湖南怀化会同县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析

1、第 页 湖南怀化会同县教师招聘教师资格证中学教育教学知识与能力模拟试卷和答案解析一、单选题1小东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（） A、道德感B、理智感C、美感D、效能感 答案：B解析：考 点 情绪理论文字解析 理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。 2教学过程中最基本的部分是（）。A.检查复习B.布置课外作业C.讲授新教材D.巩固新教材 答案：C解析：讲授新教材的目的在于使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本、最重要的部分。 3以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.将

2、所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落 答案：C解析：A项和D项是调节策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。 4“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。A.培根B.康德C.席勒D.卢梭 答案：C解析：最早把美育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的美学书简是世界上第一部美学宣言书。 5老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法答案：A解析：

3、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。题干中的方法属于品德评价法。 6豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于( )。 A.胆汁型B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：C解析：题干表示林冲能忍耐，耐受性强，万般无奈才上梁山，属于黏液质。 7根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。 A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应答案：C解析：食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。 8从计算能力

4、、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项。此评价是( )。 A.个体间差异评价B.内部评价C.外部评价D.个体内差异评价答案：D解析：个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在所得的成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。题干中从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生，是个体内差异评价。 9人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，这主要是为了适应个体发展的( )要求。 A.差异性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性答案：D解析：个体的身心发展在不同时期是不均衡的，不仅不同方面在不同时期发展不均衡

5、，同一方面在不同时期的发展也是不均衡的。因此，教育必须遵循这一规律，适时而教，抓关键期或最佳期，让学生在受教育的过程中达到又好又快的效果。 10小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（ ）。 A.前卫俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平答案：C解析：后习俗水平的主要特点：个体不只是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则。 11在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（?） A.夸美纽斯B.赫尔巴特 C.斯宾塞D

6、.卢梭答案：C解析：斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录;教育的任务是教导人们为完美生活做准备。 命题分析斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录；教育的任务是教导人们为完美生活做准备。本题主要考查的是近代教育史上西方著名的教育家及代表性观点。此考点常见出题方式是选择题。此考点提示我们应熟悉中西方教育史上著名的教育家及代表性观点。12教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的()，促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作能力、创造能力和实践能力C、沟通能力、创造能力和实践能力D、辩证分析问

7、题能力、创造能力和实践能力 答案：A解析：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。 13我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践 答案：D解析：基础教育课程改革纲要（试行）在“课程改革的目标”中明确指出：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 14以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主

8、要目的的活动是（）。A.社会实践活动B.学科活动C.课外阅读活动D.科技活动 答案：B解析：学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。可以分学科组成不同的小组，如数学活动小组、语文活动小组等；也可以依据某一专题成立小组，如以化学实验为专题的小组，以会话为专题的外语小组。各小组通过开展形式多样的活动，来进一步学习、理解、掌握学科知识。 152013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法 答案：D解析：实习作业法是指教师根据学科课程标准要

9、求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。 16在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校的活动都提不起兴趣，这可能是( )的表现。A.强迫症B.焦虑症C.社交恐惧症D.抑郁症 答案：D解析：持续的心境低落、思维迟缓、意志活动减弱是抑郁症的表现。 17钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。 A.团体警觉B.替代强化C.最小干预D. 处理转换答

10、案：A解析：团体警觉是指在讲演和讨论期间，老师用来鼓励学生保持注意力的提问方法。 18当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是不是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的（） A.流畅性B.变通性C.独特性D.独立性 答案：C解析：独特性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。 19短时记忆的主要编码形式是（） A.图像编码B.听觉编码C.语义编码D.情境编码 答案：B解析：听觉编码是短时记忆主要的编码形式；语义编码是长时记忆主要的编码形式。 20我国古代教育家颜之推

11、指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是（） A.说服教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法 答案：B解析：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。题干的描述正是这一德育方法的典型表现。 21马丽曾经发生过一次比较严重的车祸，每当她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时，她都会感到十分紧张与害怕，仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于( )。A.形象记忆B

12、.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆 答案：C解析：对自己体验过的情绪和情感的记忆叫情绪记忆。马丽对于当年的车祸有情绪记忆所以每次她坐车出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声时，她都会感到十分紧张与害怕。 22上生物课时，老师为了让同学们更好地了解蝴蝶的属性，就拿来蝴蝶标本在班里展示。这属于( )A.演示法B.实验法C.事物参观法D.讲述法 答案：A解析：题干中的事例体现了对演示法的运用。 23形式训练说所涉及的迁移本质上是( )。A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移 答案：D解析：一般迁移，也叫普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。 24有

13、关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育 答案：A解析：A【解析】思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。 25教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断，这指的是教师的( )角色。A.诊断者B.指导者C.评价者D.研究者 答案：A解析：本题考查的是教师的角色。教师应对学生现有的各方面情况、特点、原因等进行了解、分析、判断，这指的是教师的诊断者角色。 26我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ）。A.阶级性 B.等级性C.传统性 D.垄断性 答案：B解析：【考查要点】本

14、题考查的知识点是“唐代学校教育的特点”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】唐代的学校教育分为官学和私学两个系统，以官学为主。中央官学主要是“六学二馆”，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，置博士以教生徒。二馆指弘文馆、崇文馆。其中弘文馆隶属门下省、崇文馆隶属东宫，各置学士以教生徒。中央官学主要招收官员子弟、皇亲国戚子孙及外国留学生，庶族平民子弟仅占少数，鲜明地体现了封建社会教育的等级性。所以，本题的正确答案为B。 27人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？（ ）A.表情 B.心境C.激情 D.应激 答案：B解析：【考查要点】本题考查的知识点是“情绪的种

15、类”，这部分知识需要考生掌握。【名师详解】心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。人伤感时，会见花落泪，对月伤怀，就是心境不好的表现。 28教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善 答案：B解析：教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。 29下列不属于课堂情境结构的是（）A、班级規模的控制 B、课堂常规

16、的建立 C、课堂纪律 D、学生座位的分配 答案：C解析：课堂情境结构包括:班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。 二、问答题30在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。 解析：在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。 31认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。 解析：错误。认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是促进学生道德判断力的逐步提高。帮助学生澄清自己的价值观是价值观澄清学说强调的。 32简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。 解析：专家型教师的课前计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性，只突出课的主要步骤和教学内容，不涉及细节