《上海市幼儿园办园质量评价指南》自测【二 】附有答案_第1页
《上海市幼儿园办园质量评价指南》自测【二 】附有答案_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上海市幼儿园办园质量评价指南自测【二 】复制第一部分:管理与课程评价指南【领域二:保教管理】您的部门: 单选题 *平乐园九韵园您的姓名: 填空题 *_一、填空:1. 在【领域二:保教管理】中,有关“一日活动”的安排要满足幼儿各类活动的需要,保证每个幼儿有( )、( )的活动机会 填空题 *_(答案:自由 自主)2. 关于质量监控,幼儿园需要建立( ),引导保教人员开展( ),持续改善保教行为。 填空题 *_(答案:自评机制 自我评价)3. “保教管理”共分三个子主题,分别是“课程与方案”、“( )”和“( )”。 填空题 *_(答案:质量监控 保教研究)二、多项选择题4. 教师保教工作计划包括

2、 *学期计划(正确答案)周计划(正确答案)日计划(正确答案)个人年度发展规划主题活动计划(正确答案)师徒带教计划5. 幼儿园要形成全面的质量监控制度,如 *审阅周(日)计划制度(正确答案)听课评课制度(正确答案)家长反馈制度(正确答案)第二部分:3-6岁儿童发展行为观察指引【领域二:习惯与自理】一、填充6. 领域二“习惯与自理”共含有三个子主题,分别是“( )”、“( )”和“()”。 填空题 *_(答案:生活习惯和能力 学习习惯 文明习惯)7. 关于”生活习惯和能力“的”表现行为1“中,关于自我保护,谈到“在提醒下,连续看电视不超过( )分钟。 填空题 *_(答案:15)8. 子领域”学习习

3、惯“包括三个方面,分别是( )、( )和做事专注、坚持。 填空题 *_(答案:倾听习惯良好 爱提问题)9. 评价幼儿“是否具有基本的生活能力和良好的生活与卫生习惯”,我们可以从以下方面获得信息: *观察生活环节(正确答案)观察一日生活中幼儿的行为表现(正确答案)家长问卷调查(正确答案)家长访谈(正确答案)设置场景测试10. 以下属于子领域“学习习惯”的内容是: *认识常见安全标志,能遵守安全规则喜欢接触新事物,对新事物充满好奇,喜欢提问(正确答案)能在集体中安静倾听他人讲话(正确答案)谈话时能按顺序轮流说话,不随意插嘴,打断别人能分类收拾整理好自己使用的物品遇到困难时,在鼓励下能继续进行活动(

4、正确答案)11. 在整个小班阶段,我们需要和孩子开展哪些方面的自我保护教育 *不乱穿马路(正确答案)不让他人触碰自己身体隐私部位不做玩火和碰插座的事情(正确答案)知道自己家长的姓名和联系电话(正确答案)认识常见安全标志12. 在游戏或个别化活动结束后的分享环节里,老师可以通过观察幼儿的表现行为,对应下列的领域要素 *基本的生活自理能力和良好的生活卫生习惯倾听习惯良好(正确答案)爱提问题(正确答案)做事专注、坚持具有文明的言行举止(正确答案)13. 关于幼儿做事注意力不集中怎么办?你认为下列有效的方法是 *不干扰幼儿做他们喜欢的事情(正确答案)让幼儿一次只做一件事(正确答案)通过“拼图”“走迷宫

5、”等游戏让幼儿注意时间更长久(正确答案)在连续任务中加快幼儿对注意的调节(正确答案)增加目标,同时“注意”,丰富幼儿注意分配的体验(正确答案)三、单项选择题14. 评价幼儿是否“具有基本的自我保护能力”,我们可以通过日常观察,家长问卷以及开展安全模拟活动获得信息。 单选题 *正确(正确答案)错误15. 幼儿生活习惯培养中,一个中班下学期阶段的儿童每日的睡眠时间需要: 单选题 *11小时左右(正确答案)11小时以上16. 以下三条关于“走失时”的表述分别对应的表现行为次序是: “能知道简单的求助方式” “能向警察提供自己家人的联系电话、住址等有自我保护意识” “能告诉警察或相关人员自己家长的姓名

6、、电话号码” 单选题 *表现行为1-3-5表现行为3-5-1(正确答案)表现行为3-1-5表现行为1-5-317. 我们可以通过观察幼儿在游戏及自由活动中的哪些行为表现来评价其文明习惯的养成情况 单选题 *对人的行为表现对人、对物的行为表现(正确答案)对物的行为表现18. 小班老师关于某位幼儿在集体活动中专注力较强的表现行为做了分析,你认为下列哪个分析评价的表述是专业、合理的。 单选题 *该幼儿本身就是个好奇好学,能力较强的孩子今天的活动对该幼儿来说很有趣,因此专注力较持久(正确答案)该幼儿已经养成了良好的学习习惯19. 小班幼儿在游戏时间段活动时,有其他班级老师和客人老师进入活动室,一位幼儿看到了,他对客人老师摆摆手说“老师好”。你认为这个孩子的这个行为属于: 单选题 *表现行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论