专业精神-无过失效劳为目标点滴细节尽显人文关心微笑暖人心，真情待病人假设我是病人爱院如家，爱患如亲护士外在及内在美的结合仪容仪表外在形象内在塑造 站、立、做、行职业道德专业素质2021年主要数据统计接收生产实习学生：517人接收教学实习学生：1224人接收各类进修人员：489人接收专科护士培训学员：196人组织全院继续教育大课：40次组织全院新护士培训：30次申报及组织各类继教学习班：26项重要组成部分严格选拔教学老师 具有大专以上学历护师、主管护师 具有5年工作经验良好的护理专业态度和行为，对工作有高度责任心热爱教

5、学工作，严格管理和保护学生熟练掌握本专科医学护理根底知识及专科技能胜任本专科临床带教；具有一定教学和管理能力在临床工作及教学工作中善于学习和总结，积极探索认真履行教学老师职责协助护士长病房管理工作，重点负责临床教学 方案、组织、实施、检查、落实、评价和反响各类教学活动关心学生心理成长及专业开展安排护士带教，负责病房带教护士培训和考核负责病房护士继续教育组织和管理每年完成教学工作方案和总结协助护士长做好护理科研管理临床教学老师授课根底护理操作考试与学院教师共同带教临床教师悉心指导护士在职教育管理护理部层面每周全院继续教育大课每季度全院个案护理护士在职教育管理每周讲课一次每月查房一次大科每季度大查

6、房一次科室层面护士在职教育管理分层次培训继续教育内容：新护士、NI 、N2、N3、N4继续教育规定：不同的学分要求新护士全年培训:法律、根底、急救、操作量化考核：平时表现、考试成绩、培训出勤护士在职教育管理强化科室轮转培训科室轮转3-5个护理单元研究生、本科生针对性护理部轮转鼓励多样的学习方式院内+院外；继续教育+学历学习定期管理人员、教学人员专项培训培养开展专科护士：80余人新护士入院教育医院护理开展史及护理未来开展护士素质要求和行为标准护理生涯规划临床护理工作常规及制度复苏与急救护理平安教育与突发应急事件处理职业暴露与平安防护医护配合及抢救配合临床常用沟通技巧 等等试用期护士培训为期一年培

7、训理论、技术等1次/2周理论及根底操作考核/每季度，护士长或教学老师完成。护理个案/每季度考核表：业务考核和综合素质，护士长填写/每季度新护士考核内容：.培训出勤情况.理论考试.技术操作考核.科室考核表一年开展专科护士 院内专科护士训练:科室轮转 重点科室专业护士的院内培训重症监护手术室急诊急救静脉治疗糖尿病造口肿瘤化疗血液透析艾滋病血友病疼痛康复老年护理等中华、北京护理学会院外专科护士培训 参加专科医院系统进修培训国外、境外医院进行专科培训每年争取选送30名护士骨干参加以上培训加强专科护士教学基地的建设提高和促进质量平安意识和效劳水准应对突发事件的能力法律法规的理解急救技能 的应用和医护配合

8、根底护理水平的提升护理文件正确书写和病情观察的表达跟进四新专科知识的积累(新技术新理论新方法新知识)人文学科知识正确应用知识进行健康教育科研素质发挥护士长在临床教学中作用护理实践的参与者典范、老师护理教育者 监督 指导 咨询 评价 支持 促进护士长学习班管理人员培训护士长培训班每年一次教学老师培训班每年一次 护理质量控制与促进、重点科室护理管理、护理科研开展、人才培养、病房护理平安与风险过失防范、 教学理论及方法、教案书写、 流程管理与绩效提升、提高执行力、等护士长经验交流大会外出培训 发挥护士长在临床教学中作用护理实践的参与者典范、老师护理教育者 监督 指导 咨询 评价 支持 促进护士长学习

9、班教学质量管理提升教学老师教学管理水平定期进行培训及考核竞聘上岗、明确职责教学质量管理提高全员的教学意识组织教学专项培训：授课技巧、教案书写组织全院授课大赛：中文、英文教学质量管理定期质量考核护士长每月评价教学组每季度检查护理部每半年全面检查定期公示进修护士/实习学生反响绩效挂钩标准化培训应关注的问题学习的真实性及有效性学习内容的实用性学习时间与工作时间的冲突减少影响学习的因素学习效果与评价注重总结，发扬光大协和护理训诫勤 勤于学习、思考慎 工作细心、谨慎警 高度同情心、责任感护 做好身、心整体护理勤、慎、警、护谢谢聆听！pOXLp7v0djZKylHSJr3WxBmHK6NJ2GhiBeFZ

10、7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGshLs50cLmTWN60eo8Wgqv7XAv2OHUm32WGeaUwYDIAWGMeR4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGtgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGshLs50cLmTWN60eo8Wgqv7XAv2OHUm32WGeaUwYDIAWGMeR4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3PtGZ7R4I30kA1DkaGhn3XtKknBYCUDxqA7FHYi2CHhI92tgKQcWA3P