吉林省松原市2022年数学高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
吉林省松原市2022年数学高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
吉林省松原市2022年数学高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
吉林省松原市2022年数学高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
吉林省松原市2022年数学高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高二下数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若的展开式中第6项和第7项的二项式系数最大,则展开式中含项的系数是( )A792B-792C330D-3302从

2、4台甲型和5台乙型电视机中任取出3台,在取出的3台中至少有甲型和乙型电视机各一台,则不同取法共有( )A140种B80种C70种D35种3若某校研究性学习小组共6人,计划同时参观科普展,该科普展共有甲,乙,丙三个展厅,6人各自随机地确定参观顺序,在每个展厅参观一小时后去其他展厅,所有展厅参观结束后集合返回,设事件A为:在参观的第一小时时间内,甲,乙,丙三个展厅恰好分别有该小组的2个人;事件B为:在参观的第二个小时时间内,该小组在甲展厅人数恰好为2人,则( )ABCD4图1和图2中所有的正方形都全等,将图1中的正方形放在图2中的某一位置,所组成的图形能围成正方体的概率是()A14BC34D5阅读

3、下面的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为24,则输出的值为( )A0B1C2D36已知复数满足,则的共轭复数为( )ABCD7由曲线,直线及轴所围成的平面图形的面积为( )A6B4CD8中,且,点满足,则ABCD9不等式的解集为( )ABCD10某单位为了了解用电量 (度)与气温 ()之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:气温()1013181用电量(度)38342464由表中数据得回归直线方程中的,预测当气温为时,用电量度数约为( )A64B65C68D7011已知函数在区间上有最大值无最小值,则实数的取值范围( )ABCD12点是双曲线在第一象限的某点,、为双

4、曲线的焦点.若在以为直径的圆上且满足,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13关于的不等式恒成立,则的取值范围为_14已知方程有实根,则实数_;15若点的柱坐标为,则点的直角坐标为_;16已知棱长为的正方体,为棱中点,现有一只蚂蚁从点出发,在正方体表面上行走一周后再回到点,这只蚂蚁在行走过程中与平面的距离保持不变,则这只蚂蚁行走的轨迹所围成的图形的面积为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在直角坐标系中,曲线的方程为.已知,两点的坐标分别为,.(1)求曲线的参数方程;(2)若点在曲线位于第一象限的图象上

5、运动,求四边形的面积的最大值.18(12分)已知函数(1)当,求函数的图象在点处的切线方程;(2)当时,求函数的单调区间19(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为(1)求和的直角坐标方程;(2)求上的点到距离的最小值20(12分)设函数()求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;()当时,函数f(x)的最小值为2,求函数f(x)的最大值及对应的x的值21(12分)九章算术中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑首届中国国际进口博览会的某展馆棚顶一角的钢结

6、构可以抽象为空间图形阳马如图所示,在阳马中,底面(1)若,斜梁与底面所成角为,求立柱的长(精确到);(2)证明:四面体为鳖臑;(3)若,为线段上一个动点,求面积的最小值22(10分)在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为(1)为曲线上的动点,点在线段上,且满足,求点的轨迹的直角坐标方程;(2)设点的极坐标为,点在曲线上,求面积的最大值参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由题可得,写出二项展开式的通项,求得,进而求得答案。【详解】因为的展开式中第6项和第7项的二项式系

7、数最大,所以 通项为,令得 所以展开式中含项的系数是 故选C.【点睛】本题考查二项展开式的系数,解题的关键是求出,属于简单题。2、C【解析】按照选2台甲型1台乙型,或是1台甲型2台乙型,分别计算组合数.【详解】由题意可知可以选2台甲型1台乙型,有种方法,或是1台甲型2台乙型,有种方法,综上可知,共有30+40=70种方法.故选:C【点睛】本题考查组合的应用,分步,分类计算原理,重点考查分类讨论的思想,计算能力,属于基础题型.3、A【解析】先求事件A包含的基本事件,再求事件AB包含的基本事件,利用公式可得.【详解】由于6人各自随机地确定参观顺序,在参观的第一小时时间内,总的基本事件有个;事件A包

8、含的基本事件有个;在事件A发生的条件下,在参观的第二个小时时间内,该小组在甲展厅人数恰好为2人的基本事件为个,而总的基本事件为,故所求概率为,故选A.【点睛】本题主要考查条件概率的求解,注意使用缩小事件空间的方法求解.4、C【解析】分析:将图1的正方形放在图2中的位置出现重叠的面,不能围成正方体,再根据概率公式求解可得.详解:由图共有4种等可能结果,其中将图1的正方形放在图2中的位置出现重叠的面,不能围成正方体,则所组成的图形能围成正方体的概率是34故选:C.点睛:本题考查了概率公式和展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形,注意:只要有“田”字格的展开图都不是正方

9、体的表面展开图.5、C【解析】根据给定的程序框图,逐次循环计算,即可求解,得到答案【详解】由题意,第一循环:,能被3整除,不成立,第二循环:,不能被3整除,不成立,第三循环:,不能被3整除,成立,终止循环,输出,故选C【点睛】本题主要考查了程序框图的识别与应用,其中解答中根据条件进行模拟循环计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题6、A【解析】根据复数的运算法则得,即可求得其共轭复数.【详解】由题:,所以,所以的共轭复数为.故选:A【点睛】此题考查求复数的共轭复数,关键在于准确求出复数Z,需要熟练掌握复数的运算法则,准确求解.7、D【解析】先求可积区间,再根据定积分求面积.【详解

10、】由,得交点为,所以所求面积为,选D.【点睛】本题考查定积分求封闭图形面积,考查基本求解能力,属基本题.8、D【解析】分析:以点为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,求得点的坐标,利用向量的坐标运算即可求解详解:由题意,以点为原点,以所在的直线为轴,以所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,则,设点,则,又由,所以,即,所以,所以,故选D点睛:本题主要考查了向量的坐标表示与向量的坐标运算问题,其中恰当的建立直角坐标系,求得向量的坐标,利用向量的数量积的运算公式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与计算能力9、D【解析】利用指数函数的单调性,得到关

11、于的一元二次不等式,解得答案.【详解】不等式,转化为,因为指数函数单调递增且定义域为,所以,解得.故不等式的解集为.故选:D.【点睛】本题考查解指数不等式,一元二次不等式,属于简单题.10、C【解析】先求解出气温和用电量的平均数,然后将样本点中心代入回归直线方程,求解出的值,即可预测气温为时的用电量.【详解】因为,所以样本点中心,所以,所以,所以回归直线方程为:,当时,.故选:C.【点睛】本题考查回归直线方程的求解以及利用回归直线方程估计数值,难度较易.注意回归直线方程过样本点的中心.11、C【解析】先求导,得到函数的单调区间,函数在区间上有最大值无最小值,即导数的零点在上,计算得到答案.【详

12、解】设函数在区间上有最大值无最小值即在有零点,且满足: 即故答案选C【点睛】本题考查了函数的最大值和最小值问题,将最值问题转为二次函数的零点问题是解题的关键.12、D【解析】试题分析:根据题画图,可知P为圆与双曲线的交点,根据双曲线定义可知:,所以,又,即,所以,双曲线离心率,所以。考点:双曲线的综合应用。二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由题意得,由绝对值三角不等式求出函数的最小值,从而可求出实数的取值范围.【详解】由题意得,由绝对值三角不等式得,因此,实数的取值范围是,故答案为:.【点睛】本题考查不等式恒成立问题,同时也考查了利用绝对值三角不等式求最值,解题时要

13、结合题中条件转化为函数的最值来求解,考查化归与转化数学思想,属于中等题.14、【解析】首先设方程的实根为,代入整理为复数的标准形式,利用实部和虚部都为0,求得实数的值.【详解】设方程的实数根为,则 所以 ,解得:,.故答案为:【点睛】本题考查虚系数一元二次方程有实数根,求参数的取值范围,重点考查计算能力,属于基础题型.15、【解析】由柱坐标转化公式求得直角坐标。【详解】由柱坐标可知,所以,所以直角坐标为。所以填。【点睛】空间点P的直角坐标(x,y,z)与柱坐标(,Z)之间的变换公式为。16、【解析】分析:由题可知,蚂蚁在正方体表面上行走一周的路线构成与平面平行的平面,且围成的图形为菱形,从而求

14、得答案.详解:由题可知,蚂蚁在正方体表面上行走一周的路线构成与平面平行的平面, 设、分别为、中点,连接,和,则为蚂蚁的行走轨迹.正方体的棱长为2,易得,四边形为菱形,故答案为.点睛:本题考查面面平行和正方体截面问题的应用,正确理解与平面的距离保持不变的含义是解题关键.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(为参数);(2)【解析】(1)根据椭圆的参数方程表示出曲线的参数方程;(2)根据曲线的参数方程设曲线上的点,结合点在第一象限得出,将四边形的面积转化为和的面积之和,并利用角的三角函数式表示,利用辅助角公式化简,再利用三角函数基本性质求出最大值。【详解】(1

15、)曲线的方程为,可化参数方程为 (为参数). (2)设曲线上的点, 因为在第一象限,所以. 连接,则 = . 当时,四边形面积的最大值为.【点睛】本题考查椭圆的参数方程,考查参数方程的应用,一般而言,由圆或椭圆上的动点引起的最值或取值范围问题,可以将动点坐标利用圆或椭圆的参数方程设为参数方程的形式,并借助三角恒等变换公式以及三角函数的基本性质求解。18、(1);(2)见解析【解析】试题分析:()由,求出函数的导数,分别求出,即可求出切线方程;()求出函数的导数,通过讨论的范围,即可求出函数的单调区间试题解析:()当时,;函教的图象在点处的切线方程为.()由题知,函数的定义域为,令,解得,当时,

16、所以,在区间和上;在区间上,故函数的单调递增区间是和,单调递减区间是.当时,恒成立,故函数的单调递增区间是.当时,在区间,和上;在上,故函数的单调递增区间是,单调递减区间是当时,时,时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是当时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是,综上,时函数的单调递增区间是和,单调递减区间是时,函数的单调递增区间是当时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是当时,函数的单调递增区间是,单调递减区间是点睛:确定单调区间的步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导数,令,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;(3)把函数的间断点(即的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺

17、序排列起来,然后用这些点把函数的定义区间分成若干个小区间;(4)确定在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性.19、(1)曲线的直角坐标方程为:,曲线的直角坐标方程为:(2)【解析】(1)在曲线的参数方程中消去参数可得出曲线的直角坐标方程,将代入直线的极坐标方程可得出直线的直角坐标方程;(2)设曲线上的点的坐标为,利用点到直线的距离公式以及二次函数的基本性质可求出曲线上的点到直线距离的最小值。【详解】(1)由,得, 曲线的直角坐标方程为:. 由,代入 曲线的直角坐标方程为:;(2)设曲线上的点为,由点到直线的距离得 ,故当且仅当时,上的点到距离的最小值.【点睛】本题考查参数

18、方程、极坐标方程与普通方程之间的互化,考查参数方程的应用,解题时要熟悉参数方程与极坐标方程所适应的基本类型,考查计算能力,属于中等题。20、()函数f(x)最小正周期为,单调增区间为,()f(x)取得最大值为,此时 【解析】()化简,再根据周期公式以及正弦函数的单调性即可解决()根据求出的范围,再结合图像即可解决【详解】()由于函数,最小正周期为由得:,故函数f(x)的单调增区间为,()当时,函数f(x)的最小值为2,求函数f(x)的最大值及对应的x的值,故当时,原函数取最小值2,即,故,故当时,f(x)取得最大值为,此时,【点睛】本题主要考查了三角函数化简的问题,以及三角函数的周期,单调性、最值问题在解决此类问题时首先需要记住正弦函数的性质属于中等题21、(1);(2)详见解析;(3).【解析】(1)推导出侧棱在平面上的射影是,从而是侧棱与平面所成角,从而求得立柱的长.(2)四边形是长方形,从而是直角三角形,由此得出,从而三角形是直角三角形,由平面,得是直角三角形,由此能证明四面体为鳖臑.(3)利用转化法求出异面直线与的距离,即可求得三角形面积的最小值.【详解】(1)因为侧棱平面,所以侧棱在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论