校本课程实施专题方案

1、小学校本课程实行方案一、校本课程开发的指引思想校本课程是基本教育课程改革的构成部分，搞好校本课程的开发是贯彻新课程的需要，校 本课程的开发与实行，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞 台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以爱好性、拓展性为主，发展学生个性为目的，让 课程适应和增进学生的发展，根据学校的办学目的，充足运用学校既有的教学特色以及班庄丰 富的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究，带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、 评价、教学资源开发等方面的和谐发展。二、校本课程开发的目的1、总目的:发挥团队合力，结合课改推动校本课程的开发和拓展课程建设，以课程建设拓展

2、学生乐学 的空间，突显学科特色。2、学生发展目的：在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展，使学生的发展有 更广阔的空间。3、教师发展目的：学会学习、学会反思、学会创新，成为实践的研究者，增进教师专业化成长。4、重点突破：以学校特色项目为基点，在和谐团队氛围下的开发校本课程，向各学科延伸。三、组织与实行1、成立校本课程开发研究领导工作小组。组长：董玉景校本课程开发的重要决策人和负责人，负责校本课程的总体筹划，宏观调控及全面的研究和 实行。副组长：杨强组织实行校长决策及负责校本培训、检查校本课程实行、协调各部门的工作、组织教师编 写校本教材和安排教师上课，实行课程筹划、对校

3、本课程的研究和实施进行指引、评估、调查、分析学生对校本课程的需求状况及对校本课程档案整顿工作等 工作。成员：王桂梅 韩晨霞 王玮周杰孙畅郑胜利领导小组重要职责：构思并制定校本课程开发工作的总体规划，做好指引、研究、实行、评估等工作。制定校本课程管理的有关规章制度并组织实行和考核。组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。积累课改资 料，及时提供教改信息。常常进一步校本课程实行课堂，指引开课、听课、评课工作，和实行教师一起研究状 况，协助她们及时总结。做好校本课程实行的经验或成果的推广和应用。四、校本课程开发的原则1、人本性原则校本课程观的核心思想是以尊重人的个性为主线出发

4、点，把增进学生各项基本素质全面发 展作为课程设计的中心，以整体、优化的课程构造观为核心内容，在课程选择使用上以人为 本，注重学生的学习需求，特别注重不同层次学生的学习需求，使学生的学习需求得到尊重和 满足。2、整体性原则校本课程的开发要从整体上把握课程的目的与构造，校本课程的开发，学科课程应得到充 足注重，活动课程应成为校本课程的重要构成部分，开发潜在的课程资源，注重隐藏在课内外 和校园文化中潜在的课程因素及对学生发展的作用，使学生有较广泛的爱好爱好及特长。3、发展性原则校本课程的最大价值在于增进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。学校运用自身 资源，构建有本地特色的适合学生发展的特色课程

5、。4、科学性原则进一步系统地学习与课程改革有关的理论，借鉴外来的有益经验，结合本校实际，实事求 是，以科学的精神和严谨的态度，解决实验遇到的实际问题和困难，检查调查研究，科学决策，边实验边总结，发明性地开展工作。五、措施措施1、充足调动教师参与课程开发的积极性，体现参与性。2、充足运用校内外的教育资源，坚持校本化。3、仔细研究国家基本教育改革指引纲要，保证校本课程开发的方向性与探究性。4、结合校本教研的管理模式，实行课程开发的研究和实践。六、校本课程开发筹划1、发掘本地特色项目资源，发挥特色创立过程中的优势，形成校本课程的生长点。2、在16的年级实行，与平常教学相结合。3、将课程内容与学生的实

6、践活动相结合，成为学校开展素质教育的重要载体。4、以学生和谐发展为出发点，明确校本课程的目的定位，完善课程体系，贯彻实行的途径 和措施。5、逐渐将校本课程纳入学校课程管理体系，引导各年级实行拓展型课程的开发。七、课程的实行1、教师每学期应撰写校本课程教案，并建立校本课程教师档案袋。2、课程的组织形式必须以学生为本，教师应充足尊重学生的意愿，采用学生爱慕的组织形 式和活动方式，充足调动学生的学习积极性。3、校本课程的实行过程中，教师要给学生发明宽松的活动环境，容许学生用自己的语言方 式表述，教师要注重学生的过程体验，不能只重活动的成果。4、教师必须在每次校本课程后，作好记录，写好教学反思。5、课

7、程的开发过程中，教师必须树立档案意识，对校本课程开发中的所有资料收集整顿 好，期末上交校本课程开发领导小组，以利总结、改善和推广，并作好展示报告工作。八、校本课程的评价1、成立校本课程评价领导小组，具体负责课题的检查评价。2、完善校本课程的开发与申报制度。3、教师构成校本课程开发团队，积极参与校本课程的开发与实行。4、对校本课程的评价，应注重过程性评价，旨在提高教师的业务水平及学生的自主学习的 能力。5、各任课教师每学期需对学生的学习状况采用不同的方式进行评价，评价学生对该学科学 习的爱好需求、学习效果等。6、对于参与校本课程开发的教师学校将予以合适的奖励。九、校本课程实行保障1、学校对参与校本课程研究的教师在外出学习、教学研究校本教材编写等方面提供物质支 持。2、设立校本课程实行的研究及奖励经费。3、学校对教师进行必要的课程理论培训。4、保证明施教师的研究时间，研究空间。5、鼓励教师撰写心得体会，涉及成功的经验和失败的教训。6、在教师考核上充足肯定教师校本课程实行的成果。7、学校对实行教师应做好各类设施的提供，如校园网等，为校本课程的顺利开设准备物质 条件。8、对教师开发的校本课程，