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1、15我和马儿在一起-二年级-美术15.我和马儿在一起滕州市北关小学人教版二年级上册美术第十五课蒙古族骑马舞那达慕大会上的小骑手温州苍南马灯舞夜半过城（壁画） 唐代 甘肃敦煌莫高窟第329窟小骑手（中国画） 1980 徐匡藏童上学图（中国画） 1962 黄胄马的进化过程全世界马的品种约有200多个，中国有30多个。 蒙古马伊犁马三河马（新疆）（东北）（内蒙古） 身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，胸廓深长，腿短，关节、肌腱发达。被毛浓密，毛色复杂。 体格较蒙古马高大，它形态结实紧凑，外貌俊美，胸廓深长，肌肉发达，体质结实，背腰平直，四肢强健，关节明显。 它体格高大，结构匀称，头部小巧

2、而伶俐，眼大眸明，头颈高昂，四肢强健。当它颈项高举时，有悍威，加之毛色光泽漂亮，外貌更为俊美秀丽。 头颈身体尾四肢马的身体构成怎样画马马儿示意图徐悲鸿八骏图艺术作品中的马铜奔马（青铜） 东汉天马秦始皇陵兵马俑（局部）摇摇马摇摇马马儿慢些跑想想你和马儿的故事，大胆表现自己和马儿在一起的快乐情景。作业：创作步骤 把自己和马儿画在画面中间重要位置，构图要大方。 添加其他人物和背景使画面构图完整，组成生动有趣的画面。 填涂自己喜欢的颜色，马的颜色可以大胆夸张，注意色彩丰富，协调。请同学们大胆想象自己与马儿在一起的情景。作业小提示：生动表现马的形象与动态特征。画面构图饱满，内容有趣。色彩使用大胆，鲜艳、协调。作品赏析比谁快比一比谁最快给马儿喂草快乐的动物园

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