2010年高考物理试卷质量分析

1、2021年高考物理试卷质量分析2021年高考物理试卷命题指导思想有利于高校选拔新生有利于中学实施素质教育有利于对中学生创新精神与实践能力的培养2021高考物理试卷特点加强对根本知识、根本技能的考查：增加低分单项选择题、紧扣考纲内容和要求、注重根本概念和规律的考查。加强对思维能力和思维方法的考查：在逻辑推理、思维方式、建模、探究能力等方面均进行了相应层次的考查。注意对中学物理教学的导向：教学要依据课本和考试说明、实验要让学生在弄懂原理的根底上动手做、把常见题型变化为高考题要求学生对规律真正理解，举一反三，不搞题海战术。2021高考物理试卷题型结构一单选题8小题（每题2分）共16分二单选题8小题（

2、每题3分）共24分三多选题4小题（每题4分）共16分四填空题5小题（每题4分）共20分五实验题4小题共24分六计算题4题共50分实践证明这种题型结构切实可行，故将保持稳定几年10年上海高考物理试卷内容分布知识块题号试题分值占百分比力学2、11、12、15、16、18、20、24、25、27、30、31、32（1）、33（2）6342%电学5、7、9、13、19、21、23、26、29、32（2,3）33（3,4）5536.7%热学10、17、22、28、33（1）1921.3%光3、64 原子物理1、4、8、14910年高考物理试卷测量目标分布能力目标题号试题分值占百分比基础知识基本技能1、2

3、、3、4、6、7、9、11、12、14、17、18、22（1）3422.7%思维能力5、8、10、13、16、19、20、22（2）、24、25、27（1）、30（2）、31、32（1）、33（2,4）5738%实验能力21、23（1）26、27（2）、28（1,2）、292416%综合应用能力15、30（1）、32（2,3）、33(1,3)3120.7%科学探究能力23（2）、28（3）42.7%10年上海高考物理试卷得分统计项目全体示范性非示范性历届生人数15409734867071354平均分106.56115.9199.7089.79最高分148148142143最低分11331112

4、10年高考物理试卷得分频数统计0-49 分）218（人）100-109302250-59170110-119343860-69355120-129291170-79586130-139121080-891248140-15011290-992135最高分148210年高考物理试卷实测难度分布难度系数范围试题分值占全卷百分比0.42114%0.4-0.62617.3%0.6-0.83322%0.8-0.93020%0.94026.7%各大题得分、通过率、区分度统计题号1234530313233分均分14.6820.9110.6914.4813.858.18

5、8.389.755.64通过率0.9180.8710.6680.7240.5770.8180.6930.6960.403区分度0.6480.7290.6890.6910.7060.6520.6530.7520.67510年高考物理试卷各小题难度与区分度卷题号12345678910平均分1.9351.9291.7591.8521.9241.7041.8891.6912.8722.389通过率0.9760.9640.8790.9260.9620.8520.9450.8460.9570.796区分度0.1840.2460.3530.2200.2100.3810.3120.4410.2820.399题

6、号11121314151617181920平均分2.8332.8852.7492.0772.3152.7913.2703.2512.2271.942通过率0.9440.9620.9160.6920.7720.9300.8180.8130.5570.486区分度0.4230.3460.3610.4010.4060.2540.4420.5070.4030.36110年高考物理试卷各小题难度与区分度卷题号21A21B22A22B23A23B24A24B25A25B平均分1.661.611.831.941.841.731.490.031.151.16通过率0.8030.8060.9150.9720.9

7、190.8630.7470.0170.5730.580区分度0.4270.2730.3680.3490.1930.2400.5080.1240.3930.388题号26A126A226A326B27A27B28A28B28C29A1平均分0.330.780.672.561.530.910.541.060.591.83通过率0.3270.7780.6690.8540.3810.4530.2680.5290.2940.913区分度0.3660.3610.4340.4550.1690.4020.1830.2560.3570.332题号29A229B129B230A30B31A31B31C32A32B

8、平均分1.640.630.606.631.593.741.523.192.634.86通过率0.8210.6250.6030.9460.5370.7480.5080.7980.8940.695区分度0.3350.3400.2660.4670.4770.5340.5250.4400.5080.622题号32C33A33B33C33D平均分2.031.761.441.690.58通过率0.5080.8780.7180.2110.291区分度0.6210.4560.6220.5160.442试题分析10如图，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为l，管内外水银面高度差为h。假设温度保持不变，把玻璃管稍向

9、上提起一段距离，那么 A Ah、l均变大 Bh、l均变小Ch变大l变小 Dh变小l变大考试错选D较多：14分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距离的变化而变化。那么BA分子间引力随分子间距的增大而增大B分子间斥力随分子间距的减小而增大C分子间相互作用力随分子间距的增大而增大D分子间相互作用力随分子间距的减小而增大考试错选D较多：15月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a，设月球外表的重力加速度大小为g1，在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的重力加速度为g2。那么BAg1aBg2aCg1g2aDg2g1a考试错选D较多：17一定量的理想气体的状态经历了如下图的ab、bc

10、、cd、da四个过程。其中bc的延长线通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行，da和bc平行。那么气体体积在 AB Aab过程中不断增加Bbc过程中保持不变Ccd过程中不断增加Dda过程中保持不变 此题多项选择D的较多：18如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图像。由图可知 BCD A在t时刻两个质点在同一位置B在t时刻两个质点速度相等C在0-t时间内质点B比质点A位移大D在0-t时间内合外力对两个质点做功相等考试漏选D较多：19如右图，一有界区域内，存在着磁感应强度大小均为B，方向分别垂直于光滑水平桌面向下和向上的匀强磁场，磁场宽度均为L，边长为L的正方形线框abcd的bc

11、边紧靠磁场边缘置于桌面上，使线框从静止开始沿x轴正方向匀加速通过磁场区域，假设以逆时针方向为电流的正方向，能反映线框中感应电流变化规律的是图 AC此题只选A较多20如图，一列沿x轴正方向传播的简谐横波，振幅为2cm，波速为2m/s。在波的传播方向上两质点a、b的平衡位置相距0.4m小于一个波长，当质点a在波峰位置时，质点b在x轴下方与x轴相距1cm的位置。那么ACDA此波的周期可能为0.6sB此波的周期可能为1.2sC从此时刻起经过0.5s，b点可能在波谷D从此时刻起经过0.5s，b点可能在波峰位置 此题选AC、AD的较多24如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、MMm1，Mm2，在c

12、的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，轨道半径之比为ra:rb1:4，那么它们的周期之比Ta:Tb_ 1:8 _，从图示位置开始，在b转动一周的过程中，a、b、c共线有_14_次。此题第二空在全卷得分率和区分度都最低，也是大家公认最没有物理意义的题。25如图，固定于竖直面内的粗糙斜杆，与水平方向夹角为30，质量为m的小球套在杆上，在大小不变的拉力作用下，小球沿杆由底端匀速运动到顶端。为使拉力做功最小，拉力F与杆的夹角_600_，拉力大小F_mg_。此题是物理意义最好的题学生典型错误做法一：只列一个方程学生典型错误做法二：列三个方程不知如何再做下去26题考生答题情况

13、分析考生答题错误类型:1、第一空有学生答复：两个电极、异种点电荷等；2、第二空有学生答复：电场线、等势线等；3、第三空有学生答复：探针、灵敏电压计等；4、单项选择择题有学生选多项。考生答题失分原因: 1、局部学生没有动手做过本实验； 2、局部学生不了解本实验的原理。27题考生答题情况分析考生答题错误类型:1、第1题有一半以上的学生选择了A或B；2、第2题有局部学生的答案是：2kr2/mml、 kr2/2mml等。考生答题失分原因:1、学生不了解“微小量放大的概念，不能准确判断石英丝的直径、 T型架横梁的长度与扭矩、“微小量放大的关系；2、计算引力常量的表达式G时，有局部学生把力矩看成L或仅仅计

14、算一边的力矩从而造成表达式G结果的系数不正确。28题考生答题情况分析考生答题错误类型:1、第一空有学生答复：保持气体密封、检查气密性等；2、第二空有学生答复：在同一气压下、在恒温下实验等；3、第三空有学生答复：内有固体物或杂质的体积、在p为无穷大时的体积等；考生答题失分原因:1、学生不知如何答复实验题中的文字题；2、局部学生没有认真做过本实验；3、局部学生对本实验的器材了解不够。29题考生答题情况分析考生答题错误类型:1、第1题第1空有学生答复：0.5、5等；2、第1题第2空有学生答复：2、-2等；3、第2题第1空有学生答复：大于，但很少有答复“等于；4、第2题第2空有学生答复：小于，但很少有

15、答复“等于。考生答题失分原因:1、没有认真看图中坐标上的物理量；2、不理解两个坐标上截距的意义；3、不能正确判断电池的输出功率和效率与哪些因素有关。30题主要错误1、没有讨论vc0 (约58%)2、公式运用错误： 例如：3、计算错误：约10%移项过程中计算错误：例如由C点和D点数据混乱、g以10代入计算等平方或根号遗漏、m没有约去等31 题 主 要 错 误 分 析1求：地面对斜面的摩擦力大小与方向f2=f1cos=6.4N，没考虑弹力N1的水平分力影响:f2大小对，方向错将f2当成f1求解用整体法： f2 =macos，但m错用成(M+m)：f2方向不答复f2 =N1sin=(mgcos)si

16、n将370误认作300 f1N1N1f1N2Mgf2a2地面对斜面的支持力大小整体法：(M+m)gN2=masin中将m误写作(M+m)N2=Mg+mgf1sinN2=(M+m ) g + masinN2=(M+m ) gN2N1cosf1sin17.6NN2=Mg+macos完全不知如何求解，乱写主 要 错 误 分 析 N1N1f1f1N2Mgf2a3通过计算证明木块在此过程中满足动能定理E2=E1+Wf或mgh=mv2/2+Wf，机械能变化量当成动能变化量：仅代字母，未具体计算出动能变化量和做功值就直接写出动能定理成立，再反推出速度为4m/s来证明动能定理成立用公式：F=ma和Vt2 Vo

17、2=2as推导出动能定理，未计算有考生因为计算出错，而得结论：动能定理不成立；主 要 错 误 分 析N1N1f1f1N2Mgf2a0.5(1)金属棒ab运动0.5m，框架产生的焦耳热Q；0.5mV0=2m/sa=2m/s2考察了电磁感应中的功能转化关系棒ab的动能克服安培力 做功电能焦耳热电阻常见解法1：克服安培力所做功即为框架中所产生焦耳热常见解法2：金属棒ab的动能变化量即为框架中所产生焦耳热32题错误分析不理解克服安培力所做功即为系统所产生的焦耳热常见错误：2、2框架中aNPb局部的电阻R随金属棒ab的位置x变化的函数关系；考察了电磁感应、电路、牛顿定律、运动学公式等相关知识点常见解法1

18、：中规中矩用牛顿定律+运动学公式求解位移SRaNPb随x的变化关系？常见解法2：巧用末速度为0的匀减速直线运动可视为初速度为0的匀加速直线运动的逆过程常见解法3：利用动能定理进行求解特殊解法：利用动量定理进行求解常见错误:1、s与x混淆如写成vt2=v02-2ax)2、金属棒ab运动状态混淆不清 如：1、写成vt2=2as 2、写公式vt2-v02=2as时a代入正值3、未写出R随着x的最终表达式 而是写成如x=6.25R2等表达形式0.4秒过程求通过ab的电量考察了电路、牛顿定律等知识点常见解法1：利用全程I不变的特点进行求解错误：框架的电阻非均匀分布，代入的是0.4s时的电阻，不是平均值。

19、常见解法2：利用平均电阻进行求解常见解法3： 利用动能定理，求出平均电压进行求解特殊解法：利用动量定理进行求解常见错误：1、毫无思路无从着手2、R的平均值不会算 主要表达在Rt的计算中3、焦耳热Q与电量q混淆4、用q=BLSt/Rt -BLS0/R0进行求解5、用积分求解q，无人生还错误类型F=Eq-E2S计算错误或公式正确F=p/SF=(240-80)S 或 F=(720-240)SF=p2S或F=p1S其它未做33题错误分析3M所带电荷产生场强大小EM和电源电源UeD*u3!*l+5GG8g)rBvcUlVl#DrvRpmMzVL7e+BYAxADFAn)rCpWZuz+!8KusBPwc

20、*VV+uaeJzLUniA3WSXxi4*%3r-JrUO90bBEn$k*QDo4Vrcg!a-qh$d9Tn95me5+zp1+Y1&*x)BO(r3DDyai9cqQ5nHe5wa$gb6LuaBOGmC6JGg*vGNc*tzbvtf3ZWEIJk2rBsSE+wPoamn$#a6B)mYr0(IjjQ$RlYVJVRNTXpJ5yERvYl8T+wY-wAzzsUVNcF+-1(xN0uZwEkGEjPaab-cfSVdiA9xotZ9Ft!i349EZc(gt0DlU4kkpw+0ax0Jz+5NVojD8&*7pM-ivxm&ihY1PF-1Qaa9iwSBpe7Wd3hKH4

21、xa22aMxgrBV$iO*CI&Kjd%n1JA7r)WYz2BNlseUIw*2E9Zpen0KKA-JA*tXjmH)JC(Ll)QHA8mXpLV5ROelZ0J8#NGq7W!24%BZZzOvKlnNoflBXj&Iuq-G%!+Zeu)GqJphd6CWTLuymkCd(h-q$r3NqKgZtFj1t8+xv9SRnE*iNnvU&e$rWNwIFyHlk%hgvMbEB9N9t0eNBTxLsQOqT)0&Q$272L8ZFbnvi#!gFM%m)&mU)5vRmi*i0e)vuq0rm#(dDSQDrogOX63ZYP8P08kjfsKsT#Kvu!ZqAcNwtBR1m

22、%SQ%m+y6izmPS5U(*PzfDTE$LkubMZ4vGMMdNE0v2tb7Rnkq#Lf7&!mOINGi#+pJPR1EvT6(k3eNwxLw1D5Lbnlu-HlE7JkaVmlkp!#6eog(6AeJ*(M4V#UmOrrJCnW)4H7)dvbcJRFb%LAtmb%BBow%SxPu%tF0oH-h+Qv+4J!hB4ZLfwdWsavNzk%N#P0#-UwZe-oX1zRaKeSjWC3$xNC(!bn8%PNx7Y9MhCTM6OX-P3Hka5&WF#SYD(#!pplIwO$C&D!AJ%kPbE!43Vj2j*5SBUm*&p2ZlPb1$BiIWn*i

23、13xcZZDJP&5np$yVN2VvPvD1VW3u&x2Dxb2p)ikVPeny9sjXnS44Wb(M$ez7WOi4kLYK#k#uxX5b2L(%zFceKv&E0f2*HTEgR0wO+GljDeoUksv4nfjjwI+uM94AtS31QezLRUZBk!j3fSY+#fe%hlcHvBvBEdckVr0C%q5wnnrYvaHY9A2RO*AwLUs1I!J#b$Cg*%tv#AprgL$zTE58tktQu7#SKqX-S81uiz4Bs4%ynNt&aCzkD*6mQT5ORB7%(i#zz8zt2lm!*CPC2jfqK04P5hfvGUW8pI%GEFKjHG8m

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