师德考核个人总结通用范文

1、师德考核个人总结通用范文 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。下面是我为大家整理的师德考核个人总结通用，希望能够帮助到大家! 师德考核个人总结通用篇1 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，专心学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，乐观参加学校和组内组织的一切教研教学活动。 一、教育教学方面 我听过这样一句话：“教育假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二(7)、(8)班的这些孩子共同成长，共同进步

2、。当他们遇到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。 1、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了很多，也就能更投入地去专心备好每周的三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论、切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师一起共同想方法解决，最后胜利完成实验，达到效果。另外由于本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时间去听其他老师的课，不仅在校内听了高中部全部物理老师的课，而且还在本校的其他教研组公开课听课。听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期

3、的20节听课，是让我受益匪浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。 2、在教学教法上 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集风光前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场把握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 二、业务学习和自身成长 物理是一门以实验为基础的学科，本学期学校组织了理化生青年老师的实验技能竞赛，本人乐观参加并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向阅历丰富的老

4、师请教，并学到了很多实验操作过程的细节问题，对于改善以后的实验教学起到了很好的促进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会乐观参加到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅高考、高中物理教学参考等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的机会我一定会专心学习，活动后准时进行总结，反思。 总之，本学期本人顺利完成了高中物理选修3-1的教学，及高中物理会考复习的教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力! 师德考核个人总结通用篇2 作为一名老师，本人能专心参加学校组织的政治学习，忠于人民的教

5、育事业，模范遵守中小学老师职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 一、在政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习教育法、老师法，根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个老师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 二、在教育教学过程中 不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对

6、每个学生的全面素养和良好个性的培育，关心每一个学生，敬重每一个学生的人格。 三、做一个理念新的老师 一轮的基础教育改革已经全面推开，在专心学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。 回顾一年来的工作，在得与失中思考，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 四、今后的改进方向 要更进一步专心学习重要理论精神，准时把握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥老师的先进作用，

7、敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 师德考核个人总结通用篇3 转眼间，我来到x高中工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新老师的工作心得体会。 第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开头的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的打算也不大了界，作为一个新老师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，乐观打算实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工

8、作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。 第二学期我主要担任高x班级的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点： 1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简洁易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。 2、专心上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我准时从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂留意学生学习主动性的发挥，培育学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到进展。 3、坚持听课，学习师傅和其他老师的教学阅历，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。 4、专心

9、准时地批改作业，从中了解学生把握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。 这一年中我还担任了高一(x)班副班主任的工作，乐观参加班级管理，在优秀班主任_老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些阅历，熟悉到对学生以为严格是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。 作为一名新老师，我有很多不足，因此我乐观汲取养分，感谢教育局给我安排的到老师进修学校学习的机会，请了许多资深教育工给我们授课，我受益颇多。 总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物老师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。 师德考核个人总结通用篇4 作为

10、一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难，特殊是由于我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听老师的课.而我们应该让学生感到学生和老师是公平的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们

11、才能接受你，从而去听你的教育的指导。 老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括敬重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

12、人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。 1、专心备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每日我都花费大量的时间在备课上，专心钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，

13、并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作打算的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每日都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，准时解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的乐观性。 师德考核个人总结通用篇5

14、 我校的师德建设，在紧跟师德建设年的步伐，逐一抓好落实的基础上，主要是以打造师德文化为主线，努力使师德建设在高端、精细、扎实、持久、可持续进展的生态面上运行，因而取得了较好的效果。现就将我校师德考核工作总结如下： 一、成立师德考评领导小组 为使我校德师德考评工作落到实处，学校遵循考核公正、公平、公开的原则，成立了银河小学老师师德考核领导小组。组长：白继华(校长)成员：徐国庆(教育主任)何继红(少先大队辅导员)闫学贵(办事员)岳海礼考核领导小组职责：负责学习宣传贺兰县老师师德师风考核细则，组织老师进行自评、他评、校评，进行师德师风总结，教育老师自觉遵守贺兰县老师职业道德规范和宁夏回族自治区中小学老师行为“十不准”。树立良好的老师形象。 二、考核时间安排 1、元月15日：老师师德自我总结阶段。 2、元月16日：老师师德考核自评阶段。 3、元月17日：老师师德考核他评、校评及考核总结阶段。 三、考核组织形式 本次考核遵循公平、公正、公开的原则，执行自评、他评、校评相结合的形式，力争使考核工作实事求是、公开透明。 1、元月15日，学校召集全体老师集体