甘肃省平凉市2022年中考一模语文试题（含答案与解析）

1、平凉市2022年高中招生及毕业会考模拟试卷（一）语文（本试题共6页，满分150分，考试时间150分钟）注意事项：.答题前，考生务必用0. 5毫米黑色签字笔将个人信息填写在答题卡和试卷规定的位置上。.选择题需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。.非选择题部分必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（30分）1.阅读下面文段，回答问题年

2、关了，年味越来越浓了。只见卖花档前的人熙来攘往，明显比卖猪肉档前热闹；商店里买挥春的人 ludyibujue,也多于买衣服的人。在物资kuifG的年代，以过年的名义饱吃一顿是非常幸福的事情。每年 入了年界，家里便张罗开了。蒸甜板、蒸萝卜板、炸煎堆是少不了的。灶里的柴火一直烧得通红通红的。 但是将糯米、黏米生成粉是件繁重的活儿。旧不脚踏的碾米工具整条街只有巴哥，大家得斡滁着用。恐 怕现在的孩子们都不知道这活儿了。年货准备得差不多了，到了除夕，将红相肉放煲里，或加芹菜，或加 蒜苗，或加笋干，再蜗煮，那是绝配的美味啊。如今，衣食无忧的日子，餐桌上天天鱼肉不缺，身上日日 穿着光鲜。过年更倾向赏鲜花、沐

3、阳光了。这两年，人们不仅仅满足于逛花市，而且更喜欢亲近自然，游走在满山遍野的花海之中（1）根据拼音，在田字格里写出汉字。lud yibCijukui fa（2）lud yibCijukui fa（2）给文中加点字注音。W ()妈()（3）下列说法有误的一项是A. “熙来攘往”“非常幸福”“烧得通红”A. “熙来攘往”“非常幸福”“烧得通红”“衣食无忧”四个短语的类型各不相同。B.在画线句子中加点词“旧式两部”B.在画线句子中加点词“旧式两部”“轮流”的词性分别是名词、形容词和副词。C.根据文意，文中通过记叙人们过年生活方式的改变，赞扬了富裕起来的中国人追求更简单、健康的生活。D.画线句子是一个

4、复句，两个分句之间是递进关系。3.赏析下列书法作品，对字体分析有误的一项是X家X家1而没蒿我敢 有歌哈劲地哀心事 浩茫在展于竹晟整ffl I图2图3图4A.图1是楷书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。B.图2是小篆，字形呈长方形，看起来古拙典雅，耐人寻味。C.图3是隶书，讲究蚕头燕尾” “一波三折”，一般认为由篆书发展而来。D.图4是行书，是介于楷书、草书之间的一种字体，写出来行云流水、飘逸易识。4.下列句子没有语病的一项是（）A.对于中国而言，北京冬奥会是体现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神 重要契机。B.中国加入世贸组织是当年国际舞台的一件大事，但在受到国际社会普遍欢迎的同时，

5、也有不少杂音。C.政府通过对科技和绿色经济的支持，推动中国经济实现高质量发展，以高质量发展带动经济稳定增 长。D. 2021年我国启动碳达峰、碳中和，使碳减排成 市场主体约束性行为。.观看了 2月4日的冬奥开幕式后，某校九年级（4）班的同学在线上召开了一次主题班会，下列可以作 为主题班会标语的一项是（）A.为冬奥喝彩，一起向未来B.走出去，见证精彩C放下手机，振奋精神D.让假期生活丰富充实.下列不适合作为本次主题班会的活动环节的一项是（）A.分享观看开幕式感受B.预测奥运奖牌榜C.普及冰雪运动知识D.举办“一起向未来”主题演讲会.林莉特同学接到班委会线上活动的通知后很为难，因为他的妈妈想让他专

6、心完成作业。请你帮林莉特拟 写一段劝说语，让妈妈同意林莉特参加活动。（不超过100字）.默写古诗文。（1）古诗中很多诗句蕴含着自然理趣，就像王湾在次北固山下中用“, ”描 写时序交替的景物，暗示着时光流逝，新旧交替；同样，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中也以 ,借用自然景物的变化暗示社会的发展，现多指新生事物必然战胜旧事物；也 如陆游在游山西村中用“,”描述山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象 的喜悦之情。人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生 就能“绝处逢生”，到达一个充满光明与希望的新境界。（2）文天祥的过零丁洋是宋代著名的爱国诗篇，其中慷慨激昂

7、的爱国热情和视死如归的高风亮节， 以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎 坷的诗句是, 。二、阅读（60分）（一）（17 分）阅读下面文章，完成题目。人走茶未凉鲁乔父亲转到省城医院的第三天，阿薇就不敢再踏进医院了。中途，母亲不停打电话叫她去，阿薇总推 脱说，工作忙，走不开。母亲在电话里无奈地叹息道，啥时候了，还放不下工作。母亲并不知道，阿薇最近一直没上班，她请病假了。她头痛、胸闷、失眠，神情恍惚。阿薇在面对 生命一点点流失的父亲时，又回到了当初那种无能为力和无法掌控感压身的状态。她明白，久违的焦虑症 又来侵袭她了。在父亲即将离开的那个傍晚，

8、母亲打电话把她骂到了医院。父亲意识还清醒着，看到她来，父亲用 目光告诉身边的母亲和哥哥，将绵软的自己扶起来。父亲望着憔悴的阿薇，挣出全身的力气喊出了一个 字：茶！晚上十点半，医院门口的茶叶店全打洋了。阿薇的爱人开车载着阿薇满省城地找茶叶店。阿薇坐在 副驾驶座上一直哭。因为只有阿薇明白，十几天滴水未进的父亲为什么会突然想起来喝茶。阿薇从小就天真得一塌糊涂，又善良得毫无底线。上学时，她也没觉得有啥不好的，反正每天都开 开心心，快快乐乐的。可入了职场，阿薇一下子就幕了。她在蜘蛛网般的人际多棱镜里看到了自己的憨傻 和笨拙。她的思想纠结成一团乱麻。她想摆脱痛苦，却又时时陷入自我贬斥、自我怀疑的困境中无法

9、自 拔。阿薇不知道问题究竟出在哪里，身体的不适是对自己无能的应激反应，也是对自己愚笨的惩罚。最 终，经医院诊断，阿薇患上了焦虑症。阿薇辞了职，回到家乡。只有在那个宁静的小村庄里，阿薇才觉得自己是轻松的、自然的，可以一 觉睡到大天亮，然后被母亲拿着刚煮好的鸡蛋煨热眼眶。阿薇进了村，父亲正坐在自家门口边喝茶边等她。阿薇搬了髡子坐到父亲跟前。阿薇以为父亲会指 责她感情用事，轻易就把一份人人艳羡的工作丢掉。可父亲终究没提这一茬，只是一个劲儿地夸她买的茶 叶好喝。父亲端着茶，让阿薇也喝一口。阿薇从不喝茶，她不喜欢茶叶的青涩和苦冽。但此刻，她却着急地 想品尝一下。或许，茶苦了，就不觉得自己内心苦了。这大概

10、是一种醉酒般的自我沉湎，也是暂时性对痛 苦记忆的以毒攻毒和刮骨疗伤。阿薇捧着父亲的茶杯，眯着眼睛，痛苦地呷了一口。父亲着急说，别咽下去，在嘴里含一会儿。阿 薇含着茶，闭上眼睛，进入一种安心、宁殍的状态。果真，一丝前所未有的甘甜触动舌尖，这种感觉让长 久处于阴霾天气的阿薇有了一抹阳光穿透云层般的明媚。阿薇咽了这口茶，又细细长长地品了几口。很 快，一股沛然之气通过口腔直达胸腔和五脏六腑。阿薇激动地回头看父亲，父亲点点头，指指躺在玻璃杯 底自自在在、舒舒服服的茶叶叫阿薇看。茶叶被泡得很饱满、很柔软，很轻盈。饱满得如破土而出的嫩芽，柔软得若母亲新缝制的棉被，轻 盈得像刚从天空弹落的羽毛。阿薇端起父亲的

11、茶杯，一口气干了父亲的茶在城内的闹市区有一家二十四小时营业的超市，阿薇拣父亲常喝的茶叶，各买了一小包，提回医 院。父亲已经处于昏迷中了。阿薇每间隔一小时便换一种茶泡，然后拉着父亲的手，眼泪汪汪地一遍又 一遍唤父亲醒来喝茶。第二天黎明，天刚泛了点白，早起的鸟也开始了鸣叫，但叫声很快就被病房里的哭声掩盖。阿薇的 父亲于早晨五点钟永远地离开了她。阿薇最后泡的那杯茶依然暖暖的，冒着热气。杯底泡开的茶叶显得放松、自然、悠闲，像此刻不再 受疾病折磨而已安眠的父亲。?巴父亲的东西从病房搬离时，母亲指着桌子上的茶，红着眼睛对恍惚的阿薇说，茶，是给你泡的。（选自思维与智慧2022年第1期，有删改） 9.根据文章

12、内容，在横线上把情节补充完整。父亲住进省城医院，阿薇的焦虑症又犯了f-f父亲没有喝上阿薇泡的 茶，母亲说茶是给阿薇泡的.文中插叙了什么内容？有什么作用？.按要求回答括号里的问题。（1）可父亲终究没提这一茬，只是一个劲儿地夸她买的茶叶好喝。（分析加点词语的作用）（2）茶叶被泡得很饱满、很柔软、很轻盈。饱满得如破土而出的嫩芽，柔软得若母亲新缝制的棉被，轻 盈得像刚从天空弹落的羽毛。（从修辞的角度赏析句子）.你如何理解文章题目“人走茶未凉”的含义？（二）（13 分）阅读下面文章，完成题目。好习惯的威力丘萍“双减”政策落地，是重大教育改革的号令。家长们说：孩子们轻松了，我们干什么呢？我说，父 母是孩子

13、的第一任教师，承担着神圣的教育使命和担当，第一条就是培养好习惯做人的习惯、学习的 习惯、生活的习惯等，这会让孩子受用一生！1988年年初，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，讨论21世纪的希望和威胁。一位记者问一位诺奖得 主：“您在哪所大学或实验室学到了您认为最重要的东西？”老人答：“在幼儿园。”记者惊诧：“学到 了什么？ ”把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错了 事要致歉，等等，从根本上说，我学的全部东西就是这些。“可见从小、从细微处养成好习惯，就是人生 的“根本”。我们不少家长不也是这样规范和要求孩子吗？所以，教育家叶圣陶精辟地说：“什么是教 育？简单

14、地说就是养成良好习惯。”我上小学三年级时，老妈总说我写作业马虎，橡皮不离手。有一天老妈把橡皮拿走了，我赶忙去央 求，老妈说，限你再用三天，之后不准用了。从此我聚精会神，全力写好每个字，天长日久竟养成了习 惯，办什么事都细心。, “不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。万 丈高楼平地起，小事是大事的根。习惯是长期养成的、相对稳定不易改变的、自动化的行为方式。好习惯是最有力的人生向导，是做 人的基本，是美德的外显。它犹如一束鲜花，有享不完的益处，成为取之不尽的储蓄：而坏习惯像锈，足 以使灵魂的钢铁腐蚀殆尽，成为一辈子还不完的债务。有人调查了 148个杰出青年，发现他们从小就有良 好的行为习

15、惯，如：未完成作业面对游戏.，60. 13%的人坚持先完成作业；66. 8%的人喜欢独立做事：79. 73%的人对不公平的事感到气愤：54. 05%的人经常制止欺负同学的行为；等等。另外，又对115名死刑 犯调查，发现较差的素质和诸多不良习惯是悲剧之源。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。“好习惯的系成既是难事也是大事，靠“知情意 行”四个心理过程。首先是耐心讲明道理，这叫“认知”；调动孩子对家长要求的积极情绪，即“激 情”；孩子的自觉不会自然形成，要经常提醒督促，磨炼坚持力，这叫“练志”；最终引导孩子去做，这 点最重要，叫作“导行”。论语开宗明义，第一句便是“学而时习之，不亦说乎？”这

16、里的“习”主要 指实践，而且要时常、经常。要学懂、巩固知识或学问，必须边学边练，在做中学。养成好习惯更是如 此，要精准，一人一策。最近，邻居刘姐改弦易辙，不再刻意追求分数了，围绕孩子主动学习，独立思 考、珍惜时间，树立责任意识等方面，想了很多方法，并跟老师配合，每天检查督促，表扬批评，力求让 孩子形成学习自觉和习惯。她说，要养成好习惯，不“习”怎么“惯”？父母是好习惯的老师，要尽职尽 责，不能嫌麻烦，今天我们培养孩子好习惯，明天好习惯会成就好孩子，这是送给孩子最珍贵的礼物。（摘自杂文选刊2022年第1期，有删改）.根据上下文，在文中横线上补写一个恰当的句子。.本文第段引用了很多名言，请分析引用

17、下列句子的作用。学而时习之，不亦说乎？.下面对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文中所说的“好习惯的威力”形象的说法是，它犹如一束鲜花，有享不完的益处，成为取之不尽的储 蓄。B.本文第段由“双减”引出话题，意在启示大家：想要防止因为“双减”而导致孩子成绩下滑，就必 须督促孩子养成自觉学习的习惯。C.古今很多教育家都注重好习惯的培养，如尚书中有“习以成性”的说法，叶圣陶言“习惯是一种 能力”。D.本文先讲述拥有好习惯的重要性，然后指出好习惯的养成需要经历四个心理过程。.读了本文，说说想要让父母成为“好习惯的老师”，应该从哪些方面努力。（三）（17分）阅读下面文段，完成题目。【甲】生于忧

18、患，死于安乐舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动 心忍性，胃益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】庄周游于雕陵之樊庄周游于雕陵之樊、一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颗而集于栗林。庄周日： “此何鸟哉，翼殷不逝，目大不睹？ 蹇裳溟步,执弹而留之。睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳 而搏之，见得而忘其形；异鹊?而利之，见利而忘

19、其真。庄周怵然日：“噫！物固相累，二类相召也！” 捐弹而尽走，虞人逐而评之。【注释】雕陵之樊：雕陵为陵园名。樊，篱笆。运寸：指直径一寸，形容鸟眼睛很大。颖（s&ng）： 额头。殷：大。蹇（jian）裳蹬（jue）步：用手提起衣裳，快速行走。i卒（sui）；斥责，诘问。.解释下列加点的词。（1）曾益其所不能曾：（2）而后作作（3）异鹊丛而利之从：（4）捐弹而反走反：.下列加点词的用法和意义都相同的一项是（）A舜发于吠亩之中所欲有甚千生者（鱼我所欲也）B.曾益基所不能不如土石何？（愚公移山）C. 一异鹊目南方来者自非亭午夜分（三峡）D.感周之颠画集于栗林择其善者加从之（论语）.用现代汉语翻译下列句

20、子。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）噫！物固相累，二类相召也！.读了甲、乙两文，试分析孟子和庄子说理的风格有何不同。（四）（5分）.阅读下面古诗，完成题目。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晚。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。请从下面两首诗中任选一首，使之与上面的两首诗组成一组阅读材料，你会选哪一首？为什么？九日李白今日云景好，水绿秋山明。携壶酌流霞，塞菊泛寒荣。地远松石古，风扬弦管清。究觞照欢颜，独笑还自倾。落帽醉山月，空歌怀友生。宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑

21、哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。(五)名著阅读。(8分).阅读红星照耀中国选段，回答问题。在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜 欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会 动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的 奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。我想我第一次的印象主要是天生精明这一点大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的 有成就的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能。记忆力异乎常人，专 心致志的

22、能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细、一丝不苟。他精力过人， 不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家， 这是令人很感到兴趣的事。红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，那里的住处是非常原始的。他和他的夫人住在 两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南 “富”农的儿子，他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，他的生活和红 军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物 却依然是一卷铺盖，几件随身衣

23、物包括两套布制服。他还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不 过是普通红军战士所佩的两条红领章。(1)文段中的“他”是谁？(2)请结合选文和原著，说说在斯诺眼中，“他”是一个怎样的人？.读了简爱，班上同学展开讨论。甲说简爱是一部唯美的爱情小说。乙说简爱是一部 感人的励志作品。你同意谁的观点？请举例说明。三、作文（60分）.面对中考，你最想送给自己的一个词是什么？请围绕这个词写一段文字表明理由。不少于100字。从下面题目中任选一题作文。（50分）.阅读下面文字，完成作文。幸福是比较出来的。作家史铁生曾这样写自己：“生病的经脸是一步步懂得满足。发烧了，才知道不 发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不

24、咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂 非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日 子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时 每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个更字。”读了上面的文字，你有什么感触和思考？请以“知足”为题，写写你看到的故事，或者发表你的观点。结 合自己的观察和体验写一篇不少于600字的作文。.阅读下面文字，完成作文。什么是穿透力？排除周围所有的纷纷扰扰，眼睛盯着你前行的路，就是穿透力。你可以穿透黑夜，看 到星光；你可以穿透交通拥挤，走向高远：

25、你可以穿透所有微信和微博的骚扰，坚持专注学习，这就是穿 透力。请以穿透 看星光”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外；不得抄袭、套作；书写工整，卷面整洁：不得泄露个人相关信息， 如需出现本市人名、校名、地名，请用XX代替。参考答案一、积累与运用（30分）.阅读下面文段，回答问题。年关了，年味越来越浓了。只见卖花档前的人熙来攘往，明显比卖猪肉档前热闹；商店里买挥春的人 ludyibiijue,也多于买衣服的人。在物资kuifG的年代，以过年的名义饱吃一顿是非常幸福的事情。每年 入了年界，家里便张罗开了。蒸甜椒、蒸萝卜板、炸煎堆是少不了的。灶里的柴火一直烧得通红通红的。 但是将糯米、黏米叠

26、成粉是件繁重的活儿。旧不脚踏的碾米工具整条街只有用邺，大家得松强着用。恐 怕现在的孩子们都不知道这活儿了。年货准备得差不多了，到了除夕，将红拳肉放煲里，或加芹菜，或加 蒜苗，或加笋干，再烟煮，那是绝配的美味啊。如今，衣食无忧的日子，餐桌上天天鱼肉不缺，身上日日 穿着光鲜。过年更倾向赏鲜花、沐阳光了。这两年，人们不仅仅满足于逛花市，而且更喜欢亲近自然，游走在满山遍野的花海之中(1)根据拼音，在田字格里写出汉字。lud yi bii juekui fa(2)给文中加点字注音。W ()妈()(3)下列说法有误的一项是A. “熙来攘往”“非常幸福”“烧得通红”“衣食无忧”四个短语的类型各不相同。B.在

27、画线句子中加点词旧式”“两部”“轮流”的词性分别是名词、形容词和副词。C.根据文意，文中通过记叙人们过年生活方式的改变，赞扬了富裕起来的中国人追求更简单、健康的生活。D.画线句子是一个复句，两个分句之间是递进关系。【1题答案】【答案】(1)络绎不绝匮乏(2).ni&n.mn (3) B【解析】【小问1详解】本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。读作Iu6yibiiju6；匮乏：(物资)缺乏：贫乏 读作kui fa.将“络绎不绝”和“匮乏”用正楷字分别写在对应的田字格里，一字一格，不写错字。特别注意“络绎”和“匮乏”的书写正确。【小问2详解】本题考查注音。碾

28、：读音niM,把东西轧碎、轧平或使粮食去皮所用的工具；炯：读音mE, 一种烹饪方法。把食物放在带有一定量水的锅中，扣紧锅盖，用文火慢煮，使物熟汤干。【小问3详解】本题考查语法。B.说法有误。“两部”是数量词，而非形容词；“轮流”是动词，而非副词。故选B。3.赏析下列书法作品，对字体分析有误的一项是a:t累小而寅；Nr1a:t累小而寅；Nr1州”离家整而没蒿茶敢 有歌岭勤地哀心事II 浩茫在腐宇代晟*忤 庵H鹫雷：:r.-A.图1是楷书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。B.图2是小篆，字形呈长方形，看起来古拙典雅，耐人寻味。C.图3是隶书，讲究“蚕头燕尾” “一波三折”，一般认为由篆书发

29、展而来。D.图4是行书，是介于楷书、草书之间的一种字体，写出来行云流水、飘逸易识。【3题答案】【答案】D【解析】【详解】D.分析有误。根据图4结构省减、笔画连绵的特点，应是草书，而非“行书”。故选D。4.下列句子没有语病的一项是（）A.对于中国而言，北京冬奥会是体现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机。B.中国加入世贸组织是当年国际舞台的一件大事，但在受到国际社会普遍欢迎的同时，也有不少杂音。C.政府通过对科技和绿色经济的支持，推动中国经济实现高质量发展，以高质量发展带动经济稳定增 长。D. 2021年我国启动碳达峰、碳中和，使碳减排成为市场主体约束性行为。【4题答案】【答案】C【解

30、析】【详解】A.搭配不当；把“体现”改为“展现”；B.滥用关联词；删掉“但”；D.宾语残缺；“碳中和”后补写“战略研究”；故选C。.观看了 2月4日的冬奥开幕式后，某校九年级（4）班的同学在线上召开了一次主题班会，下列可以作 为主题班会标语的一项是（）A.为冬奥喝彩，一起向未来B.走出去，见证精彩C.放下手机，振奋精神D.让假期生活丰富充实【5题答案】【答案】A【解析】【详解】根据“观看了 2月4日的冬奥开幕式后，某校九年级（4）班的同学在线上召开了一次主题班会”， 可知该主题班会与冬奥会有关。“为冬奥喝彩，一起向未来”与冬奥密切相关，可作为班会的标语；“走出去，见证精彩”范围过广，与冬奥关系

31、不大：“放下手机，振奋精神”主题是“手机”，与冬奥联系不强：“让假期生活丰富充实”主题是“假期生活”，与冬奥联系不强；故选Ao.下列不适合作为本次主题班会的活动环节的一项是（）A.分享观看开幕式感受B.预测奥运奖牌榜C.普及冰雪运动知识D.举办“一起向未来”主题演讲会【6题答案】【答案】B【解析】【详解】本次主题班会是在冬奥开幕式后举行，主题班会的活动环节应围绕着开幕式进行设计，“预测奥运 奖牌榜” 一般是在冬奥会所有项目进行一大半之后才有依据去进行预测。因此，B项“预测奥运奖牌榜”不 适合作为本次主题班会的活动环节。故选Bo.林莉特同学接到班委会线上活动的通知后很为难，因为他的妈妈想让他专心

32、完成作业。请你帮林莉特拟 写一段劝说语，让妈妈同意林莉特参加活动。（不超过100字）【7题答案】【答案】示例：妈妈，我知道您想让我利用假期时间提升自己。可冬奥是我们国家的盛事，精彩的开幕式增 强了我们的自豪感，今天的活动会让我们更加意识到奋斗、拼搏的意义。所以我们应该响应班委会号召，积 极参加，您说是吗？【解析】【详解】考查语言表达。开放类试题，观点明确，理由充分，表述有礼有序即可。如：妈妈，您让我专心完成作业，是关心我的学习。但冬奥会是我们国家的体育盛事，参加线上活动，可 以增强我们的民族自豪感，激发我们的爱国热情，进而促使我们更加努力的学习。所以我们应该参加活动，您说对吗？.默写古诗文。（

33、1）古诗中很多诗句蕴含着自然理趣，就像王湾在次北固山下中用“, ”描 写时序交替的景物，暗示着时光流逝，新旧交替；同样，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中也以“, ”借用自然景物的变化暗示社会的发展，现多指新生事物必然战胜旧事物；也 如陆游在游山西村中用“, ”描述山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象 的喜悦之情。人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理：不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生 就能“绝处逢生”，到达一个充满光明与希望的新境界。（2）文天祥的过零丁洋是宋代著名的爱国诗篇，其中慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节， 以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。诗中生动形

34、象地写出了国势危急和个人命运坎 坷的诗句是“, ”。【8题答案】【答案】 .海日生残夜 .江春入旧年.沉舟侧畔千帆过.病树前头万木春.山重水复疑无路.柳暗花明又一村.山河破碎风飘絮.身世浮沉雨打萍【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容 要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“生、畔、疑、飘絮、萍”等字的正确书写。二、阅读（60分）（一）（17 分）阅读下面文章，完成题目。人走茶未凉鲁乔父亲转到省城医院的第三天，阿薇就不敢再踏进医院了。中途，母亲不停打电话叫她去，阿薇总推 脱说，工作忙，走不开。母亲在电话里无奈地叹息道，啥

35、时候了，还放不下工作。母亲并不知道，阿薇最近一直没上班，她请病假了。她头痛、胸闷、失眠，神情恍惚。阿薇在面对 生命一点点流失的父亲时，又回到了当初那种无能为力和无法掌控感压身的状态。她明白，久违的焦虑症 又来侵袭她了。在父亲即将离开的那个傍晚，母亲打电话把她骂到了医院。父亲意识还清醒着，看到她来，父亲用 目光告诉身边的母亲和哥哥，将绵软的自己扶起来。父亲望着憔悴的阿薇，挣出全身的力气喊出了一个 字：茶！晚上十点半，医院门口的茶叶店全打惮了。阿薇的爱人开车载着阿薇满省城地找茶叶店。阿薇坐在 副驾驶座上一直哭。因为只有阿薇明白，十几天滴水未进的父亲为什么会突然想起来喝茶。阿薇从小就天真得一塌撷涂，

36、又善良得毫无底线。上学时，她也没觉得有啥不好的，反正每天都开 开心心，快快乐乐的。可入了职场，阿薇一下子就著了。她在蜘蛛网般的人际多棱镜里看到了自己的憨傻 和笨拙。她的思想纠结成一团乱麻。她想摆脱痛苦，却又时时陷入自我贬斥、自我怀疑的困境中无法自 拔。阿薇不知道问题究竟出在哪里，身体的不适是对自己无能的应激反应，也是对自己愚笨的惩罚。最 终，经医院诊断，阿薇患上了焦虑症。阿薇辞了职，回到家乡。只有在那个宁静的小村庄里，阿薇才觉得自己是轻松的、自然的，可以一 觉睡到大天亮，然后被母亲拿着刚煮好的鸡蛋煨热眼眶。阿薇进了村，父亲正坐在自家门口边喝茶边等她。阿薇搬了凳子坐到父亲跟前。阿薇以为父亲会指

37、责她感情用事，轻易就把一份人人艳羡的工作丢掉。可父亲终究没提这一茬，只是一个劲儿地夸她买的茶 叶好喝。父亲端着茶，让阿薇也喝一口。阿薇从不喝茶，她不喜欢茶叶的青涩和苦冽。但此刻，她却着急地 想品尝一下。或许，茶苦了，就不觉得自己内心苦了。这大概是一种醉酒般的自我沉湎，也是暂时性对痛 苦记忆的以毒攻毒和刮骨疗伤。阿薇捧着父亲的茶杯，眯着眼睛，痛苦地呷了一口。父亲着急说，别咽下去，在嘴里含一会儿。阿 薇含着茶，闭上眼睛，进入一种安心、宁静的状态。果真，一丝前所未有的甘甜触动舌尖，这种感觉让长 久处于阴霾天气的阿薇有了一抹阳光穿透云层般的明媚。阿薇咽了这口茶，又细细长长地品了几口。很 快，一股沛然之

38、气通过口腔直达胸腔和五脏六腑。阿薇激动地回头看父亲，父亲点点头，指指躺在玻璃杯 底自自在在、舒舒服服的荼叶叫阿薇看。茶叶被泡得很饱满、很柔软，很轻盈。饱满得如破土而出的嫩芽，柔软得若母亲新缝制的棉被，轻 盈得像刚从天空弹落的羽毛。阿薇端起父亲的茶杯，一口气干了父亲的茶在城内的闹市区有一家二十四小时营业的超市，阿薇拣父亲常喝的茶叶，各买了一小包，提回医 院。父亲已经处于昏迷中了。阿薇每间隔一小时便换一种茶泡，然后拉着父亲的手，眼泪汪汪地一遍又 一遍唤父亲醒来喝茶。第二天黎明，天刚泛了点白，早起的鸟也开始了鸣叫，但叫声很快就被病房里的哭声掩盖。阿薇的 父亲于早晨五点钟永远地离开了她。阿薇最后泡的那

39、杯茶依然暖暖的，冒着热气。杯底泡开的茶叶显得放松、自然、悠闲，像此刻不再受疾病折磨而已安眠的父亲。巴父亲的东西从病房搬离时，母亲指着桌子上的茶，红着眼睛对恍惚的阿薇说，茶，是给你泡的。（选自思维与智慧2022年第1期，有删改）.根据文章内容，在横线上把情节补充完整。父亲住进省城医院，阿薇的焦虑症又犯了一-f父亲没有喝上阿薇泡的 茶，母亲说茶是给阿薇泡的.文中插叙了什么内容？有什么作用？.按要求回答括号里的问题。（1）可父亲终究没提这一茬，只是一个劲儿地夸她买的茶叶好喝。（分析加点词语的作用）（2）茶叶被泡得很饱满、很柔软、很轻盈。饱满得如破土而出的嫩芽，柔软得若母亲新缝制的棉被，轻 盈得像刚从

40、天空弹落的羽毛。（从修辞的角度赏析句子）.你如何理解文章题目“人走茶未凉”的含义？【912题答案】【答案】9.父亲弥留之际，望着阿薇喊“茶”.爱人开车载着阿薇买茶，阿薇想起父亲教她喝茶的往事.文章插叙了阿薇因为患焦虑症辞职回家乡，父亲教她喝茶，通过品茶平复心情，走出阴霾的往事。插叙 内容交代了父亲弥留之际望着阿薇喊“茶”的原因，突出父亲对阿薇深沉的爱。. （1） “可”表明父亲的表现出乎阿薇的意料，突出父亲在乎的是女儿的健康。”只是一个劲儿”夸茶 叶，为下文教女儿喝茶、品茶做铺垫。（2）这句话使用了比喻、排比的修辞手法。把“泡好的茶叶”比作“嫩 芽” “棉被”“羽毛”生动形象地写出了其形状和“

41、饱满”“柔软”“轻盈”的特点，给人一种熨帖、安 静、舒适的感觉，为下文阿薇喝了父亲的茶而摆脱焦虑症做铺垫。.“人走”指的是父亲去世了，离开了阿薇。“茶未凉”从文中看指的是阿薇最后给父亲泡的那杯茶，从 深层看，是父亲对阿薇的牵挂和爱依然还在，阿薇对父亲的思念和感激依然还在。【解析】【9题详解】本题考查概括事件。文本前两段记叙的是父亲住进省城医院，阿薇的焦虑症又犯了。第一空：根据第段中的“在父亲即将离开的那个傍晚”“父亲望着憔悴的阿薇，挣出全身的力气喊出了 一个字：茶”可得：父亲弥留之际，望着阿薇喊“茶”。第二空：第段到第段记叙的是爱人开车载着阿薇买茶，最后各买了一小包，提回医院。在这个过程 中，

42、阿薇想起了自己因为患上了焦虑症，辞职回到家中，父亲教她喝茶的往事。可概括为：爱人开车载着 阿薇买茶，阿薇想起父亲教她喝茶的往事。第段文末记叙的是父亲没有喝上阿薇泡的茶，母亲说茶是给阿薇泡的。【10题详解】本题考查插叙。文本第段到第段是插叙部分。这几段是阿薇给父亲去买茶时的回忆。阿薇小时天真善良，进入职场以 后，无法适应环境，得出焦虑症。她辞去了工作，回到家乡。父亲没有指责她，只是夸她买给自己的茶叶 好喝。父亲教给阿薇喝茶，让她先别急着咽下去，在嘴里含一会儿。阿薇照父亲说的喝了一口茶，“果 真，一丝前所未有的甘甜触动舌尖，这种感觉让长久处于阴霾天气的阿薇有了一抹阳光穿透云层般的明 媚”。喝茶的感

43、觉让阿薇平复了焦虑，走出了阴霾。联系第段中的“父亲望着憔悴的阿薇，挣出全身的 力气喊出了一个字：茶”可知，插叙的内容交代了父亲弥留之际望着阿薇喊“茶”的原因，他知道女儿有 焦虑症，要让她用喝茶来平复心情，缓解焦虑。从而突出了父亲对阿薇深沉的爱，让人感动。11题详解】本题考查词句赏析。“可”是可是的意思。联系前句“阿薇以为父亲会指责她感情用事，轻易就把一份人人艳羡的工作 丢掉”可知，阿薇以为父亲会指责她，却没有想到父亲没有提她辞职的事，反而只是夸她买的茶叶好喝， 这既是为了转移她的注意力，与是引出下文父亲让阿薇喝茶品茶的情节。“很饱满、很柔软、很轻盈”是排比的修辞。“饱满得如破土而出的嫩芽，柔软

44、得若母亲新缝制的 棉被，轻盈得像刚从天空弹落的羽毛”即是排比，又是比喻。把“泡好的茶叶”比作“嫩芽”“棉 被 “羽毛”，生动形象地表现了泡好的茶叶“很饱满、很柔软、很轻盈”是特点。嫩芽充满生机，棉被 温暖，羽毛轻盈，给人熨帖、安静、舒适的感觉。联系第段中的“这种感觉让长久处于阴霾天气的阿薇 有了一抹阳光穿透云层般的明媚”可知，这句话为下文阿薇喝了父亲的茶而摆脱焦虑症做铺垫。【12题详解】本题考查赏析题目的含义。联系第段中的“阿薇的父亲于早晨五点钟永远地离开了她”可知，题目中的“人走”指的是父亲去世， 永远的离开了阿薇。联系第段中的“阿薇最后泡的那杯茶依然暖暖的，冒着热气”可知，“茶未凉”指 的

45、是阿薇最后给父亲泡的那杯茶还是热的。联系末段中的“母亲指着桌子上的茶，红着眼睛对恍惚的阿薇说，茶，是给你泡的”和第段中的“父亲 望着憔悴的阿薇，挣出全身的力气喊出了一个字：茶”可知，父亲在弥留之际，心中挂念的还是阿薇。联 系文本中插叙部分提到的阿薇给父亲买茶叶，父亲通过喝茶让阿薇走出了阴霾。阿薇为父亲跑遍全城，买 来茶叶，为病中的父亲泡茶的情节可知，题目的深层含义指的是虽然父亲走了，但父亲对阿薇的牵挂和爱 还在，阿薇对父亲的思念与感激还在。(二)(13 分)阅读下面文章，完成题目。好习惯的威力丘萍“双减”政策落地，是重大教育改革的号令。家长们说：孩子们轻松了，我们干什么呢？我说，父 母是孩子的

46、第一任教师，承担着神圣的教育使命和担当，第一条就是培养好习惯做人的习惯、学习的 习惯、生活的习惯等，这会让孩子受用一生！1988年年初，75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，讨论21世纪的希望和威胁。一位记者问一位诺奖得 主：“您在哪所大学或实验室学到了您认为最重要的东西？ ”老人答：“在幼儿园。”记者惊诧：“学到 了什么？ ”把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错了 事要致歉，等等，从根本上说，我学的全部东西就是这些。”可见从小、从细微处养成好习惯，就是人生 的“根本”。我们不少家长不也是这样规范和要求孩子吗？所以，教育家叶圣陶精辟地说：“什么是教 育？简单

47、地说就是养成良好习惯。”我上小学三年级时，老妈总说我写作业马虎，橡皮不离手。有一天老妈把橡皮拿走了，我赶忙去央 求，老妈说，限你再用三天，之后不准用了。从此我聚精会神，全力写好每个字，天长日久竟养成了习 惯，办什么事都细心。, “不积珪步，无以至千里：不积小流，无以成江海”。万 丈高楼平地起，小事是大事的根。习惯是长期养成的、相对稳定不易改变的、自动化的行为方式。好习惯是最有力的人生向导，是做 人的基本，是美德的外显。它犹如一束鲜花，有享不完的益处，成为取之不尽的储蓄；而坏习惯像锈，足 以使灵魂的钢铁腐蚀殆尽，成为一辈子还不完的债务。有人调查了 148个杰出青年，发现他们从小就有良 好的行为习

48、惯，如：未完成作业面对游戏，60. 13%的人坚持先完成作业；66. 8%的人喜欢独立做事； 79. 73%的人对不公平的事感到气愤；54. 05%的人经常制止欺负同学的行为；等等。另外，又对115名死刑 犯调查，发现较差的素质和诸多不良习惯是悲剧之源。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”好习惯的养成既是难事也是大事，靠“知情意 行”四个心理过程。首先是耐心讲明道理，这叫“认知”：调动孩子对家长要求的积极情绪，即“激 情”；孩子的自觉不会自然形成，要经常提醒督促，磨炼坚持力，这叫“练志”：最终引导孩子去做，这 点最重要，叫作“导行”。论语开宗明义，第一句便是“学而时习之，不亦说乎？”这

49、里的“习”主要 指实践，而且要时常、经常。要学懂、巩固知识或学问，必须边学边练，在做中学。养成好习惯更是如 此，要精准，一7一策。最近，邻居刘姐改弦易辙，不再刻意追求分数了，围绕孩子主动学习，独立思 考、珍惜时间，树立责任意识等方面，想了很多方法，并跟老师配合，每天检查督促，表扬批评，力求让 孩子形成学习自觉和习惯。她说，要养成好习惯，不“习”怎么“惯” ？父母是好习惯的老师，要尽职尽 责，不能嫌麻烦，今天我们培养孩子好习惯，明天好习惯会成就好孩子，这是送给孩子最珍贵的礼物。（摘自杂文选刊2022年第1期，有删改）.根据上下文，在文中横线上补写一个恰当的句子。.本文第段引用了很多名言，请分析引

50、用下列句子的作用。学而时习之，不亦说乎？.下面对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文中所说的“好习惯的威力”形象的说法是，它犹如一束鲜花，有享不完的益处，成为取之不尽的储 蓄。B.本文第段由“双减”引出话题，意在启示大家：想要防止因为“双减”而导致孩子成绩下滑，就必 须督促孩子养成自觉学习的习惯。C.古今很多教育家都注重好习惯的培养，如尚书中有“习以成性”的说法，叶圣陶言”习惯是一种 能力” OD.本文先讲述拥有好习惯的重要性，然后指出好习惯的养成需要经历四个心理过程。16.读了本文，说说想要让父母成为“好习惯的老师”，应该从哪些方面努力。【1316题答案】【答案】13.示例：可见好

51、习惯都是从细微处培养起来的14.引用名言，能使自己讲解的知识更具有说服力，更容易被接受。这句话是用来强调好习惯的养成跟做学 问一样，需要“在做中学”。15. B16.示例：父母要做孩子“习惯”的表率，平时的一言一行都要给孩子做榜样；父母要关注细节，注重 从细微处培养好习惯：好习惯的养成需要日积月累，父母要有坚持的耐心；好习惯的培养要遵循“知情 意行”四个心理过程，科学严谨，循序渐进。【解析】【13题详解】本题考查根据文章内容补写恰当语句。补写的句子与“不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海”要构成句意完整的一句话。“不积陛 步，无以至千里；不积小流，无以成江海”意思是：不积累一步半步的行程

52、，就没有办法达到千里之远； 不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。这句名言给我们的启示是：人生的所有成绩和收获，是通 过逐步积累才能形成的。因此，横线处补写的句子的大意应与后文引用的名言意思相同，都强调细微积 累，如：好习惯都是从细微之处培养起来的。【14题详解】本题考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证。引用名言属于道 理论证，作用是具体有力地论证论点，增强文章的说服力、可信度。本文第段引用论语中的“学而时习之，不亦说乎？ ”属于道理论证；结合“要学懂、巩固知识或学 问，必须边学边练，在做中学。养成好习惯更是如此，要精准，一人一策”可概括出本段的论点，即

53、：养 成好习惯如同学懂、巩固知识或学问一样，必须边学边练，在做中学。引用名言可以有力地证明这一论 点，从而增强文章的说服力。【15题详解】本题考查对文章内容的理解。B. “意在启示大家：想要防止因为双减而导致孩子成绩下滑，就必须督促孩子养成自觉学习的习惯” 说法错误。根据第段“父母是孩子的第一任教师，承担着神圣的教育使命和担当，第一条就是培养好习 惯做人的习惯、学习的习惯、生活的习惯等，这会让孩子受用一生可得，由双减引出话题，意 在启示大家：父母对于培养孩子形成好习惯是很重要的。【16题详解】本题考查对文章内容的概括。要成为“好习惯的老师”父母应该怎样做，讲的是做法，根据文章内容总结 即可。根

54、据文章第段“父母是孩子的第一任教师，承担着神圣的教育使命和担当”可得，作为孩子的第一任老 师，父母要言传身教，做好表率，给孩子做好榜样。根据文章第段“可见从小、从细微处养成好习惯，就是人生的根本”可得，父母应从孩子小的时候 就要培养孩子的好习惯，从细微处培养孩子的好习惯。根据文章第段“习惯是长期养成的、相对稳定不易改变的、自动化的行为方式”可得，好习惯的养成不 是一蹴而就，需要日积月累，因此父母要有足够的耐心引导孩子养成好习惯。根据文章第段“好习惯的养成既是难事也是大事，靠知情意行四个心理过程”可得，父母培养孩子 的好习惯，要遵循“知情意行”四个心理过程，循序渐进。（三）（17分）阅读下面文段

55、，完成题目。【甲】生于忧患，死于安乐舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举 于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动 心忍性，益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】庄周游于雕陵之樊庄周游于雌陵之樊，一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颠而集于栗林。庄周日： “此何鸟哉，翼殷不逝，目大不睹？ ”蹇裳谡步，执弹而留之。睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳 而搏之，见得而忘其形

56、：异鹊勺而利之，见利而忘其真。庄周怵然日：噫！物固相累，二类相召也！ ” 捐弹而尽走，虞人逐而谛之。【注释】雕陵之樊：雕陵为陵园名。樊，篱笆。运寸：指直径一寸，形容鸟眼睛很大。颖(s浙g)： 额头。殷：大。蹇(jin)裳躅(jue)步：用手提起衣裳，快速行走。i卒(sui)；斥责，诘问。.解释下列加点的词。(1)曾益其所不能曾：(2)而后年作(3)异鹊丛而利之从：(4)捐弹而反走反：.下列加点词的用法和意义都相同的一项是()A.舜发于跃亩之中所欲有甚于生者(鱼我所欲也)B.曾益再所不能募如土石何？(愚公移山)C. 一异鹊目南方来者目非亭午夜分(三峡)D.感周之颖画集于栗林择其善者加从之(论语)

57、.用现代汉语翻译下列句子。(1)征于色，发于声，而后喻。(2)噫！物固相累，二类相召也！.读了甲、乙两文，试分析孟子和庄子说理的风格有何不同。【1720题答案】【答案】17.同“增”.奋起。这里指有所作为.跟随.同“返”，返回 18.D. (1)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。(2)啊，世上的物类原本就是这样相互牵累、相 互争夺的，两种物类之间也总是以利相招引！.孟子善于以相当整齐的排比句法为形式，极力增强他的逻辑推理中的情感色彩和情感力量，从而使其 说理具有一种不可阻挡的气势。庄子善于使用生动形象的故事，使逻辑推理融于具体形象中，使其说理不 仅深入浅出，而且极具启发性。(意思对即

58、可)【解析】【17题详解】本题主要考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通 假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：增加他原来没有的才能。曾：同“增”，增加；句意：这样以后才能知道有所作为。作：奋起，指有所作为；句意：异鹊见螳螂有利可图便跟了过去。从：跟从，跟随；句意：丢掉石子走开了。反：同“返”返身，返回。【18题详解】本题考查一词多义。A .于：介词，从/介词，比；B .其：代词，他的/语气词，加强反问语气；C .自：介词，从/连词，如果；D .而：连词，表示顺承/连词，表示顺承。故选D。【19题详解】本题

59、考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册h调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按 现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)征：征验，征兆；色：颜面，面色。(2)噫：文言叹词，表示感慨、悲痛、叹息；固：本来，原来；累：牵累；二类：意思是异类；召：召 唤。【20题详解】本题考查对文章内容的理解。从【甲】文“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂

60、乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能”可知，六个事例运用排比，阐明人只有经受磨炼，才能有所作为，成 就大业的道理。孟子善用比喻进行说理，采用举例论证和道理论证相结合的方法，层层深入地论证了 “生 于忧患，死于安乐”的观点；从【乙】文睹一蝉，方得美荫而忘其身；螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其 真”可知，庄子运用螳螂捕蝉，异鹊在后的故事来告诉我们：任何时候都不能见利忘形，否则会后患无穷 的道理。据此可知，庄子善于用寓言故事说理，将深奥的道理寄寓在浅显的小故事中，富有教育意义和启 发性。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐