珍惜粮食主题班会方案

1、第 第 页珍惜粮食主题班会方案 2022关于珍惜粮食主题班会方案 班会目的：对同学进行疼惜粮食教育，让同学懂得疼惜粮食的重要性，明白疼惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承受自已的责任和义务。 活动预备：收集相关资料、图片、事例等。 活动过程： 一、开场 悯农 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 1. 谈谈对这首诗的感想。 2. 我们为什么要珍惜粮食? 二、关于珍惜粮食的警句 由俭入奢易，由奢入俭难。 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 倒下的是剩饭，流走的是血汗。 三、日常生活中，你身边有哪些糜费粮食的现象? 同学

2、自由发言并总结。 四、珍惜粮食，我们可以怎么做? 1. 珍惜粮食，适量定餐，定餐肯定吃，避开剩餐,减削糜费。 2.不攀比,以节省为荣,糜费为耻。 3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 4.看到糜费现象勇猛地起来制止，尽力减削糜费。 5.做节省宣扬员，向家人，亲戚，伙伴宣扬糜费的可怕后果。 6.不偏食，不挑食。 7.到饭店吃饭时，点饭点菜不糜费，假设有剩余的要尽量带回家。 8.积极监督身边的亲人和伙伴，实时制止糜费粮食的现象。 五、节省粮食、文明就餐倡议 2022关于珍惜粮食主题班会方案 一、活动目的：1、 使同学懂得珍惜粮食，勤俭节省的重要性。 2、 勤俭节省应当从平常的一点一滴做起。 3、

3、 使同学养成勤俭节省的好习惯。 二、活 动 过 程 甲：敬爱的各位老师，心爱的同学们，大家好。 乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。 甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农民之苦。乙：假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛进展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准那么之一，亘古未变。 乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与进展的物质食粮。我们说农业是国民经济进展的基础，粮食那么是基础的基础。 甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。 第一篇：重温古诗中的感动： 过渡：乙

4、：接下来让我们有感情地齐读悯农 1、 主持人组织全班齐读悯农 过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。 2、 主持人提问阅读感受(23人次) 过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。 3、 主持人提问有关粮食的名言警句 过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请观赏诗朗诵观刈麦。朗诵者： 4、 配乐诗朗诵观刈麦 过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得糜费。 第二篇：反观生活中的糜费： 过渡： 甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必定要求，更是一名合格公民应尽的义务。 乙：或许学校的饭菜不是最可

5、口，但作为祖国将来的盼望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象! 1、 出示图片(解说员解说) 解说词：餐桌上、垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的饭菜等食物;或许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，情愿怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你糜费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节省的美德。由于，一粒粒粮食从播种 到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。 过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐

6、一点记者名字) 2、 记者采访：(4名记者采访12位同学) 那么我们又是咋样做得呢? A记者、作为一名中同学，看到这样的画面有何感想? B记者、平常学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么? C记者、吃饭是否挑食、厌食? D记者、平常是否用零用钱买零食充饥? 过渡：乙：简约总结。接下来请观赏情景剧如此潇洒，表演者： 3、 表演情景剧：如此潇洒 过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。 第三篇：走进世界粮食日 1、 读图片中的文字 过渡：乙：据有关部门估量，全国每年糜费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的糜费啊!自古以来，就有生活艰苦俭朴的人。指名讲故事： 2、 讲故事(节俭) 过渡：

7、甲：简约总结，接下来让我们走进第四篇：节省光荣，糜费可耻 第四篇：节省光荣，糜费可耻 解说词：一张张醒目的警示语，无不在提示着我们，提示着渐渐麻木的我们。 过渡：乙：接下来请观赏诗朗诵珍惜粮食朗诵者： 1、 诗歌朗诵珍惜粮食 过渡：甲：为了呼吁大家的节省意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议： 2、 全班起立齐读倡议： 过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。 3、 同学倡议书签名 过渡：甲：综合近一学期的就餐状况，八一班班委会决断评出本班5名“节省明星”，接下来请同学们相互推举一下。 4、 评比 过渡：乙：接下来请班主任献

8、上墨宝，为获奖同学授名。 甲：接下来请任课老师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。 5、 颁奖 6、 同学获奖感言(视时间而定) 过渡：乙：接下来请班主任说几句： 7、 班主任寄语 总结： 甲：同学们，节省是美德，节省是品质，节省是责任。 乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要上心去爱惜它，关怀它。 合：让我们同心同德，做勤俭节省风尚的传播者一、活动目的：1、 使同学懂得珍惜粮食，勤俭节省的重要性。 2、 勤俭节省应当从平常的一点一滴做起。 3、 使同学养成勤俭节省的好习惯。 二、活 动 过 程 甲：敬爱的各位老师，心爱的同学们，大家好。 乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在

9、开始。 甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农民之苦。乙：假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛进展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准那么之一，亘古未变。 乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与进展的物质食粮。我们说农业是国民经济进展的基础，粮食那么是基础的基础。 甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。 第一篇：重温古诗中的感动： 过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读悯农 1、 主持人组织全班齐读悯农 过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。 2、 主持人提问阅读感受(2

10、3人次) 过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。 3、 主持人提问有关粮食的名言警句 过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请观赏诗朗诵观刈麦。朗诵者： 4、 配乐诗朗诵观刈麦 过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得糜费。 第二篇：反观生活中的糜费： 过渡： 甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必定要求，更是一名合格公民应尽的义务。 乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国将来的盼望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象! 1、 出示图片(解说员解说) 解

11、说词：餐桌上、垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的饭菜等食物;或许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，情愿怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你糜费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节省的美德。由于，一粒粒粮食从播种 到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。 过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字) 2、 记者采访：(4名记者采访12位同学) 那么我们又是咋样做得呢? A记者、作为一名中同学，看到这样的画面有何感想? B记

12、者、平常学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么? C记者、吃饭是否挑食、厌食? D记者、平常是否用零用钱买零食充饥? 过渡：乙：简约总结。接下来请观赏情景剧如此潇洒，表演者： 3、 表演情景剧：如此潇洒 过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。 第三篇：走进世界粮食日 1、 读图片中的文字 过渡：乙：据有关部门估量，全国每年糜费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的糜费啊!自古以来，就有生活艰苦俭朴的人。指名讲故事： 2、 讲故事(节俭) 过渡：甲：简约总结，接下来让我们走进第四篇：节省光荣，糜费可耻 第四篇：节省光荣，糜费可耻 解说词：一张张醒目的警示语，无不在提示着我们，提示着渐渐麻木的我们。 过渡：乙：接下来请观赏诗朗诵珍惜粮食朗诵者： 1、 诗歌朗诵珍惜粮食 过渡：甲：为了呼吁大家的节省意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议： 2、 全班起立齐读倡议： 过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。 3、 同学倡议书签名 过渡：甲：综合近一学期的就餐状况，八一班班委会决断评出本班5名“节省明星”，接下来请同学们相互推举